S T E A M

Introducción al curso

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Lic. En Ed. Stephanie Hernández

¡Hola y bienvenidos!

En este curso aprenderemos a usar el enfoque STEAM para diseñar proyectos interdisciplinarios que respondan a las necesidades reales de nuestras aulas y comunidades escolares.

Trabajaremos con el pensamiento de diseño, la creatividad y la colaboración, siempre con una mirada de equidad, inclusión y vinculación con el entorno.

El objetivo es claro: transformar los retos en oportunidades para innovar y mejorar los procesos de aprendizaje en educación básica.

¡Te invito a participar, compartir y construir juntos una educación más significativa e inspiradora!

Unidades

Unidad 2

Unidad 1

Unidad 3

Del aula al mundo: proyectos STEAM para poder transformar realidades

Reimaginando el aula: STEAM desde la Nueva Escuela Mexicana

Diseña, integra, transforma: planeaciones con sentido STEAM

• Introducción al enfoque STEAM y su vinculo con la NEM.
• Principios: Inclusión, justicia social, comunidad.
• Aprendizaje situado.
• Diferencia entre enseñar contenidos y promover la indagación.
• Preguntas guía, observación, exploración y curiosidad.
• Ejercicicos cortos de planeación con ABI.

• Cómo detectar necesidades del aula, escuela o comunidad.
• Agenda 2030.
• Desing thinking (pensamiento de diseño).
• Elaboración del proyecto.
• Rol del docente como mediador y guía.
• Actividades prácticas desde STEAM.

• Instrumentos de evaluación.
• Proyecto STEAM
• Resultados del proyecto

Sesiones

Demostrtar un esquema preliminar del pryecto STEAM a través del uso de una guía sencilla de planificación para aplicarlo en el aula o escuela

Planeación inicial del proyecto STEAM con ABI

Evaluación formativa en proyectos STEAM

Emplear estrategias de evaluación formativa mediante ejemplos y adaptación de insturmentos para valorar los avances del proyecto STEAM

• Cómo detectar necesidades del aula, escuela o comunidad
• Vinculación con agenda 2030
• Pensamiento de diseño, desing thinking

Diseño de proyectos STEAM desde problemas reales

Mostrar como convertir problemas del aula o comunidad en proyectos STEAM mediante trabajo colaborativo y análisis contextual para inicar la planificación de una propuesta interdisciplinaria .

Esquema de araña con puntos importantes sobre el desing thinking y como usarlo en su proyecto

Plantilla para describir el problema elegido y actores involucrados

Aprendizaje basado en indagación ABI como eje del enfoque STEAM

Mostrar el ABI mediante análisis de ejemplos y reflexión guiadas para aplicarlo como base metodológica del enfoque STEAM

Presentación

Ajuste, aplicación y socialización del proyecto

Desarrollar el microproyecto STEAM mediante retroalimentación colaborativa para implentarlo en el aula o comunidad escolar

Proyecto STEAM

STEAM y la NEM

Reconocer el enfoque STEAM a traves de ejemplos prácticos y diálofo guiado para comprender cómo se vincula con los principios de la Nueva Escuela Mexicana

Cuadro comparativo de NEM y STEAM. ¿Qué es?, Rol del docente y del alumno, estrategias

Introducción al enfoque STEAM y su vinculo con la NEM.

Principios: Inclusión, justicia social, comunidad.

Aprendizaje situado.