SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TEMA 1
Define las TIC. Escribe el nombre de 5 tecnologías que se puedan considerar TIC.
TIC = Tecnologías de la Información y la Comunicación: conjunto de herramientas, aplicaciones y recursos tecnológicos usados para producir, almacenar, procesar, transmitir y compartir información.Ejemplos (5): Internet (redes), teléfonos móviles/smartphones, ordenadores personales, fibra óptica / redes de banda ancha, servicios en la nube (cloud computing).
¿Cuáles son las diferencias entre Internet, y otros medios de difusión de
información tradicionales, como la Televisión, en cuánto a nuestro rol como
usuarios?
¡Interactividad: Internet permite crear, comentar y compartir contenidos; la TV es mayoritariamente unidireccional. Participación / producción: En Internet muchos usuarios son productores (blogs, redes, vídeos). En TV el contenido lo producen empresas/profesionales. Personalización: Internet ofrece contenido a la carta y recomendaciones; la TV clásica transmite programas en horarios fijados. Medición y feedback: En la red se mide la actividad (clics, likes) y se puede reaccionar en tiempo real; la TV tiene métricas menos inmediatas. Acceso y búsqueda: Internet permite buscar información concreta y acceder a archivos; la TV depende de la programación o grabaciones.
Recopila información en Internet sobre el concepto de web 2.0.
Web 2.0: evolución del uso de la web centrada en la participación de usuarios, contenidos generados por usuarios, aplicaciones como servicio (web como plataforma), APIs y reutilización de datos; ejemplos clásicos: redes sociales, wikis, blogs, servicios colaborativos. (véase explicación de Tim O’Reilly sobre Web 2.0).
¿Qué es la wikipedia? ¿De dónde viene su nombre? ¿Quién la realiza y corrige?
¿Crees que los contenidos de la wikipedia son fiables?
01
Qué es: Enciclopedia libre en línea, colaborativa y multilingüe. Nombre: “Wikipedia” combina “wiki” (software colaborativo editable) + “encyclopedia”; el nombre lo propuso Larry Sanger (cofundador). Quién la realiza/corrige: Editores voluntarios (registrados o anónimos) llamados wikipedistas; las páginas tienen historial y mecanismos de control. ¿Fiable?: En general es una fuente muy útil y rápida; su fiabilidad depende del artículo (temas técnicos y con referencias fiables suelen ser buenos; artículos poco vigilados pueden contener errores). Se recomienda verificar con fuentes primarias y revisar las referencias del artículo.
¿Qué diferencia existe entre Sociedad de la Información y Sociedad del
Conocimiento? ¿Cuál es el principal obstáculo a superar con la “explosión” de las
TIC para convertir la información en conocimiento útil?
-Sociedad de la Información: enfatiza la producción y disponibilidad de información (datos, medios, conectividad). -Sociedad del Conocimiento: enfatiza la transformación de la información en conocimiento útil —es decir, capacidad para interpretar, aplicar e innovar con la información. -Obstáculo principal: convertir grandes volúmenes de información en conocimiento útil exige alfabetización digital y competencias (habilidades, educación, capacidad crítica) además de acceso técnico; sin estas, la información no se aprovecha.
¿Qué es la globalización? ¿Cómo han influido las TIC en dicho proceso?
- Globalización: proceso de integración económica, social, cultural y política entre países y regiones, facilitado por el comercio, la movilidad y las comunicaciones. - Influencia de las TIC: han acelerado la globalización al permitir comunicación instantánea, comercio electrónico, gestión de cadenas globales, difusión cultural y coordinación transnacional; reducen costes de coordinación y abren mercados y redes de conocimiento.
Investiga en Internet y describe 5 ventajas y cinco inconvenientes del teletrabajo.
Inconvenientes: 1. Riesgo de aislamiento y pérdida de cultura de empresa. 2. Dificultad para separar trabajo y vida personal (jornada más larga). 3. Problemas de coordinación y comunicación si no hay herramientas adecuadas. 4. No todos los puestos pueden teletrabajar; desigualdad. 5. Riesgos de seguridad y protección de datos desde entornos domésticos.
