MEYO MIP 25-26

Evaluación y Diagnóstico especializado

2025-2026

Máster de Intervención Psicopedagógica

Profesora

Tutorías

Contenidos

Evaluación

Fechas

Consulta las modalidades y criterios de evaluación

Información sobre la docente

Consulta el horario de tutorías.

Consulta lo que vas a prender y los contenidos de la asignatura.

Planíficate: anota en tu agenda estas fechas

Presentación

CONTENIDOS

MÓDULO I: La evaluación psicopedagógica desde la dimensión práctica • La evaluación psicopedagógica y la intervención especializada en contextos de educación formal. • La evaluación psicopedagógica desde una perspectiva holística y dinámica. • La evaluación psicopedagógica para la identificación de NEAE. • Nuevos enfoques en la identificación temprana de las DEA: El Modelo RtI

Módulo II: Evaluación psicopedagógica y alumnado cultural y lingüísticamente diverso

• Evaluación psicopedagógica y diversidad cultural y lingüística: niveles y dimensiones de análisis para la intervención. • El proceso y los instrumentos de evaluación psicopedagógica para el diseño y desarrollo de intervenciones culturalmente sensibles. • Indicadores para el desarrollo de procedimientos, selección y aplicación de instrumentos de recogida de información para el alumnado CLD. • Competencias y principios éticos para la práctica profesional.

Módulo III: El análisis de necesidades y la evaluación educativa y social

• Métodos para realizar el diagnóstico de necesidades.

• Evaluación de competencias para la orientación e inserción laboral: evaluación y valoración de conocimientos y habilidades técnicas, actitudes y competencias personales.

• Evaluación y valoración de conocimientos y habilidades técnicas. a) Valoración de actitudes y competencias personales. b) Evaluación del itinerario de inserción.

• Evaluación de competencias profesionales para su acreditación.

• La evaluación del contexto familiar: diagnóstico de necesidades.

Evaluación

Se contemplan dos modalidades de evaluación:

La EvC es la forma predefinida de evaluación de la asignatura, a menos que se comunique antes de haber realizado el 40% de las actividades o tenga el 75% de faltas de asistencia (3 faltas).

Evaluación Única/Final (EvU)

Evaluación continua (EvC)

Para el alumnado que no cumpla los requisitos anteriores.Realizan la evaluación en las convocatorias oficiales.

Evaluación Continua (EvC)

• Para seguir la EvC es requisito la asistencia > al 75% de las clases teóricas y prácticas (no susperar las 3 faltas de asistencia).

• Para superar la asignatura se deberán superar las siguientes actividades de evaluación:

1. Dos pruebas objetivas teórico.-prácticas (50% de la puntuación):

Examen parcial 1: prueba teórico-práctica individual (Temas 1 y 2) (20%).Examen parcial 2: prueba teórico-práctica individual (Temas 3 y Bloque II) (30%).

Para que se haga el sumatorio de esta parte de la evaluación es necesario tener como mínimo 2,5 entre las dos pruebas objetivas.

2. Dos actividades prácticas: 20% sobre la calificación. Para aprobar esta parte es necesairo tener como mínimo 1 punto entre las dos actividades. 3. Informe diagnóstico sobre un caso práctico: 30% de la calificación. Mínimo para aprobar 1.5 puntos.

Para aprobar la asignatura es requisito indispensable superar los tres apartados.

Evaluación Única (EvU):

• El alumnado que no pueda asistir presencialmente a > 75% a las clases teóricas y prácticas deberá optar por esta modalidad de evaluación.

• Los/as estudiantes que opten por la EvU deberá comunicarlo antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute el 40% de la evaluación continua.

• La EvU consiste en un examen teórico-práctico, mediante una prueba objetiva sobre los contenidos y prácticas de la asignatura (50%) y una prueba de 3-5 preguntas de desarrollo (50%).

• Para superar la asignatura en esta modalidad se requiere tener aprobadas las dos partes del examen (2.5 puntos mínimo en cada una de ellas).

OCTUBRE

2019

29

30

OCTUBRE

NOVIEMBRE

11

12

10

DICIEMBRE

13

14

15

16

18

19

17

20

21

22

23

25

26

24

27

28

29

30

31

Notas Lorem ipsum dolor sit

NOVIEMBRE

2019

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

10

11

12

13

15

16

14

17

18

19

20

22

23

21

24

25

26

27

28

29

30

Notas Lorem ipsum dolor sit

DICIEMBRE

2019

OCTUBRE

NOVIEMBRE

10

11

13

14

12

DICIEMBRE

15

16

17

18

20

21

19

22

23

24

25

27

28

26

29

30

31

Notas Lorem ipsum dolor sit

00:00

¡¡Comenzamos!!

¡¡Buen curso!!

Evaluación y Diagnóstico Especializado

Remedios Guzmán En el portal ciencia ull podrás consultar mi actividades investigadora

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

En esta asignatura se contemplan 3 bloque o módulos de contenidos, los cuales están identificados con los correspondientes títulos en el aula virtual (AV). Para cada tema encontrarás la presentación del tema (y el bloc de notas), lectura recomendables u obligatorias para la evaluación, prácticas de aula, pruebas diagnósticas, así como recursos de interés (artículos, vídeos, etc.) que te servirán para comprender, consolidar o ampliar, tus aprendizajes, por lo que es muy recomendable que también los consultes.

Contenidos

Estaré disponible para ayudarte con la asignatura en el horario de tutorías:

Martes de 10:00-12.00 (Virtual, previa petición de hora). Jueves de 10:00-14.00 (presencial, edif. central, 2ºp. azotea, despacho H35).

Puedes contactar conmigo a través del correo: rguzman@ull.edu.es

Recuerda que es muy importante que te comuniques conmigo mediante tu correo alu@ull.edu.es