Professional English (GM)
Assignment 4
Resultados de aprendizaje
Metodología
ÍNDICE
Criterios de evaluación
Consejos y sugerencias
Mensaje de ánimo
A4- ¿Qué ofrece el cuarto tema?
RA1: Comprende información, de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales sencillos, emitidos en lengua estándar; descifra el contenido global del mensaje y lo relaciona con los recursos lingüísticos correspondientes. RA2: Comprende información profesional contenida en textos escritos sencillos y analiza de forma comprensiva su contenido. RA3: Produce mensajes orales sencillos, claros y estructurados, y participa como agente activo en conversaciones profesionales. RA5: Aplica actitudes y comportamientos profesionales en la comunicación; describe las relaciones típicas y características del país de la lengua extranjera.
Metodología
Consulta y participa en el Foro de dudas de tu grupo, puedes plantear de los contenidos de la materia cualquier duda o aclaración. Permite trabajar entre compañeros y servir de apoyo. También con el profesor a través del correo interno electrónico Moodle. Realización de las tareas de evaluación en el plazo establecido y siguiendo las indicaciones-requisitos.
Seguimiento de las recomendaciones del Plan de trabajo de la entrega y estudio del libro digital de recursos. Seguimiento de la unidad con videoclasses. Realización dentro de cada entrega de las actividades: de aprendizaje, ampliación, foros y otras para trabajar las competencias. Hay rúbricas de corrección con indicaciones concretas para ayudar a su realización.
Criterios de evaluación
El alumnado tendrá que mantener una actitud positiva hacia a los aprendizajes y/o compañeros. Para aprobar la parte 55% en línea de la materia hay que tener una nota media ponderada de las actividades en línea evaluables de 5 o superior.
Participar activamente en la realización de actividades propuestas. Tienen como referencia los objetivos y los criterios de evaluación reflejados en los RA y los objetivos generales del ciclo formativo. Evaluar y presentar las actividades obligatorias en línea.
Lee y estudia bien los contenidos de esta entrega ,ante todo. Puedes hacer esquemas y resúmenes con tus propias palabras. Es muy importante que practiques antes de realizar las tareas y cuestionarios evaluables, también que consultes todas tus dudas en el foro de dudas y/o individualmente conmigo. Haz las actividades de evaluación en el plazo correspondiente para se vea reflejado en la nota y consulta la rúbrica publicada.
Consejos y sugerencias
Professional English (GM)
Assignment 4
“El inglés no es solo un idioma, es una llave que abre puertas a nuevas oportunidades.”
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Created on September 22, 2025
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A4- ¿Qué ofrece el cuarto tema?
RA1: Comprende información, de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales sencillos, emitidos en lengua estándar; descifra el contenido global del mensaje y lo relaciona con los recursos lingüísticos correspondientes. RA2: Comprende información profesional contenida en textos escritos sencillos y analiza de forma comprensiva su contenido. RA3: Produce mensajes orales sencillos, claros y estructurados, y participa como agente activo en conversaciones profesionales. RA5: Aplica actitudes y comportamientos profesionales en la comunicación; describe las relaciones típicas y características del país de la lengua extranjera.
Metodología
Consulta y participa en el Foro de dudas de tu grupo, puedes plantear de los contenidos de la materia cualquier duda o aclaración. Permite trabajar entre compañeros y servir de apoyo. También con el profesor a través del correo interno electrónico Moodle. Realización de las tareas de evaluación en el plazo establecido y siguiendo las indicaciones-requisitos.
Seguimiento de las recomendaciones del Plan de trabajo de la entrega y estudio del libro digital de recursos. Seguimiento de la unidad con videoclasses. Realización dentro de cada entrega de las actividades: de aprendizaje, ampliación, foros y otras para trabajar las competencias. Hay rúbricas de corrección con indicaciones concretas para ayudar a su realización.
Criterios de evaluación
El alumnado tendrá que mantener una actitud positiva hacia a los aprendizajes y/o compañeros. Para aprobar la parte 55% en línea de la materia hay que tener una nota media ponderada de las actividades en línea evaluables de 5 o superior.
Participar activamente en la realización de actividades propuestas. Tienen como referencia los objetivos y los criterios de evaluación reflejados en los RA y los objetivos generales del ciclo formativo. Evaluar y presentar las actividades obligatorias en línea.
Lee y estudia bien los contenidos de esta entrega ,ante todo. Puedes hacer esquemas y resúmenes con tus propias palabras. Es muy importante que practiques antes de realizar las tareas y cuestionarios evaluables, también que consultes todas tus dudas en el foro de dudas y/o individualmente conmigo. Haz las actividades de evaluación en el plazo correspondiente para se vea reflejado en la nota y consulta la rúbrica publicada.
Consejos y sugerencias
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“El inglés no es solo un idioma, es una llave que abre puertas a nuevas oportunidades.”