Ventajas: 1. Mejora de la conciliación trabajo/vida personal. 2. Ahorro en desplazamientos (tiempo y coste). 3. Reducción de costes para empresas (espacio físico). 4. Mayor flexibilidad horaria en muchos casos. 5. Posible aumento de productividad en ciertos puestos.
¿Qué es eBay? ¿Qué quiere decir que un producto se puede pagar a través de
Paypal?
eBay: plataforma de subastas y compra-venta online entre particulares y empresas. Pagar con PayPal: PayPal es un sistema de pago electrónico que permite enviar/recibir dinero y pagar compras sin compartir datos bancarios directamente con el vendedor.
¿En qué consiste la llamada “fractura digital”?
La fractura digital o brecha digital es la desigualdad en el acceso y uso efectivo de las TIC entre individuos, grupos o regiones (por motivos económicos, geográficos, educativos, de género, edad, etc.). Incluye acceso a infraestructura, dispositivos, conectividad y habilidades.
Ordena de mayor a menor las zonas del mundo según el porcentaje de población
(mirando la tabla de datos de datos en los apuntes). A continuación ordénalas de
mayor a menor porcentaje de usuarios de Internet. ¿Qué observas?
Por población (mayor → menor): Asia, África, Europa, América Latina y Caribe, América del Norte, Oceanía.Por % de usuarios de Internet (mayor → menor, típicamente): América del Norte, Europa, América Latina y Caribe, Asia, África, Oceanía. Observación: las regiones más pobladas (Asia, África) no coinciden necesariamente con las más conectadas en porcentaje; zonas como Europa/Norteamérica tienen mayor uso de Internet.
Indica 5 medidas que se podrían tomar para disminuir la fractura digital.
1. Invertir en infraestructura.. 2. Subvencionar acceso y dispositivos para hogares con bajos ingresos. 3. Programas de alfabetización digital. 4. Promover contenidos y servicios en idiomas locales y accesibles. 5. Políticas públicas que den acceso asequible.
Busca estadísticas de conexión a Internet en España. ¿Quéporcentaje de la población utiliza Internet habitualmente?
Según la Encuesta sobre equipamiento y uso de las TIC en los hogares: 95,8% de las personas de 16 a 74 años han utilizado Internet en los últimos tres meses; el uso diario también es muy alto
¿En qué consiste la “Voz sobre IP”? Descubre la diferencia de coste que existe
entre una llamada a Australia con un teléfono fijo de Telefónica y una llamada a
través de Skype.
VoIP: tecnología para transmitir voz a través de redes IP en lugar de la red telefónica tradicional. Permite llamadas gratuitas entre usuarios de la misma app y tarifas muy reducidas para llamadas a fijos/móviles. Diferencia de coste: Las llamadas internacionales tradicionales pueden costar varios euros por minuto a destinos lejanos. Las llamadas por VoIP (Skype por ejemplo) suelen costar céntimos de euro por minuto o bien ser gratuitas si son entre usuarios del mismo servicio.
Consigue imágenes de los siguientes ordenadores: Mark I, Eniac, el primer IBM PC,
y el primer Apple Macintosh. Describe brevemente el aspecto de estos equipos, y
opina sobre la facilidad/dificultad de su manejo. ¿Dónde piensas que se utilizaban
estos equipos?
Harvard Mark I (Mark I): Aspecto: máquina electromecánica muy grande (varios metros), paneles y relés. Manejo: extremadamente complejo, ocupaba sala, operado por técnicos y programado con tarjetas/rollos; usado en cálculos militares y científicos. ENIAC: Aspecto: filas de paneles con tubos de vacío y cableado; muy voluminoso. Manejo: programación física (conexiones y switches), mantenimiento intensivo (tubos). Usado en proyectos militares y de investigación. IBM PC (modelo 5150, 1981): Aspecto: torre/CPU, monitor CRT y teclado; diseño “oficina/mesa”. Manejo: orientado a empresas y usuarios avanzados de la época; con MS-DOS (línea de comandos) era menos intuitivo que GUI modernas, pero mucho más accesible que máquinas anteriores. Apple Macintosh (128K, 1984): Aspecto: equipo “todo en uno” con monitor integrado, teclado y ratón; diseño compacto. Manejo: introdujo interfaz gráfica y ratón, mucho más fácil e intuitivo para usuarios no técnicos; se usaba en oficinas creativas, publicidad, diseño y educación.
