INSTITUT TERRA ALTA
REUNIÓ FAMÍLIES
29 de setembre de 2025
WEB DE L'INSTITUT
https://agora.xtec.cat/iesterraalta/
ÍNDEX
1. Web institut
9. Matèries
2. Presentació tutor/a
10. Calendari 25-26
3. Hàbits saludables
11. Avaluació
4. Dispositius electrònics
12. Departament d'orientació
5. Recursos del centre
13. Projectes de centre
6. Agents externs
14. Convivència
7. Activitats extraescolar - AFA
15. Agenda i Dinantia
8. Pla Català de l'Esport
TUTOR/A
Tutor/a: Correu: Dia/hora tutoria famílies: Telèfon centre: 977 420 195
* Grups tutoria heterogenis (A, B i C) que s’organitzen en subgrups també heterogenis.* Cotutores (Alba 1r-2n ESO / Bendi/Fàtima 3r-4t ESO) (faciliten la feina de tutoria i acompanyen a l’alumnat) * Dos a l'aula (codocència). L'equip d'orientació prioritza les intervencions als grups amb més necessitats educatives
HÀBITS SALUDABLES
HÀBITS D’ESTUDI Espai adequat a casa. Planificació diària de l'estudi. Constància. HÀBITS DE SALUT Cal dormir les hores òptimes per tenir un bon rendiment. Alimentació saludable (entrepà, fruita) Cal esmorzar bé a casa i també durant l’esbarjo
DISPOSITIUS ELECTRÒNICS
CHROMEBOOK
MÒBILS
Vigilar les hores d'exposició a l'ordinador. Cal fer-ne un ús responsable . Revisar els continguts instal.lats (aplicacions / jocs). Responsabilitat (NOFC)
El mòbil NO es pot utilitzar en CAP espai del centre (excepcions NOFC) Conscienciació alumnat i famílies sobre els perills de les xarxes socials
RECURSOS DEL CENTRE
ORIENTACIÓ
PAVELLÓ
INFERMERA
SALA D'ACTES
AULA ACOLLIDA
TALLERS TECNOLOGIA
LABORATORIS
INSTITUT
AULA INFORMÀTICA
GIMNÀS
IOC
AULA DE MÚSICA
AULA DE DIBUIX
BAR
AGENTS EXTERNS
Xerrades/tallers ESO, BAT, CFGM, FAMÍLIES
Xerrades ESO/FAMÏLIESPrograma "De tu a tu" (dimecres) Agent dels Mossos d'Esquadra Assessorament en matèria de seguretat a les xarxes, mobilitat, drogues i lleis, violències, etc.
Programa Salut i Escola (dimecres) Infermera Assessorament confidencial alumnat en temes de salut, alimentació, sexualitat, salut mental etc. areyesfuste.ebre.ics@gencat.cat Nutricionista/fisioterapeuta Xerrades alimentació saludable, ergonomia etc.
EAP Psicopedagoga Treballadora social
activitats extraescolars aFa
https://www.ampaiesterraalta.cat/
PLA CATALÀ DE L'ESPORT
Impuls de l'esport a l'institut, activitats, xerrades, etc.
Coordinador: Marc Segura msegur48@xtec.cat
2 BAT
1 ESO
2 ESO
MATÈRIES
3 ESO
4 ESO
1 BAT
Continuar
1 ESO
CATALÀ CASTELLÀ ANGLÈS CLIL/EMILE MATEMÀTIQUES TECNOLOGIA I DIGITALITZACIÓ PROJECTE STEAM (Stimem el territori) PROJECTE VIATGEM BIOLOGIA EDUCACIÓ PLÀSTICA, VISUAL I AUDIOVISUAL EDUCACIÓ FÍSICA MÚSICA SOCIALS LLEGIM ACTIVITATS CÍVIQUES/RELIGIÓ TUTORIA
TREBALL DE SÍNTESIJuny 25 " Els Ports" OBLIGATORI (avaluable) sortida/centre
EsquiadaFebrer/març 3 dies
Continuar
2 ESO
EsquiadaFebrer/març 3 dies
CATALÀ CASTELLÀ ANGLÈS CLIL LLEGIM/EMILE MATEMÀTIQUES TECNOLOGIA I DIGITALITZACIÓ FÍSICA SOCIALS EDUCACIÓ FÍSICA MÚSICA EDUCACIÓ PLÀSTICA, VISUAL I AUDIOVISUAL ACTIVITATS CÍVIQUES/RELIGIÓ TUTORIA
TREBALL DE SÍNTESI L'Espluga de Francolí Juny 25 OBLIGATORI (avaluable) sortida/centre
3 ESO
CATALÀCASTELLÀANGLÈS MATEMÀTIQUES TECNOLOGIA FÍSICA I QUÍMICA BIOLOGIA I GEOLOGIASOCIALS OPTATIVES (LET'S GO GREEN/CULTURA CLÀSSICA/EMPRENEDORIA/FRANCÈS/ROBÒTICA/MEDIACIÓ) EDUCACIÓ FÍSICA VISUAL I PLÀSTICA MÚSICA ACTIVITATS CÍVIQUES/RELIGIÓ TUTORIA
EsquiadaFebrer/març 3 dies
TREBALL DE SÍNTESIDelta de l'EbreJuny 25 OBLIGATORI (avaluable) sortida/centre
Continuar
SERVEI COMUNITARI
El propòsit del servei comunitari és fer que l'alumnat experimenti i protagonitzi accions de compromís cívic, aprengui en l'exercici de la ciutadania i aportin les seves capacitats al servei de la comunitat.
