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IL TACCUINO DEL LETTORE E DELLO SCRITTORE

Il taccuino ti regala un posto dove vivere come uno scrittore, non solo a scuola ma dovunque tu sia, a qualsiasi ora del giorno (Fletcher, A writer’s notebook).

1. Cos’è?

Il taccuino è un luogo dove raccogliere

• idee
• spunti
• riflessioni
• appunti

Permette di sperimentare in libertà con le parole; è il luogo dove scrittura e lettura si incontrano.

Dobbiamo allenarci con le parole

Questo è l’obiettivo del nostro anno scolastico: scrivere e leggere il più possibile!

Il taccuino NON è...

un DIARIO SEGRETO a cui riservare i nostri sfoghi.

un QUADERNO SCOLASTICO sul quale “fare i compiti”.

Funzioni del taccuino

Costruire l’abitudine a scrivere anche fuori da scuola e anche senza che ci sia un “obbligo” alla scrittura.

Pianificare Il nostro lavoro di scrittori.

Trovare idee o semi di idee.

Sperimentare diverse tecniche di scrittura e migliorare le proprie abilità di lettura e scrittura.

Non è un’idea nuova...

Moltissimi artisti, scienziati, scrittori, poeti hanno utilizzato e usano un taccuino per fissare su carta (o in digitale) i loro progetti, le loro idee, le loro annotazioni.

Esempi illustri

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Leonardo da Vinci

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Charlotte Brontë

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Frida Khalo

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A cosa ti servirà, in concreto, il taccuino?

A non disperdere le buone idee che ti verranno.

A raccogliere le tue riflessioni

A fissare su carta le tue impressioni di un particolare momento

A creare un repertorio dal quale attingere

A farti capire come sei cresciuto e cambiato durante gli anni.

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Veniamo al TUO taccuino...

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Marco “Il taccuino è il posto dove scrivo quello che mi sta intorno. Se un pensiero mi passa per la testa lo metto lì, a volte disegno o annoto frasi che mi piacciono, da libri, poesie e canzoni. Il taccuino è un posto tutto mio. È utile perché se non ho idee, lo sfoglio e qualcosa ci trovo.”

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Prima attività: procurati un taccuino...

• Quaderno
• Vecchia agenda
• ….

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Cosa ci dobbiamo scrivere? Scriveremo le nostre annotazioni. Dovranno essere classificate:

• Luogo e data
• S/C = scritte a Scuola (S) o a Casa (C)
• #hastagh = sezione del taccuino

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Personalizzalo Puoi disegnare, incollare frasi, poesie, foto, piccoli oggetti significativi per te.

#Hastag #liste #attivatori #tecnichediscrittura #citazioni #parolenuove #parolebelle #poesie/canzoni #ideebrillanti #letture

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Cosa ci posso scrivere, in concreto, sul taccuino_1?

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Quello che osservo Intorno a me e che mi colpisce (ambienti, animali, persone), anche con schizzi e disegni

Liste di parole che ci piacciono per suono o significato, perché le troviamo strane, buffe insolite (zuzzurellone)

Commenti, pensieri, emozioni che ci suscitano canzoni, film letture,

Citazioni e frasi che troviamo su libri ma anche sui social (Instagram, Tik Tok) e chi ci sono restate impresse

Osservazioni e riflessioni su cose che ci appassionano, ci fanno arrabbiare, ci disturbano ecc.

Aneddoti o fatti che ti colpiscono riportati da giornali, internet ecc. perché curiosi, commoventi, divertenti...

Cosa ci posso scrivere, in concreto, sul taccuino_2?

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Domande che ci poniamo su noi stessi, la vita e il mondo con tentativi di risposte e ipotesi.

Ricordi d’infanzia anche legati a oggetti, fotografie, profumi, suoni...

Annotazioni sul modo di scrivere dei nostri scrittori preferiti che vorremmo imitare

Trascrizioni fedeli o meno dei tuoi sogni o dei tuoi incubi.

Battute o interi dialoghi ascoltati per caso (facciamo attenzione alle conversazioni che avvengono intorno a noi).

Commenti su oggetto simbolico Incollato nel taccuino: biglietto di uno spettacolo, una foto, una carta di cioccolatino...

Cosa ci posso scrivere, in concreto, sul taccuino_3?

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Descrizioni di tutto ciò che vediamo intorno a noi, anche in luoghi pubblici: mentre viaggiamo in auto o in treno, mentre siamo al ristorante, dal parrucchiere...

Descrizioni e mappe disegnate dei nostri luoghi preferiti (la cucina della nonna; quel laghetto in montagna; il bar del mio oratorio…)

Le risposte ad alcune domande specifiche: cosa mi ha commosso oggi? Cosa mi ha stupito? Cosa mi ha fornito ispirazione?

Aneddoti ed episodi della nostra vita che ci vengono in mente ritrovando, toccando o semplicemente pensando ad oggetti a noi cari: un peluche, un vecchio astuccio, un anello, un disegno...

Tutto quello che vuoi e che, con fantasia, potrebbe diventare un racconto!

Commenti, riflessioni, sensazioni mentre ascoltiamo (o suoniamo) la nostra musica preferita

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3...2...1…. pronti...via!!

MC

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Fonti

Per realizzare questa presentazione ho utilizzato spunti e idee tratte da

• Prof.ssa A. Pianigiani
• Prof.ssa J. Poletti Ritz