EQUIPO 4 Yosselyn Y arleth
Equipo 2 Karyme y fátima
Equipo 6 Adriana y Helen
EQUIPO 5ESMERALDA Y SAMANTHA
EQUIPO 3Anahy y Karen
Equipo 1 Ariel y VALENTINA
Equipo 7 Hanna y dayana
Tablero tareas
Genera sesión meet y agrega participantes en calendar
Genera tu classroom e invita a participantes
Invita a los participantes vía mail formal a tu curso incluyendo datos de meet y classroom
Abre meet con participantes, toma un screen de tu interacción
Pide la realización de una actividad de manera escrita en classroom y pon screen
Equipo 2 Karyme y fátima
EQUIPO 5 ESMERALDA Y SAMANTHA
EQUIPO 3Anahy y Karen
Equipo 1 ariel y vale
EQUIPO 4yosselyn y arleth
Equipo 7 Hanna y dayana
Equipo 6 Adriana y helen
Tablero tareas
Da una indicación oral vía meet para una estrategia colaborativa (video)
Pide participación en un foro o chat debatiendo tema
Comparte un breve recurso digital de tu contenido desde classroom
Pide el producto con el que evaluarías el objetivo logrado (explica o describe indicaciones en classroom)
Comparte un instrumento de evaluación del producto que valide el objetivo
Vista principal
Estudiantes invitados
REcurso en classrooom
Objetivo de la actividad:
Reconocer hábitos, actividades o comportamientos que interfieren con el buen uso del tiempo (los llamados ladrones de tiempo), para así desarrollar una mejor gestión personal y académica.
Indicaciones vía Meet
En la videollamada en Meet se tocaron los siguientes puntos:- Nos presentamos, para que los participantes nos conocieran. - Compartimos el acceso a nuestra clase en Classroom y el nombre del curso "Conócete, Conéctate, Colabora". - Dimos una pequeña introducción de los temas a tocar: Autoconocimiento, autocontrol, empatía, comunicación asertiva y trabajo en equipo. - Se explicó la actividad a realizar, “Reto de Inteligencia Emocional”, y su objetivo. También se compartió información de la actividad, como instrucciones, cuántas preguntas eran, cómo estaban conformadas, el pin de juego y código QR para acceder. - Se presentó una pregunta de reflexión de manera de cierre a la sesión. - Por último, concluimos la videollamada en Meet.
Videollamada en Meet
Rúbrica de evaluación
Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.
Inserta un vídeo genial para tu presentación
Curso de finanzas personales
Nombre: Controla tu dinero, controla tu futuro. Curso de 4 sesiones con duración de 2 horas y media.
Enlace de clase
Producto a evaluar
Aprender a aprender: Estrategias de autonomía y enfoque para universitario
Este curso está diseñado con un total de 5 sesiones de 2 horas. Esta invitación es para los que ingresarán a la sesión 1.
Link de la clase
Clase de bienestar emocinal para la vida universitaria
Interacción en google meet
Lorem ipsum dolor sit
Con esta función...
Saca partido a tu creación revelando información impactante y escondida con la interactividad Mostrar. En el menú de interactividad, selecciona la opción Mostrar y en el lienzo pulsa sobre el elemento que deseas hacer aparecer.
Mejora la comunicación sobre cualquier tema.
Hace 'match' con tu audiencia...
Y les hace formar parte del mensaje.
Tiene un color adecuado a su tema.
ASIGNACIÓN 1
rUBRICA DE EVALUACIÓN
Instrumento de evaluación para la actividad.
La rúbrica permite evaluar los apuntes considerando la aplicación del método elegido, la organización y claridad, la síntesis de ideas clave, el uso de recursos visuales y la reflexión personal. Cada criterio se valora en cuatro niveles, con un total de 20 puntos, garantizando una retroalimentación integral del trabajo del estudiante.
PRODUCTOS PARA EVALUAR EL OBJETIVO
foro
Cómo insertar un genially
RECURSO DIGITAL
participación en un foro
asignación 1
"Conócete, Conéctate, Colabora".
“Desarrollo Personal y Liderazgo: Fortaleciendo habilidades para la vida y el trabajo”. Información para unirse con Google Meet Enlace de la videollamada: https://meet.google.com/zvw-doks-ons PIN: 316 800 043# https://classroom.google.com/c/ODA4MjU3ODQ5ODA5?cjc=hyhtjdhh
LINK DE MEET
Foro con pregunta detonadora sobre en que gastarian una gran suma de dinero.
Genera tu classroom e invita a participantes
Para esta evidencia deberás mostrar screen de la carátula de la clase en classroom donde se vea el código. Y otra donde se vea que invitaste y aceptaron participantes.