QUAN? Durant el curs (20h - 10h teòriques + 10 h voluntariat fora horari lectiu) Inclòs dintre el Projecte d'Acció Tutorial (PAT)
ON? Entitats culturals, educatives, socials i mediambientals
4 ESO
EsquiadaFebrer/març 3 dies
CATALÀCASTELLÀ ANGLÈSCLIL/EMILE MATEMÀTIQUES SOCIALS OPTATIVES 1 (ECONOMIA BÀSICA-EXP. ART.-FRANCÈS-MÚSICA-TECNO ROBÒTICA))OPTATIVES 2 (BIO-GEO-ITA RÀDIO-LLATÍ-TECNO ELÈCTRICA))OPTATIVES 3 (DIGITALITZACIÓ-EMPRENEDORIA-FILOSOFIA-FiQ) EDUCACIÓ FÍSICAACTIVITATS CÍVIQUES/RELIGIÓTUTORIA
Proves CCBB Projecte de Recerca (PDR)
VIATGE DE FI D'ETAPA Juny 26
Pendent
Juny 2025
Continuar
PDR
El projecte de recerca és un treball en grup que té com a objectiu principal contribuir a fomentar la recerca i consolidar les competències adquirides al llarg de l'ESO així com preparar el futur alumnat de batxillerat per l'elaboració del TDR. Durada: 1 setmana Presentació del treball + exposició oral
Continuar
Continuar
1 BAT A
COMUNES Llengua catalana i Literatura Llengua castellana i Literatura Llengua estrangera Educació física Filosofia Tutoria
MODALITAT /OPTATIVES - Matemàtiques I - Biologia I / Geologia I/Tecnologia I - Dibuix tècnic I/ Química I /Física I - Func.Empresa/Psicologia/Francès - Biomedicinq/Creació literària/Matemàtica aplicada/Problemàtiques socials - Ciutadania, política i dret/Comunicació audiovisual/ Reptes Científics/Robòtica * Les matèries de modalitat i segona llengua estrangera es podran fer a través de l'IOC en cas de no haver-hi prou alumnat
EsquiadaFebrer/març 3 dies
1 BAT B
EsquiadaFebrer/març 3 dies
MODALITAT /OPTATIVES - Llatí I / Mates CS - Història del món contemporani - Economia / Literatura Universal / Grec I - Func. Empresa/Psicologia/Francès - Biomedicinq/Creació literària/Matemàtica aplicada /Problemàtiques socials - Ciutadania, política i dret/Comunicació audiovisual/ Reptes Científics/Robòtica * Les matèries de modalitat i segona llengua estrangera es podran fer a través de l'IOC en cas de no haver-hi prou alumnat
COMUNES Llengua catalana i Literatura Llengua castellana i Literatura Llengua estrangera Educació física Filosofia Tutoria
Continuar
El treball de recerca és un conjunt d'activitats estructurades i orientades a la investigació que realitza tot l'alumnat de batxillerat amb l'orientació i seguiment del professorat, per tal de consolidar la competència en recerca.Es realitza entre finals del primer curs i inicis del segon curs del batxillerat.
