Cultura Digital
Contextualiza tu tema con un subtítulo
PRESENTACIÓN
Concepto y características de la cultura digital
La cultura digital surge de la irrupción de la tecnología digital e Internet, transformando de manera radical la sociedad contemporánea. Representa un nuevo paradigma cultural donde se modifican: Los comportamientos individuales (cómo nos comunicamos, socializamos y aprendemos). Los modelos organizativos (formas de trabajo en red, comunidades colaborativas). Los procesos de producción, distribución y uso del conocimiento, que se vuelven más abiertos y compartidos.
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EVOLUCION TECNOLOGICA
Década de 1990: auge de los Learning Management Systems (LMS). Ejemplos: WebCT (antecesor de Blackboard). Eran sistemas cerrados, costosos y con dificultades de personalización. Ventajas: integración de múltiples herramientas de gestión de contenidos. Limitaciones: Dificultad de aprendizaje. Los usuarios quedaban “atrapados” en la plataforma sin poder migrar fácilmente. Transición hacia plataformas abiertas y libres, como Moodle: Bajo costo o gratuitas. Personalización y flexibilidad. Mayor facilidad de aprendizaje. Posibilidad de integración con otras aplicaciones. Con la llegada de la web 2.0 y la computación en la nube: Herramientas distribuidas y descentralizadas. Permiten creación, gestión, colaboración y publicación de contenidos. Democratizan el acceso a la educación al no depender de sistemas centralizados.
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Medios digitales y aprendizaje formal e informal
01
l aprendizaje no ocurre únicamente en las instituciones educativas, sino también en espacios digitales informales. Internet se convierte en un entorno de aprendizaje paralelo, donde los jóvenes desarrollan competencias digitales que influyen en su formación académica y personal. Proyecto Digital Youth Research (Fundación MacArthur): Analiza cómo los jóvenes aprenden con los medios digitales dentro y fuera de la escuela. Identifica dos tipos de redes: 1. Redes locales de amigos: Comunicación constante a través de móviles, SMS, redes sociales y mensajería instantánea. Espacios íntimos y cotidianos donde se mantiene la interacción casi continua. 2. Redes de interés global: Relación con personas que comparten intereses específicos (escritura, música, videojuegos, ciencia, etc.).
5 visiones de la cultura digital y las practicas creativas en educacion
1. Aníbal de la Torre Enfatiza la creatividad y la necesidad de nuevos perfiles profesionales y ciudadanos. Resalta la diferencia entre nativos digitales competentes y expertos rutinarios. Plantea que la tecnología no garantiza la creatividad, sino el uso que se le dé.
Contextualiza tu tema con un subtítulo
2. Tíscar Lara Analiza el papel de la universidad en la construcción de su identidad digital. Propone que la universidad adopte funciones de participación, remediación y bricolaje. Plantea una transformación radical para que la institución se reinvente en la era digital.
Describe el problema que resuelves y, sobre todo, el motivo por el cual tu idea es interesante
¡GRACIAS!
Cultura Digital
Kenia Dayana Garcia
Created on September 22, 2025
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Cultura Digital
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Concepto y características de la cultura digital
La cultura digital surge de la irrupción de la tecnología digital e Internet, transformando de manera radical la sociedad contemporánea. Representa un nuevo paradigma cultural donde se modifican: Los comportamientos individuales (cómo nos comunicamos, socializamos y aprendemos). Los modelos organizativos (formas de trabajo en red, comunidades colaborativas). Los procesos de producción, distribución y uso del conocimiento, que se vuelven más abiertos y compartidos.
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EVOLUCION TECNOLOGICA
Década de 1990: auge de los Learning Management Systems (LMS). Ejemplos: WebCT (antecesor de Blackboard). Eran sistemas cerrados, costosos y con dificultades de personalización. Ventajas: integración de múltiples herramientas de gestión de contenidos. Limitaciones: Dificultad de aprendizaje. Los usuarios quedaban “atrapados” en la plataforma sin poder migrar fácilmente. Transición hacia plataformas abiertas y libres, como Moodle: Bajo costo o gratuitas. Personalización y flexibilidad. Mayor facilidad de aprendizaje. Posibilidad de integración con otras aplicaciones. Con la llegada de la web 2.0 y la computación en la nube: Herramientas distribuidas y descentralizadas. Permiten creación, gestión, colaboración y publicación de contenidos. Democratizan el acceso a la educación al no depender de sistemas centralizados.
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Medios digitales y aprendizaje formal e informal
01
l aprendizaje no ocurre únicamente en las instituciones educativas, sino también en espacios digitales informales. Internet se convierte en un entorno de aprendizaje paralelo, donde los jóvenes desarrollan competencias digitales que influyen en su formación académica y personal. Proyecto Digital Youth Research (Fundación MacArthur): Analiza cómo los jóvenes aprenden con los medios digitales dentro y fuera de la escuela. Identifica dos tipos de redes: 1. Redes locales de amigos: Comunicación constante a través de móviles, SMS, redes sociales y mensajería instantánea. Espacios íntimos y cotidianos donde se mantiene la interacción casi continua. 2. Redes de interés global: Relación con personas que comparten intereses específicos (escritura, música, videojuegos, ciencia, etc.).
5 visiones de la cultura digital y las practicas creativas en educacion
1. Aníbal de la Torre Enfatiza la creatividad y la necesidad de nuevos perfiles profesionales y ciudadanos. Resalta la diferencia entre nativos digitales competentes y expertos rutinarios. Plantea que la tecnología no garantiza la creatividad, sino el uso que se le dé.
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2. Tíscar Lara Analiza el papel de la universidad en la construcción de su identidad digital. Propone que la universidad adopte funciones de participación, remediación y bricolaje. Plantea una transformación radical para que la institución se reinvente en la era digital.
Describe el problema que resuelves y, sobre todo, el motivo por el cual tu idea es interesante
¡GRACIAS!