Classroom
Participantes
Google Clasroom
¡Sean bienvenidos a nuestro curso! Por favor, unete con nosotros siguiendo indicaciones.
+ info
Actividad, instrucciones y espacios para responder.
Rúbrica de evaluación DE PLAN FINANCIERO PERSONAL
Propósito: Evaluar la capacidad del estudiante para diseñar un plan financiero personal que integre los conocimientos adquiridos en el curso, aplicando estrategias prácticas de presupuesto, ahorro, manejo de deudas e inversión básica.
Rúbrica
La
Indicaciones vía Meet
En la videollamada en Meet se tocaron los siguientes puntos:- Nos presentamos, para que los participantes nos conocieran. - Compartimos el acceso a nuestra clase en Classroom y el nombre del curso "Conócete, Conéctate, Colabora". - Dimos una pequeña introducción de los temas a tocar: Autoconocimiento, autocontrol, empatía, comunicación asertiva y trabajo en equipo. - Se explicó la actividad a realizar, “Reto de Inteligencia Emocional”, y su objetivo. También se compartió información de la actividad, como instrucciones, cuántas preguntas eran, cómo estaban conformadas, el pin de juego y código QR para acceder. - Se presentó una pregunta de reflexión de manera de cierre a la sesión. - Por último, concluimos la videollamada en Meet.
Foro de pregunta detonadora
En esta actividad se invitó a los estudiantes a identificar sus propias estrategias de estudio, con el fin de que pudieran reflexionar sobre ellas y conocer también las de sus compañeros.
Cómo insertar un genially
Aquí puedes poner un título destacado
Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.
Cómo insertar un genially
Instrumentos de Evaluación
Rúbrica
* Duración del curso: 2 horas * 6 Sesiones
Cómo insertar un genially
Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.
Inserta un vídeo genial para tu presentación
INDICACIONES EN MEET
ENLACE DEL VIDEO:
Pon aquí un título destacado, algo que capte la atención de la clase
Escribe un subtítulo que aporte más información
La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto al tema o unidad, así como a simplificar la información para hacerla más comprensible. Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras. Con eso y unos contenidos interactivos a la altura, ¡no habrá clase que se te resista!
aPLICACIÓN DE METODOS DE APUNTES
EN LA PRIMERA ACTIVIDAD DE EVALUACION, TOMAREMOS DE EVIDENCIA LOS APUNTES DE LOS ALUMNOS DURANTE LA SESION 1.
Llamada de Meet
En la llamada tuvimos la oportunidad de presentarnos y de hacer una breve introducción al curso. Sin embargo, al finalizar, nos dimos cuenta de que hacía falta una introducción más completa al tema.
Logramos realizar la clase en Classroom, y de esa manera invitamos a compañeros.https://classroom.google.com/c/ODA4MjU4MzU4MzQy?cjc=hmt3o266
Google Classroom
Bienestar emocional para la vida universitaria
Cómo insertar un genially
Contextualiza tu tema
Ejemplo de como publicar asiganciones
Curso virtual: las tradiciones de la etnia Yaqui
Este curso tiene un total de 5 sesiones y está dirigido a todo aquel que quiera conocer las tradiciones, costumbres y expresiones culturales del pueblo Yaqui para fortalecer su identidad intercultural. Google Meet: https://meet.google.com/nsb-mhpa-xcj
InVITACIÓN VÍA MAIL
Invitación por correo
Creatividad
'Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos - Genially
Para crear tu imagen interactiva... Puedes utilizar como base una imagen. Elige una relacionada con el tema y que sea atractiva: llamará la atención de la clase enseguida. La animación confiere un valor añadido a nuestros contenidos al ayudarnos a captar la atención, a jerarquizar las ideas y a hacer que nuestra clase recuerde el contenido.
+ info
Pide la realización de una actividad de manera escrita en classroom y pon screen
Para esta evidencia deberá verse classroom con una actividad, instrucciones y espacios para responder.
Interacción en Meet
Logramos realizar la clase en Classroom, y de esa manera invitamos a compañeros.
Google Classroom
Classroom: https://classroom.google.com/c/ODA4MjU5ODk3OTM0?hl=es&cjc=yv6efeu4
Videollamada
Utilice la presentación de Classroom como ejemplo para la proyección de pantalla con los miembros del curso.
RECURSO DIGITAL
Creatividad
'Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos - Genially
Para crear tu imagen interactiva... Puedes utilizar como base una imagen. Elige una relacionada con el tema y que sea atractiva: llamará la atención de la clase enseguida. La animación confiere un valor añadido a nuestros contenidos al ayudarnos a captar la atención, a jerarquizar las ideas y a hacer que nuestra clase recuerde el contenido.