TDR
Continuar
2 bat a
EsquiadaFebrer/març 3 dies
MODALITAT /OPTATIVES - Matemàtiques II/ Matemàtiques CS II - Biologia II/ Geologia II/ Física II/ Química II - Dibuix tècnic II / Tecnologia II - Francés II/ Història de l'Art/ Matèria d'una altra modalitat * Les matèries de modalitat i segona llengua estrangera es podran fer a través de l'IOC en cas de no haver-hi prou alumnat
COMUNES Català Castellà Anglès Hª de la Filosofia Història
2 BAT B
EsquiadaFebrer/març 3 dies
COMUNES Català Castellà Anglès Hª de la Filosofia Història
MODALITAT /OPTATIVES - Llatí II /Mates CS II - Funcionament Empresa / Literatura Catalana - Geografia/ Literatura Castellana (IOC) - Francès / Hª de l'art / una altra matèria de modalitat diferent (IOC) * Les matèries de modalitat i segona llengua estrangera es podran fer a través de l'IOC en cas de no haver-hi prou alumnat
UN PORTAL
RECURS PER TROBAR I COMPARAR DIFERENTS ITINERARIS ACADÈMICS usuari: iterra@unportal.catpassword: iterra19
https://www.unportal.net/
10
CALENDARI 25-26
11
AVALUACIÓ
* AVALUACIÓ INICIAL - Finals d'octubre* 1ª AVALUACIÓ - Desembre * 2ª AVALUACIÓ - Març * AVALUACIÓ 3ª I FINAL - Juny
L'avaluació ha de ser global, contínua i formativa, i ha de tenir en compte el grau dedesenvolupament de les competències i el seu progrés en el conjunt dels processosd'aprenentatge, així com la variabilitat de l'aprenentatge dels alumnes.L'avaluació ha de permetre que tant el professorat (avaluació formativa) com l'alumnat,(avaluació formadora) puguin identificar els avenços, les dificultats i els errors quesorgeixen al llarg del procés educatiu i prendre les decisions oportunes per assolir lescompetències.
ORIENTACIÓ ACADÈMICA
Atenció individualitzada
12
4t ESO / 2n BAT/ 2n CFGM
SUPORT ACADÈMIC Codocència - dos a l'aula
DEPARTAMENT ORIENTACIÓ
ACOMPANYAMENT EMOCIONAL
AULA SIEI (Aula Suport Intensiu Educació Inclusiva)
SERVEI DE MEDIACIÓ
13
PROJECTES DE CENTRE
#APBAquí Prou Bullying
MEDIACIÓ
STEAM
ERASMUS KA121
ESCOLA VERDA
STEAM
Els objectius d'aquest programa són:- Potenciar l’interès per les matèries STEAM (ciències, tecnologia, enginyeria, arts i matemàtiques)- Canviar a una metodologia d'aprenentatge més transversal- Incentivar el pensament crític- Fomentar el treball en equip, la iniciativa, la creativitat i la curiositat.- Millorar la competència digital- Afavorir la perspectiva de gènere- Formar aliances amb l'entorn
ERASMUS KA121
La participació en aquest projecte és conjunta entre l'Institut Escola Mare de Déu del Portal de Batea, el CRP de la Terra Alta i l'Institut Terra Alta. L'acreditació per participar en aquest projecte és fins al 2027 Objectiu: potenciar la competència lingüística, la comarca, el futur dels nostres alumnes i la formació del professorat mitjançant les mobilitats tant d'alumnat com de professorat.
