Bienvenidos a 2º de INF

2º Infantil

Bienvenidos

"SERVIR ES COMPROMETERSE CON CORAZÓN"

Tutora: Cristina Rando Llamas Paloma Carrillo Molina

Empezar

1- Equipo docente

2-Organización

3-Objetivos y contenidos

ÍNDICE

4- Normas

5- Avisos

Equipo docente

- Cristina Rando Llamas y Paloma Carrillo Molina (Tutoras) - Rocío Molina Gil (Religión y Apoyo) - Carmen Caparrós Heredia (Auxiliar) -Mª Victoria Cava Plasencia ( T. 3º INF) -María Sené Palomino (T. 1º INF)

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Organización del aula

Nuestra clase

• Nuestra clase está organizada intentando aprovechar los recursos disponibles al máximo.
• Contamos con la zona de trabajo dividida en cuatro equipos.
• La alfombra dónde hacemos la asamblea por las mañanas, rezamos, cantamos, bailamos, contamos historias, hacemos juegos previos etc.
• Contamos con el rincón de la biblioteca, el de los juguetes, las emociones, el de la calma y el baño dentro de la clase.

Objetivos y contenidos

Seis situaciones de aprendizaje a trabajar en todo el año en las que, a través de intereses comcretos, trabajaremos conceptos, lógico-mateática, orientación temporal.... -El barrio -La Edad Media -Los polos -Los animales Salvajes -Los museos -Los inventos

Comunicación y representación de la realidad

Crecimiento en armonía

Es un área muy importante. Bien trabajada podemos conseguir grandes resultados.

• Motricidad fina y grafomotricidad
• Trabajar la lecto escritura a través del conocimiento de las letras, sus sonidos y sus grafías.

• Prerequisitos del lenguaje: contacto visual, atención, permanencia del objeto, imitación, espera de turnos, juego simbólico...

• Adquirir autonomía en el aula y con sus objetos y pertencias
• Afianzamiento de la rutina en el momento del baño.

• Desarrollar su capacidad afectiva y emocional

• Realizar por si mismo tareas cotidianas acordes a su edad.
• Confianza en sí mismos

Descubrimiento y exploración del entorno

• Acercar a los niños al vocabulario de cada unidad
• Introducir el inglés en la vida cotidiana.
• Aprender mediante juegos y canciones
• Practicar el habla de la lengua con el apoyo de la auxiliar de conversación

Religión

• Acercar a Jesús y a María a la vida de los niños
• Darles a conocer valores
• Aprender a rezar
• Transmitirles el ideario carmelita

Inglés

Normas

Normas de clase

1. Es muy importante venir bien uniformados. Ropa marcada, accesorios acordes al uniforme. Prediquemos con nuestro ejemplo. 2. Los días de chándal serán Lunes y Miércoles. Con multideporte hay excepción. 3. No se pueden traer juguetes, muñecos, accesorios de casa. Tampoco collares, pulseras. 4. Las niñas con el pelo recogido y los niños pelo corto. La pediculosis es un problema frecunte. Revisión diaria de cabezas diaria. 5. Puntualidad en las entradas y salidas. 6. Podremos celebrar los cumples en claase trayendo una chuche envuelta o algún detallito. Las celebrciones grandes son fuera del cole. 7. Registrarse en Teams y en gestión. Las faltas de asistencia se jusifican por ahí. 8. Si los niños están enfermos no vienen al cole. No podemos administrarle medicamentos.

Avisos

¡No olvidar en el cole!

• Cada viernes a partir de ocubre, la mascota de la clase se irá a casa de un alumno.
• A partir de octubre todos los jueves empieza el bocadillo solidario (1,50€ bocadillo + bebida. Solo una de las dos cosas, 1€)
• La comunicaciones deben hacerse mediante Teams.
• Las tutorias serán los lunes a partir de las 17:30. Con la Seño Paloma serán
• En octubre comienzan las extraescolares con el inicio de las clases por la tarde. Comedor y aula matial ya están activos. Si es necesario un díad e aula matinal el precio es de 3€.

• Importante para las comunicaciones distinguir los dos canales, GESTIÓN y TEAMS.

• Elección del delegado/a de clase.

¡No olvidar en la casa!

-Trabajar la paciencia y sed pacientes también. No hay que darles todo al momento. -No hace falta hablar con ellos hasta darles mil explicaciones. Tienen 3 años y no pueden razonar a nuestro nivel. -No tengáis miedo de fomentar su autonomía y dadle responsabilidades. -Normas claras y rutinas bien estructuradas. Les da seguridad. -Dejad que se esfuercen por conseguir sus cosas, a su nivel, hasta dónde lleguen. -Fomentad mucho el respeto hacia los demás y hacia las cosas. Corregidles. -Evitad en mayor medida la exposición a pantallas de forma contínua. Pero lo más importante... Pasad tiempo con ellos, en familia, escuchadles, preguntadles, interesaos por ellos.... Su personalidad se lleva formando tres años y el primer moldeador es la familia. Lo que hagáis o digáis vosotros es lo más importante para ellos. Predicad con el ejemplo.

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¡Gracias!

juentos es más fácil

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