IDI A2

Español (como) Lengua Extranjera

45 horas

CONTENIDOS COMUNICATIVOS

• Expresar opiniones, valoraciones y preferencias personales sobre objetos, actividades, lugares o personas.
• Narrar hechos y experiencias pasadas.
• Describir situaciones, hábitos y contextos en el pasado.
• Contrastar acciones pasadas con el presente y entre sí.
• Expresar intenciones, decisiones, deseos y planes.
• Utilizar fórmulas de cortesía y expresar deseos e hipótesis.
• Expresar sensaciones físicas, emociones, gustos e intereses.
• Dar consejos, hacer recomendaciones y advertencias.

• Preguntar y responder sobre hechos biográficos y anécdotas personales.
• Contar historias breves o describir imágenes y escenas del pasado.
• Describir estados físicos, emocionales y situaciones cambiantes.
• Expresar acciones en desarrollo.

CONTENIDOS FORMALES

• Introducción a las perífrasis verbales
• Ser y estar: diferencias de uso en presente e imperfecto.
• Futuro próximo: Ir a + infinitivo.
• Demostrativos, posesivos (antepuestos y pospuestos), indefinidos, cuantitativos (alguno/ninguno), interrogativos, y uso de negación doble.
• Comparativos y superlativos.
• Imperativo afirmativo.
• Expresiones de frecuencia/hábito
• Marcadores temporales
• Léxico vinculado a experiencias personales, sentimientos, estados físicos y anímicos, rutinas del pasado, recuerdos, viajes y actividades de ocio.

• Revisión del Presente de Indicativo.
• Revisión y uso de verbos reflexivos en presente.
• Verbos pronominales: gustar, encantar, interesar, doler, preferir.
• Revisión del Pretérito perfecto
• Pronombres personales de OD.
• Pretérito indefinido.
• Contraste entre Pretérito perfecto y Pretérito indefinido.
• Imperfecto de Indicativo.
• Contraste entre Pretérito indefinido e Imperfecto.
• Condicional simple: formas regulares, uso para expresar hipótesis, deseos y cortesía.
• Gerundio regular e irregular.

CUADERNO DE EJERCICIOS A2

FECHAS IMPORTANTES

Períodos no lectivos:

• Semana Santa (del 30 de marzo al 3 de abril)
• Feria de Sevilla (del 20 al 24 de abril)

Finalización cursos cuatrimestrales de español:

• 1 de junio (último día de clase)

EXAMEN FINAL

Prueba escrita: 9 de junio.

Prueba oral: 19, 24, 29, 30 de junio y 2 de julio. El examen oral de español A2 se realizará en orden alfabético de aprobados al examen escrito.

EXAMEN FINAL

Prueba escrita (135')

• Comprensión lectora: 3 tareas, 20 preguntas. 25% del total de la puntuación final.
• Comprensión auditiva: 3 tareas, 20 preguntas. 25% del total de la puntuación final.
• Expresión e interacción escrita: 2 tareas (100-120 palabras). 25% del total de la puntuación final.

50% en cada parte

Prueba oral (10', 25% del total de la puntuación final)

• Tarea 1: diálogo en pareja.
• Tarea 2: descripción de una imagen.
• Tarea 3: conversación con uno de los profesores sobre el tema de la imagen anterior.

RECOMENDACIONES

• Reflexionar sobre el objetivo comunicativo y lingüístico de las actividades que se hacen en clase: qué se aprende con cada tarea y cómo se aplican la gramática, el vocabulario y las funciones en situaciones reales de comunicación.
• Aprovechar al máximo la inmersión lingüística:

- Leer artículos breves, noticias adaptadas, cómics o libros en español adaptados al nivel.- Ver series, vídeos y películas en español con subtítulos.- Escuchar pódcast o música en español y trabajar la comprensión.- Participar en intercambios lingüísticos con estudiantes hispanohablantes.- Interesarse por las costumbres, expresiones y modos de vida del entorno hispano.

jquintano@us.es

• lunes, 17h-18h
• martes y jueves, 11h-12h

Previa cita:

• miércoles, 17h-18h
• martes y jueves, 15h-16h

TUTORÍAS

Lugar: Centro Internacional