CURS 25-26PENDENT DE CONFIRMACIÓ
( GRUPS REDUÏTS DE 9-12 ALUMNES) * INTERCANVI PENDENT (alumnat 2n d'ESO) * INTERCANVI AMB ALEMANYA (alumnat 3r d'ESO) * INTERCANVI FRANCÈS PENDENT (alumnat 3r/4t d'ESO) * INTERCANVI LLARGA MOBILITAT ITÀLIA/ALEMANYA (1 mes - alumnat 1r de BAT) ******* * MOBILITATS DEL PROFESSORAT (JOBSHADOWING) * UN CURS DE FORMACIÓ PROFESSORAT
#APB
El Programa d’innovació pedagògica #aquiproubullying,, promou el benestar emocional de l’alumnat, la implicació individual i col·lectiva en la millora de la convivència, i la sensibilització envers l’assetjament escolar com a factors clau en la prevenció. A banda, promou estratègies de detecció preventiva continuada, estructures de tipificació i pautes en el procés d’abordatge de situacions d’assetjament i ciberassetjament escolar. *** Durada: 3 anys - any 2: implementació
GESTIÓ DE CENTRE: * Concurs aules més sostenibles * Estació materials de 2ª mà * Millora de l'aïllament tèrmic * Conscienciació reducció alumini
A NIVELL CURRICULAR: * Projecte STEAM * Projecte Jardí de papallones * Desplegament del desenvolupament sostenible en tots els nivells
IMPLICACIÓ AMB L'ENTORN: * Let's clean up Europe! * Sortides per diferents entorns naturals * TDS (treball biodiversitat)
ACCIONS * Programa Apilo XII * Fòrum Escoles Verdes * Green Friday * Tallers sostenibles per St Jordi * Xerrades durant la Setmana de la Ciència * Recolllida mòbils vells (Projecte Biometallum)
ESCOLA VERDA
Resolució positiva de conflictes
Obert a tot l'alumnat
Alumnat format 4t ESO/BAT/CICLES
MEDIACIÓ ENTRE IGUALS
Trobades anuals amb altres alumnes mediadors
Confidencialitat
14
CONVIVÈNCIA
* El nostre institut té com a pilars bàsics el respecte, l'equitat i la inclusió. Vetllem per crear un clima de confiança que permeti el desenvolupament integral de tot l'alumnat.* La comunicació positiva família-institut és fonamental.
Normes de convivència
Incidència (lleu o greu)
Comissió de convivència
Mediació - resolució conflictes
Aplicació de mesures correctores
NOFC (web del centre)
15 AGENDA DINANTIA
AGENDA
DINANTIA
Deures Exàmens (promoure autonomia alumnat)
Comunicació família-institut Faltes d'assistència Retards Incidències Informacions de centre www.dinantia.com
l'EDUCACIÓ ÉS L'ARMA MÉS PODEROSA PER CANVIAR EL MÓNNELSON MANDELA
Intentem buscar sempre l'acord i consens entre família/institut Evitem el descrèdit Qualsevol dubte contactem amb els/les tutors/es, equip docent o equip directiu
gràcies
2526 REUNIÓ FAMÍLIES INICI DE CURS
ggil3
Created on September 22, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
View
To the Moon Presentation
View
Projection Presentation
Explore all templates
Transcript
INSTITUT TERRA ALTA
REUNIÓ FAMÍLIES
29 de setembre de 2025
WEB DE L'INSTITUT
https://agora.xtec.cat/iesterraalta/
ÍNDEX
1. Web institut
9. Matèries
2. Presentació tutor/a
10. Calendari 25-26
3. Hàbits saludables
11. Avaluació
4. Dispositius electrònics
12. Departament d'orientació
5. Recursos del centre
13. Projectes de centre
6. Agents externs
14. Convivència
7. Activitats extraescolar - AFA
15. Agenda i Dinantia
8. Pla Català de l'Esport
TUTOR/A
Tutor/a: Correu: Dia/hora tutoria famílies: Telèfon centre: 977 420 195
* Grups tutoria heterogenis (A, B i C) que s’organitzen en subgrups també heterogenis.* Cotutores (Alba 1r-2n ESO / Bendi/Fàtima 3r-4t ESO) (faciliten la feina de tutoria i acompanyen a l’alumnat) * Dos a l'aula (codocència). L'equip d'orientació prioritza les intervencions als grups amb més necessitats educatives
HÀBITS SALUDABLES
HÀBITS D’ESTUDI Espai adequat a casa. Planificació diària de l'estudi. Constància. HÀBITS DE SALUT Cal dormir les hores òptimes per tenir un bon rendiment. Alimentació saludable (entrepà, fruita) Cal esmorzar bé a casa i també durant l’esbarjo
DISPOSITIUS ELECTRÒNICS
CHROMEBOOK
MÒBILS
Vigilar les hores d'exposició a l'ordinador. Cal fer-ne un ús responsable . Revisar els continguts instal.lats (aplicacions / jocs). Responsabilitat (NOFC)
El mòbil NO es pot utilitzar en CAP espai del centre (excepcions NOFC) Conscienciació alumnat i famílies sobre els perills de les xarxes socials
RECURSOS DEL CENTRE
ORIENTACIÓ
PAVELLÓ
INFERMERA
SALA D'ACTES
AULA ACOLLIDA
TALLERS TECNOLOGIA
LABORATORIS
INSTITUT
AULA INFORMÀTICA
GIMNÀS
IOC
AULA DE MÚSICA
AULA DE DIBUIX
BAR
AGENTS EXTERNS
Xerrades/tallers ESO, BAT, CFGM, FAMÍLIES
Xerrades ESO/FAMÏLIESPrograma "De tu a tu" (dimecres) Agent dels Mossos d'Esquadra Assessorament en matèria de seguretat a les xarxes, mobilitat, drogues i lleis, violències, etc.
