AVS 01.03.01 Escala estimativa

Comportamiento del consumidor

Perfil del consumidor

AVS 01.03.01 Escala estimativa

ESCALA ESTIMATIVA:

PREFORMAL (NA) 6 puntos: El estudiante demuestra conocimientos generales sin organización, con poca autonomía, escasa aplicación de procedimientos y bajo compromiso con el aprendizaje. RECEPTIVO (R) 7 puntos: El estudiante comprende la información y muestra un desempeño básico pero acorde a la competencia, con nociones sobre el conocer y el hacer, y motivación ante la tarea. BÁSICO (B) 8 puntos: El estudiante resuelve problemas sencillos, maneja elementos técnicos básicos de la competencia y realiza las actividades asignadas. AUTÓNOMO (A) 9 puntos: El estudiante demuestra autonomía, gestiona proyectos y recursos, argumenta científicamente, resuelve diversos problemas y actúa con criterio propio. ESTRATÉGICO (E) 10 puntos: El estudiante propone estrategias de cambio, innova con creatividad, actúa con alto impacto en la realidad, analiza problemas de forma prospectiva y demuestra un fuerte compromiso con el bienestar.

NIVEL DE DOMINIO

NA (0.6)

R (0.7)

B (0.8)

A (0.9)

E (1)

CRITERIOS A EVALUAR

OBSERVACIONES

Introducción: Incluye aspectos generales de la empresa, el proyecto a desarrollar con sus principales elementos y el objetivo del trabajo (media cuartilla mínimo)

Descripción de la empresa: Presenta breve historia de la empresa, ubicación, medios de distribución, misión y visión. Incluye tipo de productos y/o servicios que comercializa, datos de contacto (teléfono, mail, dirección, página web y redes sociales). Debe apoyarse en figuras para ilustrar la información de los medios digitales.

Desarrollo del contenido: Selecciona a un consumidor(a) de la empresa y/o producto y analiza su comportamiento con el propósito de identificar los factores externos e internos que influyen en su proceso de toma de decisiones. Describe de manera detallada el proceso de toma de decisiones (entrada, proceso y salida), el producto que adquiere, precio, las promociones, la distribución y la manera en que influyen los factores externos e internos.

CRITERIOS A EVALUAR

NIVEL DE DOMINIO

NA (0.6)

R (0.7)

B (0.8)

A (0.9)

E (1)

OBSERVACIONES

Desarrollo del contenido: Con base en el análisis previo de la empresa y los factores que influyen en el consumidor, diseña el perfil del consumidor que represente el principal nicho de la compañía.

Infografía: Diseña una infografía que contenga todos los elementos vistos en clase del perfil del consumidor de la empresa elegida.

Modelo de los arquetipos de Jung: Clasifica el perfil del consumidor considerando los 12 arquetipos de personalidad de Carl Jung. Justifica tu respuesta y utiliza argumentos de fuentes confiables de información.

CRITERIOS A EVALUAR

NIVEL DE DOMINIO

NA (0.6)

R (0.7)

B (0.8)

A (0.9)

E (1)

OBSERVACIONES

Conclusiones: Realiza aportación de los aprendizajes alcanzados al realizar este trabajo, enfatizando su contribución al trabajo entregado.

Generalidades de formato y redacción: la actividad se realiza en hoja de tamaño carta con márgenes de 2.5 cm., incluye portada con los datos solicitados ( título del proyecto, logotipo de la universidad, nombre de la empresa y/o producto, nombre de los estudiantes ordenados alfabéticamente, nombre del docente y fecha de entrega),tabla de contenido, emplea una tipografía Arial o Times New Roman de 12 puntos, tiene interlineado de 1.5 cm., cumple con la extensión establecida y presenta una redacción clara y coherente realizada en primera persona, que respeta las reglas ortográficas y el uso de signos de puntuación. Inclusión apropiada de citas, referencias, tablas y figuras en formato APA.

Puntuación final:

Creación de contenido.

Brenda Prieto García. Unidersidad Tecnológica de Chihuahua Diana Iveth Villasana Pérez. Universidad Tecnológca de Chihuahua

Revisión de contenido.

María del Pilar Azamar Vilchis. Universidad Tecnológica del Valle de Toluca

Diseño instruccional.

Edel Cruz García. Universidad Tecnológica del Valle de Toluca

Diseño gráfico y multimedia.

Consuelo Elizabeth De León González. Universidad Tecnológica Santa Catarina