Empoderamiento del alumnado
¿Qué es el empoderamiento del alumnado?
El empoderamiento del alumnado en Educación Primaria consiste en que los niños y niñas sean protagonistas de su propio aprendizaje, desarrollando autonomía, confianza y responsabilidad en su vida escolar.
Conceptos clave
Beneficios
- Autonomía
- Responsabilidad
- Participación
- Autoeficacia
↑ Motivación y curiosidad↑ Autoestima y autonomía ↑ Habilidades sociales ↑ Sentido de responsabilidad y ciudadanía
-----------------------------------------
Actividad: "Nuestra voz cuenta"
Competencias:
- Competencia personal, social y de aprender a aprender.
- Competencia ciudadana.
- Competencia en comunicación lingüística.
- Competencia emprendedora.
Objetivo principal: Fomentar la autonomía, la participación activa y la toma de decisiones del alumnado en su entorno escolar, promoviendo la confianza en sus capacidades y el respeto hacia las ideas de los demás.
Descripción: El alumnado reflexiona sobre aspectos del centro que desea mejorar. En grupos, eligen una idea y elaboran una propuesta de mejora con un cartel o presentación digital. Después, exponen sus ideas al resto de la clase y votan democráticamente la propuesta más viable. Finalmente, colaboran con el profesorado para poner en marcha una parte de ella.
Contexto en el País Vasco
El currículum y la LOMLOE fomentan la participación, la inclusión y los valores cívicos. Además, programas de coeducación, sostenibilidad y ciudadanía contribuyen al empoderamiento desde Primaria, adaptando estas prácticas al contexto local.
Marem Tomé
Empoderamiento del alumnado
Marem Tomé
Created on September 22, 2025
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Empoderamiento del alumnado
¿Qué es el empoderamiento del alumnado?
El empoderamiento del alumnado en Educación Primaria consiste en que los niños y niñas sean protagonistas de su propio aprendizaje, desarrollando autonomía, confianza y responsabilidad en su vida escolar.
Conceptos clave
Beneficios
↑ Motivación y curiosidad↑ Autoestima y autonomía ↑ Habilidades sociales ↑ Sentido de responsabilidad y ciudadanía
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Actividad: "Nuestra voz cuenta"
Competencias:
Objetivo principal: Fomentar la autonomía, la participación activa y la toma de decisiones del alumnado en su entorno escolar, promoviendo la confianza en sus capacidades y el respeto hacia las ideas de los demás.
Descripción: El alumnado reflexiona sobre aspectos del centro que desea mejorar. En grupos, eligen una idea y elaboran una propuesta de mejora con un cartel o presentación digital. Después, exponen sus ideas al resto de la clase y votan democráticamente la propuesta más viable. Finalmente, colaboran con el profesorado para poner en marcha una parte de ella.
Contexto en el País Vasco
El currículum y la LOMLOE fomentan la participación, la inclusión y los valores cívicos. Además, programas de coeducación, sostenibilidad y ciudadanía contribuyen al empoderamiento desde Primaria, adaptando estas prácticas al contexto local.
Marem Tomé