Programa Salut i Escola (dimecres) Infermera Assessorament confidencial alumnat en temes de salut, alimentació, sexualitat, salut mental etc. areyesfuste.ebre.ics@gencat.cat Nutricionista/fisioterapeuta Xerrades alimentació saludable, ergonomia etc.
EAP Psicopedagoga Treballadora social
activitats extraescolars aFa
https://www.ampaiesterraalta.cat/
PLA CATALÀ DE L'ESPORT
Impuls de l'esport a l'institut, activitats, xerrades, etc.
Coordinador: Marc Segura msegur48@xtec.cat
2 BAT
1 ESO
2 ESO
MATÈRIES
3 ESO
4 ESO
1 BAT
Continuar
1 ESO
CATALÀ CASTELLÀ ANGLÈS CLIL/EMILE MATEMÀTIQUES TECNOLOGIA I DIGITALITZACIÓ PROJECTE STEAM (Stimem el territori) PROJECTE VIATGEM BIOLOGIA EDUCACIÓ PLÀSTICA, VISUAL I AUDIOVISUAL EDUCACIÓ FÍSICA MÚSICA SOCIALS LLEGIM ACTIVITATS CÍVIQUES/RELIGIÓ TUTORIA
TREBALL DE SÍNTESIJuny 25 " Els Ports" OBLIGATORI (avaluable) sortida/centre
EsquiadaFebrer/març 3 dies
Continuar
2 ESO
EsquiadaFebrer/març 3 dies
CATALÀ CASTELLÀ ANGLÈS CLIL LLEGIM/EMILE MATEMÀTIQUES TECNOLOGIA I DIGITALITZACIÓ FÍSICA SOCIALS EDUCACIÓ FÍSICA MÚSICA EDUCACIÓ PLÀSTICA, VISUAL I AUDIOVISUAL ACTIVITATS CÍVIQUES/RELIGIÓ TUTORIA
TREBALL DE SÍNTESI L'Espluga de Francolí Juny 25 OBLIGATORI (avaluable) sortida/centre
3 ESO
CATALÀCASTELLÀANGLÈS MATEMÀTIQUES TECNOLOGIA FÍSICA I QUÍMICA BIOLOGIA I GEOLOGIASOCIALS OPTATIVES (LET'S GO GREEN/CULTURA CLÀSSICA/EMPRENEDORIA/FRANCÈS/ROBÒTICA/MEDIACIÓ) EDUCACIÓ FÍSICA VISUAL I PLÀSTICA MÚSICA ACTIVITATS CÍVIQUES/RELIGIÓ TUTORIA
EsquiadaFebrer/març 3 dies
TREBALL DE SÍNTESIDelta de l'EbreJuny 25 OBLIGATORI (avaluable) sortida/centre
Continuar
SERVEI COMUNITARI
El propòsit del servei comunitari és fer que l'alumnat experimenti i protagonitzi accions de compromís cívic, aprengui en l'exercici de la ciutadania i aportin les seves capacitats al servei de la comunitat.