Completa la siguiente tabla sobre las Generaciones de Ordenadores:
1ª, años 1940–1956, Tubos de vacío; cálculo electrónico inicial, Salas grandes (tamaño habitación), Universidades, militar, centros de investigación. 2ª, años 1956–1964, Transistores (más fiables y pequeños), Armarios/modulares, Universidades, empresas grandes. 3ª, años 1964–1971, Circuitos integrados (chips), Gabinetes más pequeños, Centros de datos, empresas. 4ª, años 1971–1980s, Microprocesador; ordenadores personales emergen, Ordenador de sobremesa y portátiles tempranos, Oficinas, hogares, empresas. 5ª, 1980s–presente, VLSI, paralelismo, IA (visión amplia), Muy compactos; servidores y dispositivos móviles, Todo tipo de entornos (móvil, nube, IoT).
Investiga la tecnología que empleaban los primeros ordenadores domésticos que
se conectaban a Internet.
Los primeros ordenadores domésticos conectados a Internet/pre-Internet (BBS, servicios dial-up) usaban módems de línea telefónica (acceso dial-up, 300–56 kbps), sistemas operativos tipo MS-DOS o early UNIX, y protocolos TCP/IP en las primeras conexiones domésticas; después llegaron routers domésticos y Ethernet para LAN doméstica. La conexión predominante hasta finales de los 90 fue el acceso por módem (RTC / dial-up).
Busca estadísticas sobre la evolución del número de páginas web existentes y su
evolución en los últimos 10 años.
El número total de dominios/páginas ha variado mucho: hubo un pico de sitios registrados en torno a 2016 (1.700 millones) pero el número de sitios activos es mucho menor (decenas o cientos de millones activos). En la última década la web ha seguido creciendo en contenido y servicios, aunque con una mayor concentración en plataformas.
¡GRACIAS!
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Miguel de Lara
Created on September 22, 2025
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TEMA 1
Define las TIC. Escribe el nombre de 5 tecnologías que se puedan considerar TIC.
TIC = Tecnologías de la Información y la Comunicación: conjunto de herramientas, aplicaciones y recursos tecnológicos usados para producir, almacenar, procesar, transmitir y compartir información.Ejemplos (5): Internet (redes), teléfonos móviles/smartphones, ordenadores personales, fibra óptica / redes de banda ancha, servicios en la nube (cloud computing).
¿Cuáles son las diferencias entre Internet, y otros medios de difusión de información tradicionales, como la Televisión, en cuánto a nuestro rol como usuarios?
¡Interactividad: Internet permite crear, comentar y compartir contenidos; la TV es mayoritariamente unidireccional. Participación / producción: En Internet muchos usuarios son productores (blogs, redes, vídeos). En TV el contenido lo producen empresas/profesionales. Personalización: Internet ofrece contenido a la carta y recomendaciones; la TV clásica transmite programas en horarios fijados. Medición y feedback: En la red se mide la actividad (clics, likes) y se puede reaccionar en tiempo real; la TV tiene métricas menos inmediatas. Acceso y búsqueda: Internet permite buscar información concreta y acceder a archivos; la TV depende de la programación o grabaciones.
Recopila información en Internet sobre el concepto de web 2.0.
Web 2.0: evolución del uso de la web centrada en la participación de usuarios, contenidos generados por usuarios, aplicaciones como servicio (web como plataforma), APIs y reutilización de datos; ejemplos clásicos: redes sociales, wikis, blogs, servicios colaborativos. (véase explicación de Tim O’Reilly sobre Web 2.0).
¿Qué es la wikipedia? ¿De dónde viene su nombre? ¿Quién la realiza y corrige? ¿Crees que los contenidos de la wikipedia son fiables?
