metacognitivo
GABRIELA ESTRADA CAPISTRAN 3A
QUE ES COGNITIVO
¿QUE ES META?
TODO LO RELACIONADO CON LOS NPROCESOSMENTALES,COMO EL PENSAMIENTO LA MEMORIA ,LA PERCEPCION EL APRENDISAJE EL RAZONAMIENTO Y LA TOMA DE DESICIONES QUE PERMITEN A UN SER HUMANO O A UN SISTEMA PROCESAR INFORMACION
LA EMPRESA TECNOLOGICA DETRAS DE FACEBOOK,INSTAGRAM Y DEL DESARROLLO DEL METAVERSO
a que se refiere la meta cognicion
¿QUE ES META COGNICION?
La metacognición es la capacidad de reflexionar y ser consciente de nuestros propios procesos de pensamiento, permitiéndonos planificar, supervisar y evaluar cómo aprendemos o resolvemos problemas.
se refiere a la capacidad de "pensar sobre el propio pensamiento", es decir, la conciencia y el control sobre nuestros propios procesos mentales, como la memoria, la atención o la toma de decisiones
esquema metacognitivos
Los esquemas de metacognición sirven para que aprendas a pensar sobre tu propio pensamiento y aprendizaje, permitiéndote planificar tus estudios, monitorear tu comprensión y evaluar el resultado para mejorar continuamente tus habilidades de aprendizaje y autonomía
Planificar un horario de estudio: Antes de empezar a estudiar, organizas tu tiempo y defines los temas a tratar para optimizar el estudio.
Conocer las fortalezas y debilidades: Identificas en qué eres bueno y en qué áreas necesitas mejorar para enfocar tu aprendizaje de manera más efectiva.
Monitorear la comprensión: Mientras lees un texto, te detienes a comprobar si estás entendiendo el material y ajustas tu forma de leer si es necesario.
es una representación gráfica, como un mapa conceptual o un diagrama, que ayuda a organizar y comprender la información, analizar un problema y planificar la solución, y evaluar el proceso de aprendizaje o de resolución.
fue acuñado y desarrollado principalmente por el psicólogo estadounidense John H. Flavell en los años 70, quien la definió como la habilidad para reflexionar y controlar los propios procesos mentales
Evaluar el rendimiento: Después de un examen, reflexionas sobre qué te funcionó bien y qué podrías haber hecho mejor para mejorar en el futuro.
Utilizar estrategias de estudio variadas: Experimentas y usas diferentes métodos de estudio, como resúmenes, mapas conceptuales o la autoexplicación, para ver cuál te es más útil.
Escribe un titular genial
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metacognitivo
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Created on September 22, 2025
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metacognitivo
GABRIELA ESTRADA CAPISTRAN 3A
QUE ES COGNITIVO
¿QUE ES META?
TODO LO RELACIONADO CON LOS NPROCESOSMENTALES,COMO EL PENSAMIENTO LA MEMORIA ,LA PERCEPCION EL APRENDISAJE EL RAZONAMIENTO Y LA TOMA DE DESICIONES QUE PERMITEN A UN SER HUMANO O A UN SISTEMA PROCESAR INFORMACION
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a que se refiere la meta cognicion
¿QUE ES META COGNICION?
La metacognición es la capacidad de reflexionar y ser consciente de nuestros propios procesos de pensamiento, permitiéndonos planificar, supervisar y evaluar cómo aprendemos o resolvemos problemas.
se refiere a la capacidad de "pensar sobre el propio pensamiento", es decir, la conciencia y el control sobre nuestros propios procesos mentales, como la memoria, la atención o la toma de decisiones
esquema metacognitivos
Los esquemas de metacognición sirven para que aprendas a pensar sobre tu propio pensamiento y aprendizaje, permitiéndote planificar tus estudios, monitorear tu comprensión y evaluar el resultado para mejorar continuamente tus habilidades de aprendizaje y autonomía
Planificar un horario de estudio: Antes de empezar a estudiar, organizas tu tiempo y defines los temas a tratar para optimizar el estudio. Conocer las fortalezas y debilidades: Identificas en qué eres bueno y en qué áreas necesitas mejorar para enfocar tu aprendizaje de manera más efectiva. Monitorear la comprensión: Mientras lees un texto, te detienes a comprobar si estás entendiendo el material y ajustas tu forma de leer si es necesario.
es una representación gráfica, como un mapa conceptual o un diagrama, que ayuda a organizar y comprender la información, analizar un problema y planificar la solución, y evaluar el proceso de aprendizaje o de resolución.
fue acuñado y desarrollado principalmente por el psicólogo estadounidense John H. Flavell en los años 70, quien la definió como la habilidad para reflexionar y controlar los propios procesos mentales
Evaluar el rendimiento: Después de un examen, reflexionas sobre qué te funcionó bien y qué podrías haber hecho mejor para mejorar en el futuro. Utilizar estrategias de estudio variadas: Experimentas y usas diferentes métodos de estudio, como resúmenes, mapas conceptuales o la autoexplicación, para ver cuál te es más útil.
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