QUAN? Durant el curs (20h - 10h teòriques + 10 h voluntariat fora horari lectiu) Inclòs dintre el Projecte d'Acció Tutorial (PAT)
ON? Entitats culturals, educatives, socials i mediambientals
4 ESO
EsquiadaFebrer/març 3 dies
CATALÀCASTELLÀ ANGLÈSCLIL/EMILE MATEMÀTIQUES SOCIALS OPTATIVES 1 (ECONOMIA BÀSICA-EXP. ART.-FRANCÈS-MÚSICA-TECNO ROBÒTICA))OPTATIVES 2 (BIO-GEO-ITA RÀDIO-LLATÍ-TECNO ELÈCTRICA))OPTATIVES 3 (DIGITALITZACIÓ-EMPRENEDORIA-FILOSOFIA-FiQ) EDUCACIÓ FÍSICAACTIVITATS CÍVIQUES/RELIGIÓTUTORIA
Proves CCBB Projecte de Recerca (PDR)
VIATGE DE FI D'ETAPA Juny 26
Pendent
Juny 2025
Continuar
PDR
El projecte de recerca és un treball en grup que té com a objectiu principal contribuir a fomentar la recerca i consolidar les competències adquirides al llarg de l'ESO així com preparar el futur alumnat de batxillerat per l'elaboració del TDR. Durada: 1 setmana Presentació del treball + exposició oral
Continuar
Continuar
1 BAT A
COMUNES Llengua catalana i Literatura Llengua castellana i Literatura Llengua estrangera Educació física Filosofia Tutoria
MODALITAT /OPTATIVES - Matemàtiques I - Biologia I / Geologia I/Tecnologia I - Dibuix tècnic I/ Química I /Física I - Func.Empresa/Psicologia/Francès - Biomedicinq/Creació literària/Matemàtica aplicada/Problemàtiques socials - Ciutadania, política i dret/Comunicació audiovisual/ Reptes Científics/Robòtica * Les matèries de modalitat i segona llengua estrangera es podran fer a través de l'IOC en cas de no haver-hi prou alumnat
EsquiadaFebrer/març 3 dies
1 BAT B
EsquiadaFebrer/març 3 dies
MODALITAT /OPTATIVES - Llatí I / Mates CS - Història del món contemporani - Economia / Literatura Universal / Grec I - Func. Empresa/Psicologia/Francès - Biomedicinq/Creació literària/Matemàtica aplicada /Problemàtiques socials - Ciutadania, política i dret/Comunicació audiovisual/ Reptes Científics/Robòtica * Les matèries de modalitat i segona llengua estrangera es podran fer a través de l'IOC en cas de no haver-hi prou alumnat
COMUNES Llengua catalana i Literatura Llengua castellana i Literatura Llengua estrangera Educació física Filosofia Tutoria
Continuar
El treball de recerca és un conjunt d'activitats estructurades i orientades a la investigació que realitza tot l'alumnat de batxillerat amb l'orientació i seguiment del professorat, per tal de consolidar la competència en recerca.Es realitza entre finals del primer curs i inicis del segon curs del batxillerat.
TDR
Continuar
2 bat a
EsquiadaFebrer/març 3 dies
MODALITAT /OPTATIVES - Matemàtiques II/ Matemàtiques CS II - Biologia II/ Geologia II/ Física II/ Química II - Dibuix tècnic II / Tecnologia II - Francés II/ Història de l'Art/ Matèria d'una altra modalitat * Les matèries de modalitat i segona llengua estrangera es podran fer a través de l'IOC en cas de no haver-hi prou alumnat
COMUNES Català Castellà Anglès Hª de la Filosofia Història
2 BAT B
EsquiadaFebrer/març 3 dies
COMUNES Català Castellà Anglès Hª de la Filosofia Història
MODALITAT /OPTATIVES - Llatí II /Mates CS II - Funcionament Empresa / Literatura Catalana - Geografia/ Literatura Castellana (IOC) - Francès / Hª de l'art / una altra matèria de modalitat diferent (IOC) * Les matèries de modalitat i segona llengua estrangera es podran fer a través de l'IOC en cas de no haver-hi prou alumnat
UN PORTAL
RECURS PER TROBAR I COMPARAR DIFERENTS ITINERARIS ACADÈMICS usuari: iterra@unportal.catpassword: iterra19
https://www.unportal.net/
10
CALENDARI 25-26
11
AVALUACIÓ
* AVALUACIÓ INICIAL - Finals d'octubre* 1ª AVALUACIÓ - Desembre * 2ª AVALUACIÓ - Març * AVALUACIÓ 3ª I FINAL - Juny
L'avaluació ha de ser global, contínua i formativa, i ha de tenir en compte el grau dedesenvolupament de les competències i el seu progrés en el conjunt dels processosd'aprenentatge, així com la variabilitat de l'aprenentatge dels alumnes.L'avaluació ha de permetre que tant el professorat (avaluació formativa) com l'alumnat,(avaluació formadora) puguin identificar els avenços, les dificultats i els errors quesorgeixen al llarg del procés educatiu i prendre les decisions oportunes per assolir lescompetències.
