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Filognénesis y Ontogénesis de las F unciones Ejecutivas

SANDRA EDITH AGUIÑIGA LUQUIN

Created on September 21, 2025

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linea del tiempo comparativa

Filognénesis y Ontogénesis de las Funciones Ejecutivas

filogenética: evolución de la especie

Hace 7- 6 mill de años

Hace 300-400000 mil años

Hace 1.8 -1.2 mill de años

Hace 2.4-1.6 mill de años

Aparición del homo sapiens. El cerebro alcanza su volumen actual. Neocorteza altamente desarrollada.

Aparición de los primeros bípedos como el Sahelantrhopus tchadensis

Evolución del Homo Erectus. El cerebro sigue creciendo.

Evolución del Homo Hábilis. El cerebro comienza a expandirse.

Niñez 3-12 años

Infancia 0-2 años

Etapa embrionaria y fetal:neurogénesis y migración neuronal

Adolescencia y adultez

Desarrollo de las áreas de asociación. Maduración parcial de áreas prefrontales y lóbulo parietal.

Las áreas sensoriales y motoras son las primeras en madurar. Explosión de sinaptogénesis

Maduración del cortex prefrontal.

Proliferación neuronal y glial que da origen al sistema nervioso.

ontogénesis: evolución del individuo

Filogénesis y Ontogénesis: espejos del mismo proceso evolutivo

Hitos cognitivos-conductuales

Principio rector

Hitos estructurales

Sustrato biológico

Selección natural y adaptación: la presión ambiental favorece los cerebros más complejos y con capacidad de adaptación.

Incremento cuadruplicado del cerebro de 400cc a 1400cc del Homo Sapiens

Expansión de la neocorteza.Citodiversificación: mayor complejidad celular y arborización dendrítica.

Planificación rudimentaria: Modo 1uso del fuego y herramientas. Modo 2, mayor memoria de trabajo y anticipación. Representación simbólica, lenguaje y arte. Funciones cognitivas superiores consolidadas en el Homo Sapiens.

Filogénesis

Del pasado de la especie al presente del individuo: un mismo viaje cognitivo.

Interacción gen- experiencia: la potencialidad genética se expresa y moldea por demandas del entorno y aprendizaje individual.

Plasticidad cerebral prolongada: desarrollo cerebral extendido más allá de la infancia con la maduración final de la corteza prefrontal en adolescencia tardía/adultez temprana.

Adquisición del lenguaje en la infancia,percepción, lógica concreta.Desarrollo pleno del razonamiento abstracto, planificación a largo plazo, toma de decisiones y regulación ejecutiva.

Maduración asincrónica: las áreas cerebrales maduran en secuencia; primero áreas primarias y luego las de asociación.

Ontogénesis

Hitos cognitivos individuales

Cimientos neurales que darán vida a las funciones superiores: Neurogénesis y Migración Neuronal: Se produce la formación de neuronas (nacen prenatalmente) y su migración hacia sus residencias definitivas, organización por genes,sinaptogénesis Inicial,proliferación de neuronas de Von Economo (asociadas a la formación de vínculos sociales y cohesión socioemocional) se inicia casi al final de la fase de gestación (semana 35),Cerebro avanzado en su organización citoarquitectónica de acuerdo con las instrucciones dadas por su historia evolutiva.

Hitos conductuales y cognitivos

Fabricación de herramientas de la industria lítica Modo 1, Se evidencia el inicio de una planificación rudimentaria.volumen cerebral de 500-750 cc.

Hitos conductuales y cognitivos

Uso del fuego y herramientas más complejas . Desarrollo de industria lítica Modo 2 (achelense), creación de hachas de mano. Mayor capacidad de planificación y memoria de trabajo.

Hitos cognitivos individualesDesarrollo del lenguaje, pensamiento concreto y lógico, memoria y atención sostenida.

Hitos conductuales y cognitivos

Uso de herramientas simples, ramas o piedras sin modificación intencional.

El cerebro similar al de los chimpancés con un volumen cerebral de 350 cc.

Hitos conductuales y cognitivos

Lenguaje , simbolismo y arte: la complejidad cerebral permite la representación simbólica, el lenguaje abstracto, la planificación avanzada, el arte rupestre, la música y el pensamiento simbólico.

El volumen cerebral de1300-1500 cc , l

Hitos conductuales individuales

se desarrollan la percepción, la coordinación motora y las primeras formas de comunicación. adquisición del lenguaje básico, percepción y lógica.

Hitos cognitivos individuales

Se consolidan habilidades como razonamiento abstracto,planificación, toma de desiciones, regulación emocional y resolución de problemas complejos.