01
Qué es: Enciclopedia libre en línea, colaborativa y multilingüe. Nombre: “Wikipedia” combina “wiki” (software colaborativo editable) + “encyclopedia”; el nombre lo propuso Larry Sanger (cofundador). Quién la realiza/corrige: Editores voluntarios (registrados o anónimos) llamados wikipedistas; las páginas tienen historial y mecanismos de control. ¿Fiable?: En general es una fuente muy útil y rápida; su fiabilidad depende del artículo (temas técnicos y con referencias fiables suelen ser buenos; artículos poco vigilados pueden contener errores). Se recomienda verificar con fuentes primarias y revisar las referencias del artículo.
¿Qué diferencia existe entre Sociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento? ¿Cuál es el principal obstáculo a superar con la “explosión” de las TIC para convertir la información en conocimiento útil?
-Sociedad de la Información: enfatiza la producción y disponibilidad de información (datos, medios, conectividad). -Sociedad del Conocimiento: enfatiza la transformación de la información en conocimiento útil —es decir, capacidad para interpretar, aplicar e innovar con la información. -Obstáculo principal: convertir grandes volúmenes de información en conocimiento útil exige alfabetización digital y competencias (habilidades, educación, capacidad crítica) además de acceso técnico; sin estas, la información no se aprovecha.
¿Qué es la globalización? ¿Cómo han influido las TIC en dicho proceso?
- Globalización: proceso de integración económica, social, cultural y política entre países y regiones, facilitado por el comercio, la movilidad y las comunicaciones. - Influencia de las TIC: han acelerado la globalización al permitir comunicación instantánea, comercio electrónico, gestión de cadenas globales, difusión cultural y coordinación transnacional; reducen costes de coordinación y abren mercados y redes de conocimiento.
Investiga en Internet y describe 5 ventajas y cinco inconvenientes del teletrabajo.
Inconvenientes: 1. Riesgo de aislamiento y pérdida de cultura de empresa. 2. Dificultad para separar trabajo y vida personal (jornada más larga). 3. Problemas de coordinación y comunicación si no hay herramientas adecuadas. 4. No todos los puestos pueden teletrabajar; desigualdad. 5. Riesgos de seguridad y protección de datos desde entornos domésticos.
Ventajas: 1. Mejora de la conciliación trabajo/vida personal. 2. Ahorro en desplazamientos (tiempo y coste). 3. Reducción de costes para empresas (espacio físico). 4. Mayor flexibilidad horaria en muchos casos. 5. Posible aumento de productividad en ciertos puestos.
¿Qué es eBay? ¿Qué quiere decir que un producto se puede pagar a través de Paypal?
eBay: plataforma de subastas y compra-venta online entre particulares y empresas. Pagar con PayPal: PayPal es un sistema de pago electrónico que permite enviar/recibir dinero y pagar compras sin compartir datos bancarios directamente con el vendedor.
¿En qué consiste la llamada “fractura digital”?
La fractura digital o brecha digital es la desigualdad en el acceso y uso efectivo de las TIC entre individuos, grupos o regiones (por motivos económicos, geográficos, educativos, de género, edad, etc.). Incluye acceso a infraestructura, dispositivos, conectividad y habilidades.
Ordena de mayor a menor las zonas del mundo según el porcentaje de población (mirando la tabla de datos de datos en los apuntes). A continuación ordénalas de mayor a menor porcentaje de usuarios de Internet. ¿Qué observas?
Por población (mayor → menor): Asia, África, Europa, América Latina y Caribe, América del Norte, Oceanía.Por % de usuarios de Internet (mayor → menor, típicamente): América del Norte, Europa, América Latina y Caribe, Asia, África, Oceanía. Observación: las regiones más pobladas (Asia, África) no coinciden necesariamente con las más conectadas en porcentaje; zonas como Europa/Norteamérica tienen mayor uso de Internet.
Indica 5 medidas que se podrían tomar para disminuir la fractura digital.
1. Invertir en infraestructura.. 2. Subvencionar acceso y dispositivos para hogares con bajos ingresos. 3. Programas de alfabetización digital. 4. Promover contenidos y servicios en idiomas locales y accesibles. 5. Políticas públicas que den acceso asequible.
Busca estadísticas de conexión a Internet en España. ¿Quéporcentaje de la población utiliza Internet habitualmente?