ORIENTACIÓ ACADÈMICA
Atenció individualitzada
12
4t ESO / 2n BAT/ 2n CFGM
SUPORT ACADÈMIC Codocència - dos a l'aula
DEPARTAMENT ORIENTACIÓ
ACOMPANYAMENT EMOCIONAL
AULA SIEI (Aula Suport Intensiu Educació Inclusiva)
SERVEI DE MEDIACIÓ
13
PROJECTES DE CENTRE
#APBAquí Prou Bullying
MEDIACIÓ
STEAM
ERASMUS KA121
ESCOLA VERDA
STEAM
Els objectius d'aquest programa són:- Potenciar l’interès per les matèries STEAM (ciències, tecnologia, enginyeria, arts i matemàtiques)- Canviar a una metodologia d'aprenentatge més transversal- Incentivar el pensament crític- Fomentar el treball en equip, la iniciativa, la creativitat i la curiositat.- Millorar la competència digital- Afavorir la perspectiva de gènere- Formar aliances amb l'entorn
ERASMUS KA121
La participació en aquest projecte és conjunta entre l'Institut Escola Mare de Déu del Portal de Batea, el CRP de la Terra Alta i l'Institut Terra Alta. L'acreditació per participar en aquest projecte és fins al 2027 Objectiu: potenciar la competència lingüística, la comarca, el futur dels nostres alumnes i la formació del professorat mitjançant les mobilitats tant d'alumnat com de professorat.
CURS 25-26PENDENT DE CONFIRMACIÓ
( GRUPS REDUÏTS DE 9-12 ALUMNES) * INTERCANVI PENDENT (alumnat 2n d'ESO) * INTERCANVI AMB ALEMANYA (alumnat 3r d'ESO) * INTERCANVI FRANCÈS PENDENT (alumnat 3r/4t d'ESO) * INTERCANVI LLARGA MOBILITAT ITÀLIA/ALEMANYA (1 mes - alumnat 1r de BAT) ******* * MOBILITATS DEL PROFESSORAT (JOBSHADOWING) * UN CURS DE FORMACIÓ PROFESSORAT
#APB
El Programa d’innovació pedagògica #aquiproubullying,, promou el benestar emocional de l’alumnat, la implicació individual i col·lectiva en la millora de la convivència, i la sensibilització envers l’assetjament escolar com a factors clau en la prevenció. A banda, promou estratègies de detecció preventiva continuada, estructures de tipificació i pautes en el procés d’abordatge de situacions d’assetjament i ciberassetjament escolar. *** Durada: 3 anys - any 2: implementació
GESTIÓ DE CENTRE: * Concurs aules més sostenibles * Estació materials de 2ª mà * Millora de l'aïllament tèrmic * Conscienciació reducció alumini
A NIVELL CURRICULAR: * Projecte STEAM * Projecte Jardí de papallones * Desplegament del desenvolupament sostenible en tots els nivells
IMPLICACIÓ AMB L'ENTORN: * Let's clean up Europe! * Sortides per diferents entorns naturals * TDS (treball biodiversitat)
ACCIONS * Programa Apilo XII * Fòrum Escoles Verdes * Green Friday * Tallers sostenibles per St Jordi * Xerrades durant la Setmana de la Ciència * Recolllida mòbils vells (Projecte Biometallum)
ESCOLA VERDA
Resolució positiva de conflictes
Obert a tot l'alumnat
Alumnat format 4t ESO/BAT/CICLES
MEDIACIÓ ENTRE IGUALS
Trobades anuals amb altres alumnes mediadors
Confidencialitat
14
CONVIVÈNCIA
* El nostre institut té com a pilars bàsics el respecte, l'equitat i la inclusió. Vetllem per crear un clima de confiança que permeti el desenvolupament integral de tot l'alumnat.* La comunicació positiva família-institut és fonamental.
Normes de convivència
Incidència (lleu o greu)
Comissió de convivència
Mediació - resolució conflictes
Aplicació de mesures correctores
NOFC (web del centre)
15 AGENDA DINANTIA
AGENDA
DINANTIA
Deures Exàmens (promoure autonomia alumnat)
Comunicació família-institut Faltes d'assistència Retards Incidències Informacions de centre www.dinantia.com
l'EDUCACIÓ ÉS L'ARMA MÉS PODEROSA PER CANVIAR EL MÓNNELSON MANDELA
Intentem buscar sempre l'acord i consens entre família/institut Evitem el descrèdit Qualsevol dubte contactem amb els/les tutors/es, equip docent o equip directiu
gràcies