+ info
Tablero tareas Facilitación de cursos online
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EQUIPO 4 Yosselyn Y arleth
Equipo 2 Karyme y fátima
Equipo 6 Adriana y Helen
EQUIPO 5ESMERALDA Y SAMANTHA
EQUIPO 3Anahy y Karen
Equipo 1 Ariel y VALENTINA
Equipo 7 Hanna y dayana
Tablero tareas
Genera sesión meet y agrega participantes en calendar
Genera tu classroom e invita a participantes
Invita a los participantes vía mail formal a tu curso incluyendo datos de meet y classroom
Abre meet con participantes, toma un screen de tu interacción
Pide la realización de una actividad de manera escrita en classroom y pon screen
Equipo 2 Karyme y fátima
EQUIPO 5 ESMERALDA Y SAMANTHA
EQUIPO 3Anahy y Karen
Equipo 1 ariel y vale
EQUIPO 4yosselyn y arleth
Equipo 7 Hanna y dayana
Equipo 6 Adriana y helen
Tablero tareas
Da una indicación oral vía meet para una estrategia colaborativa (video)
Pide participación en un foro o chat debatiendo tema
Comparte un breve recurso digital de tu contenido desde classroom
Pide el producto con el que evaluarías el objetivo logrado (explica o describe indicaciones en classroom)
Comparte un instrumento de evaluación del producto que valide el objetivo
Vista principal
Estudiantes invitados
REcurso en classrooom
Objetivo de la actividad: Reconocer hábitos, actividades o comportamientos que interfieren con el buen uso del tiempo (los llamados ladrones de tiempo), para así desarrollar una mejor gestión personal y académica.
Indicaciones vía Meet
En la videollamada en Meet se tocaron los siguientes puntos:- Nos presentamos, para que los participantes nos conocieran. - Compartimos el acceso a nuestra clase en Classroom y el nombre del curso "Conócete, Conéctate, Colabora". - Dimos una pequeña introducción de los temas a tocar: Autoconocimiento, autocontrol, empatía, comunicación asertiva y trabajo en equipo. - Se explicó la actividad a realizar, “Reto de Inteligencia Emocional”, y su objetivo. También se compartió información de la actividad, como instrucciones, cuántas preguntas eran, cómo estaban conformadas, el pin de juego y código QR para acceder. - Se presentó una pregunta de reflexión de manera de cierre a la sesión. - Por último, concluimos la videollamada en Meet.
Videollamada en Meet
Rúbrica de evaluación
Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.
Inserta un vídeo genial para tu presentación
Curso de finanzas personales
Nombre: Controla tu dinero, controla tu futuro. Curso de 4 sesiones con duración de 2 horas y media.
Enlace de clase
Producto a evaluar
Aprender a aprender: Estrategias de autonomía y enfoque para universitario
Este curso está diseñado con un total de 5 sesiones de 2 horas. Esta invitación es para los que ingresarán a la sesión 1.
Link de la clase
Clase de bienestar emocinal para la vida universitaria
Interacción en google meet
Lorem ipsum dolor sit
Con esta función...
Saca partido a tu creación revelando información impactante y escondida con la interactividad Mostrar. En el menú de interactividad, selecciona la opción Mostrar y en el lienzo pulsa sobre el elemento que deseas hacer aparecer.
Mejora la comunicación sobre cualquier tema.
Hace 'match' con tu audiencia...
Y les hace formar parte del mensaje.
Tiene un color adecuado a su tema.
ASIGNACIÓN 1
rUBRICA DE EVALUACIÓN
Instrumento de evaluación para la actividad.
La rúbrica permite evaluar los apuntes considerando la aplicación del método elegido, la organización y claridad, la síntesis de ideas clave, el uso de recursos visuales y la reflexión personal. Cada criterio se valora en cuatro niveles, con un total de 20 puntos, garantizando una retroalimentación integral del trabajo del estudiante.
PRODUCTOS PARA EVALUAR EL OBJETIVO
foro
Cómo insertar un genially
RECURSO DIGITAL
participación en un foro
asignación 1
"Conócete, Conéctate, Colabora".
“Desarrollo Personal y Liderazgo: Fortaleciendo habilidades para la vida y el trabajo”. Información para unirse con Google Meet Enlace de la videollamada: https://meet.google.com/zvw-doks-ons PIN: 316 800 043# https://classroom.google.com/c/ODA4MjU3ODQ5ODA5?cjc=hyhtjdhh
LINK DE MEET
Foro con pregunta detonadora sobre en que gastarian una gran suma de dinero.
Genera tu classroom e invita a participantes
Para esta evidencia deberás mostrar screen de la carátula de la clase en classroom donde se vea el código. Y otra donde se vea que invitaste y aceptaron participantes.