Según la Encuesta sobre equipamiento y uso de las TIC en los hogares: 95,8% de las personas de 16 a 74 años han utilizado Internet en los últimos tres meses; el uso diario también es muy alto
¿En qué consiste la “Voz sobre IP”? Descubre la diferencia de coste que existe entre una llamada a Australia con un teléfono fijo de Telefónica y una llamada a través de Skype.
VoIP: tecnología para transmitir voz a través de redes IP en lugar de la red telefónica tradicional. Permite llamadas gratuitas entre usuarios de la misma app y tarifas muy reducidas para llamadas a fijos/móviles. Diferencia de coste: Las llamadas internacionales tradicionales pueden costar varios euros por minuto a destinos lejanos. Las llamadas por VoIP (Skype por ejemplo) suelen costar céntimos de euro por minuto o bien ser gratuitas si son entre usuarios del mismo servicio.
Consigue imágenes de los siguientes ordenadores: Mark I, Eniac, el primer IBM PC, y el primer Apple Macintosh. Describe brevemente el aspecto de estos equipos, y opina sobre la facilidad/dificultad de su manejo. ¿Dónde piensas que se utilizaban estos equipos?
Harvard Mark I (Mark I): Aspecto: máquina electromecánica muy grande (varios metros), paneles y relés. Manejo: extremadamente complejo, ocupaba sala, operado por técnicos y programado con tarjetas/rollos; usado en cálculos militares y científicos. ENIAC: Aspecto: filas de paneles con tubos de vacío y cableado; muy voluminoso. Manejo: programación física (conexiones y switches), mantenimiento intensivo (tubos). Usado en proyectos militares y de investigación. IBM PC (modelo 5150, 1981): Aspecto: torre/CPU, monitor CRT y teclado; diseño “oficina/mesa”. Manejo: orientado a empresas y usuarios avanzados de la época; con MS-DOS (línea de comandos) era menos intuitivo que GUI modernas, pero mucho más accesible que máquinas anteriores. Apple Macintosh (128K, 1984): Aspecto: equipo “todo en uno” con monitor integrado, teclado y ratón; diseño compacto. Manejo: introdujo interfaz gráfica y ratón, mucho más fácil e intuitivo para usuarios no técnicos; se usaba en oficinas creativas, publicidad, diseño y educación.
Completa la siguiente tabla sobre las Generaciones de Ordenadores:
1ª, años 1940–1956, Tubos de vacío; cálculo electrónico inicial, Salas grandes (tamaño habitación), Universidades, militar, centros de investigación. 2ª, años 1956–1964, Transistores (más fiables y pequeños), Armarios/modulares, Universidades, empresas grandes. 3ª, años 1964–1971, Circuitos integrados (chips), Gabinetes más pequeños, Centros de datos, empresas. 4ª, años 1971–1980s, Microprocesador; ordenadores personales emergen, Ordenador de sobremesa y portátiles tempranos, Oficinas, hogares, empresas. 5ª, 1980s–presente, VLSI, paralelismo, IA (visión amplia), Muy compactos; servidores y dispositivos móviles, Todo tipo de entornos (móvil, nube, IoT).
Investiga la tecnología que empleaban los primeros ordenadores domésticos que se conectaban a Internet.
Los primeros ordenadores domésticos conectados a Internet/pre-Internet (BBS, servicios dial-up) usaban módems de línea telefónica (acceso dial-up, 300–56 kbps), sistemas operativos tipo MS-DOS o early UNIX, y protocolos TCP/IP en las primeras conexiones domésticas; después llegaron routers domésticos y Ethernet para LAN doméstica. La conexión predominante hasta finales de los 90 fue el acceso por módem (RTC / dial-up).
Busca estadísticas sobre la evolución del número de páginas web existentes y su evolución en los últimos 10 años.
El número total de dominios/páginas ha variado mucho: hubo un pico de sitios registrados en torno a 2016 (1.700 millones) pero el número de sitios activos es mucho menor (decenas o cientos de millones activos). En la última década la web ha seguido creciendo en contenido y servicios, aunque con una mayor concentración en plataformas.
¡GRACIAS!