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Analyse SWOT - Boulogne Calais Dunkerque Rédacteur Mathieu Lefèvre
Mathieu LEFEVRE
Created on September 22, 2025
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Transcript
Analyse SWOT - Boulogne Calais Dunkerque Rédacteur Mathieu Lefèvre
Journée pédagogique du 02 septembre 2025 - Le Tableau Stratégique de Formation outil de l'alternance
Faiblesses
Nos Forces
Opportunités
Menaces
Exemple de résultats
Juin
Avril
DécembreDunkerque
FévrierDunkerque
OctobreCalais
Juillet
Mai
Mars
Janvier
Novembre
Marché de noël : Démonstration des savois-faire sur les métiers de bouche / Prestations festives en coiffure
Inscrit dans les traditions de noël
Accueillir ou organiser un évènement - remplacer un enseignant - cours en viso suite à des intempéries
Changement de planning
Complexité de suivre et de s'adapter aux TSF et aux processes de la CMA dans le même temps
Accueil d'un enseignant junior
Outil propre à la CMA avec un risque de non adhésion des clients formation
Retour négatif des clients
ETape de mutualisation non réalisée
Absence de capitalisation et de mutualisation des innovations, pouvant ralentir l’amélioration continue des cursus proposés par le CFA.
Les faiblesses
- Dans les enseignements écrits, un enseignant par matière - Une équipe incomplète (recrutement pour les sciences appliqués en cours) - Enseignants extérieurs rattachés sur d'autres sites (difficultés de communication et de suivi)
Inscrit dans les traditions de la ville
Le carnaval : Lancement du projet CAP Choco / zoom sur les arts du décor
Favoriser le développement de la cohésion d’équipe et l’engagement dans Ancrer les formations dans le tissu socio-économique du territoire et renforcer l’intégration des apprentis. Mutualiser les ressources et expériences au sein de l’équipe, ce qui facilite l’intégration des nouveaux enseignants sur chaque site, même si ça n’a pas été le cas cette année. Adapter les progressions aux spécificités locales du public et des équipements disponibles, permettant une pédagogie au plus près des besoins réels.
le projet pédagogique local
- Les verbes fort des opportunités
- Favoriser
- Ancrer
- Mutualiser
- Adapter
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Forces
100% de l'équipe enseignante participe à des travaux pédagogiques régionaux donnant une vision complète et plurielle des enseignements.
Une équipe experte dans les exercices d'harmonisation des actions pédagogiques avec une intégration historique du CCF .
90% des enseignants ont validé la formation E-campus sur le TSF.
Une équipe transversale composée de plusieurs enseignants pour une même matière.
Une équipe composée de 30% d'enseignants ayant suivi ou en train de suivre la formation "parcours enseignant".
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Octobre rose - Thématique commune à toutes les sections Organisation de concours / recettes spécifique ou actions de communication
Inscrit dans les actions de la CMA
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