Classroom
Participantes
Google Clasroom
¡Sean bienvenidos a nuestro curso! Por favor, unete con nosotros siguiendo indicaciones.
+ info
Actividad, instrucciones y espacios para responder.
Rúbrica de evaluación DE PLAN FINANCIERO PERSONAL
Propósito: Evaluar la capacidad del estudiante para diseñar un plan financiero personal que integre los conocimientos adquiridos en el curso, aplicando estrategias prácticas de presupuesto, ahorro, manejo de deudas e inversión básica.
Rúbrica
La
Indicaciones vía Meet
En la videollamada en Meet se tocaron los siguientes puntos:- Nos presentamos, para que los participantes nos conocieran. - Compartimos el acceso a nuestra clase en Classroom y el nombre del curso "Conócete, Conéctate, Colabora". - Dimos una pequeña introducción de los temas a tocar: Autoconocimiento, autocontrol, empatía, comunicación asertiva y trabajo en equipo. - Se explicó la actividad a realizar, “Reto de Inteligencia Emocional”, y su objetivo. También se compartió información de la actividad, como instrucciones, cuántas preguntas eran, cómo estaban conformadas, el pin de juego y código QR para acceder. - Se presentó una pregunta de reflexión de manera de cierre a la sesión. - Por último, concluimos la videollamada en Meet.
Foro de pregunta detonadora
En esta actividad se invitó a los estudiantes a identificar sus propias estrategias de estudio, con el fin de que pudieran reflexionar sobre ellas y conocer también las de sus compañeros.
Cómo insertar un genially
Aquí puedes poner un título destacado
Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.
Cómo insertar un genially
Instrumentos de Evaluación
Rúbrica
* Duración del curso: 2 horas * 6 Sesiones
Cómo insertar un genially
Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.
Inserta un vídeo genial para tu presentación
INDICACIONES EN MEET
ENLACE DEL VIDEO:
Pon aquí un título destacado, algo que capte la atención de la clase
Escribe un subtítulo que aporte más información
La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto al tema o unidad, así como a simplificar la información para hacerla más comprensible. Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras. Con eso y unos contenidos interactivos a la altura, ¡no habrá clase que se te resista!
aPLICACIÓN DE METODOS DE APUNTES
EN LA PRIMERA ACTIVIDAD DE EVALUACION, TOMAREMOS DE EVIDENCIA LOS APUNTES DE LOS ALUMNOS DURANTE LA SESION 1.
Llamada de Meet
En la llamada tuvimos la oportunidad de presentarnos y de hacer una breve introducción al curso. Sin embargo, al finalizar, nos dimos cuenta de que hacía falta una introducción más completa al tema.
Logramos realizar la clase en Classroom, y de esa manera invitamos a compañeros.https://classroom.google.com/c/ODA4MjU4MzU4MzQy?cjc=hmt3o266
Google Classroom
Bienestar emocional para la vida universitaria
Cómo insertar un genially
Contextualiza tu tema
Ejemplo de como publicar asiganciones
Curso virtual: las tradiciones de la etnia Yaqui
Este curso tiene un total de 5 sesiones y está dirigido a todo aquel que quiera conocer las tradiciones, costumbres y expresiones culturales del pueblo Yaqui para fortalecer su identidad intercultural. Google Meet: https://meet.google.com/nsb-mhpa-xcj
InVITACIÓN VÍA MAIL
Invitación por correo
Creatividad
'Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos - Genially
Para crear tu imagen interactiva... Puedes utilizar como base una imagen. Elige una relacionada con el tema y que sea atractiva: llamará la atención de la clase enseguida. La animación confiere un valor añadido a nuestros contenidos al ayudarnos a captar la atención, a jerarquizar las ideas y a hacer que nuestra clase recuerde el contenido.
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Pide la realización de una actividad de manera escrita en classroom y pon screen
Para esta evidencia deberá verse classroom con una actividad, instrucciones y espacios para responder.
Interacción en Meet
Logramos realizar la clase en Classroom, y de esa manera invitamos a compañeros.
Google Classroom
Classroom: https://classroom.google.com/c/ODA4MjU5ODk3OTM0?hl=es&cjc=yv6efeu4
Videollamada
Utilice la presentación de Classroom como ejemplo para la proyección de pantalla con los miembros del curso.
RECURSO DIGITAL
Creatividad
'Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos - Genially
Para crear tu imagen interactiva... Puedes utilizar como base una imagen. Elige una relacionada con el tema y que sea atractiva: llamará la atención de la clase enseguida. La animación confiere un valor añadido a nuestros contenidos al ayudarnos a captar la atención, a jerarquizar las ideas y a hacer que nuestra clase recuerde el contenido.
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