DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS

DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS

26 de septiembre

CEIP Pinar Hondo Curso 2025 - 2026

¿QUÉ SE CELEBRA?

BENEFICIOS DE APRENDER IDIOMAS NUEVOS

A DEBATE: habla con tus compañeros de equipo sobre estas preguntas y escribe una respuesta.

1) ¿Por qué crees que en el mundo existen tantos idiomas diferentes? 2) ¿Qué pasaría si todas las personas hablaran solo un idioma? ¿Sería mejor o peor? 3) ¿Qué idioma te gustaría aprender y por qué?

4) ¿Qué ventajas crees que tiene una persona que habla varios idiomas?5) ¿Puede un idioma considerarse una forma de "tesoro cultural"? ¿Por qué? 6) ¿Conoces palabras de otros idiomas que usamos en español? (ej. pizza, fútbol, chocolate). 7) ¿Crees que los idiomas pueden desaparecer? ¿Qué perderíamos si eso pasa?

1) En grupo, escucha extractos de varios idiomas e intenta identificarlos entre las opciones que te ofrecemos. Escuchamos las opiniones de los compañeros.

Ucraniano

Alemán

Ruso

Inglés

Polaco

Español

Francés

Portugués

10

Holandés

Italiano

11

Griego

Vamos a corregir...

Alemán

Español

Ucraniano

Ruso

Inglés

Polaco

Francés

Portugués

Holandés

Griego

Italiano

10

11

Vamos a corregir...

Alemán

Ucraniano

Ruso

Inglés

Español

Polaco

Francés

Portugués

Holandés

Griego

Italiano

10

11

Vamos a corregir...

Alemán

Ruso

Ucraniano

Inglés

Español

Polaco

Francés

Portugués

Holandés

Griego

Italiano

10

11

Vamos a corregir...

Alemán

Ruso

Ucraniano

Inglés

Español

Polaco

Francés

Portugués

Griego

Italiano

Holandés

10

11

Vamos a corregir...

Alemán

Ruso

Ucraniano

Inglés

Español

Polaco

Francés

Portugués

Griego

Holandés

10

Italiano

11

Vamos a corregir...

Ruso

Alemán

Ucraniano

Inglés

Español

Polaco

Francés

Portugués

Griego

Holandés

10

Italiano

11

Vamos a corregir...

Ruso

Alemán

Ucraniano

Inglés

Polaco

Español

Francés

Portugués

Griego

Holandés

10

Italiano

11

Vamos a corregir...

Ruso

Alemán

Ucraniano

Inglés

Polaco

Español

Portugués

Francés

Griego

Holandés

10

Italiano

11

Vamos a corregir...

Ruso

Alemán

Ucraniano

Inglés

Español

Portugués

Francés

Polaco

Griego

Holandés

10

Italiano

11

Vamos a corregir...

Ruso

Alemán

Ucraniano

Inglés

Español

Portugués

Francés

Polaco

Holandés

Griego

10

Italiano

11

Vamos a corregir...

Ruso

Ucraniano

Inglés

Español

Portugués

Francés

Polaco

Holandés

Griego

10

Italiano

11

Alemán

2) Une el idioma y el país/países donde se habla, de entre las opciones:

Ruso

Rusia, Bielorrusia, Kazajistán, Kirguistán

Reino Unido, Irlanda, Malta

España

Ucraniano

Inglés

Alemania, Austria, Liechtenstein, Luxemburgo

Español

Francia, Bélgica, Suiza, Luxemburgo, Mónaco

Portugal

Portugués

Francés

Polaco

Italia, Suiza, San Marino, Ciudad del Vaticano

Polonia

Ucrania

Países Bajos, Bélgica

Holandés

Griego

10

Italiano

Grecia, Chipre

11

Alemán

Vamos a corregir...

Inglés

Ucraniano

Ucrania

Portugués

Español

Polaco

Francés

10

Griego

Holandés

11

Alemán

Italiano

Ruso

Vamos a corregir...

Inglés

Ucraniano

Ucrania

Portugués

España

Español

Polaco

Francés

10

Griego

Holandés

11

Alemán

Italiano

Ruso

Vamos a corregir...

Inglés

Ucraniano

Ucrania

Portugués

España

Español

Polaco

Francia, Bélgica, Suiza, Luxemburgo, Mónaco

Francés

10

Griego

Holandés

11

Alemán

Italiano

Ruso

Vamos a corregir...

Inglés

Ucraniano

Ucrania

Portugués

España

Español

Polaco

Francia, Bélgica, Suiza, Luxemburgo, Mónaco

Francés

10

Griego

Holandés

Países Bajos, Bélgica

11

Alemán

Italiano

Ruso

Vamos a corregir...

Inglés

Ucraniano

Ucrania

Portugués

España

Español

Polaco

Francia, Bélgica, Suiza, Luxemburgo, Mónaco

Francés

10

Griego

Holandés

Países Bajos, Bélgica

11

Alemán

Italia, Suiza, San Marino, Ciudad del Vaticano

Italiano

Ruso

Vamos a corregir...

Inglés

Ucraniano

Ucrania

Portugués

España

Español

Polaco

Francia, Bélgica, Suiza, Luxemburgo, Mónaco

Francés

10

Griego

Holandés

Países Bajos, Bélgica

11

Alemán

Italia, Suiza, San Marino, Ciudad del Vaticano

Italiano

Rusia, Bielorrusia, Kazajistán, Kirguistán

Ruso

Vamos a corregir...

Inglés

Ucraniano

Reino Unido, Irlanda, Malta

Ucrania

Portugués

España

Español

Polaco

Francia, Bélgica, Suiza, Luxemburgo, Mónaco

Francés

10

Griego

Holandés

Países Bajos, Bélgica

11

Alemán

Italia, Suiza, San Marino, Ciudad del Vaticano

Italiano

Rusia, Bielorrusia, Kazajistán, Kirguistán

Ruso

Vamos a corregir...

Inglés

Ucraniano

Reino Unido, Irlanda, Malta

Ucrania

Portugués

Portugal

España

Español

Polaco

Francia, Bélgica, Suiza, Luxemburgo, Mónaco

Francés

10

Griego

Holandés

Países Bajos, Bélgica

11

Alemán

Italia, Suiza, San Marino, Ciudad del Vaticano

Italiano

Rusia, Bielorrusia, Kazajistán, Kirguistán

Ruso

Vamos a corregir...

Inglés

Ucraniano

Reino Unido, Irlanda, Malta

Ucrania

Portugués

Portugal

España

Español

Polaco

Polonia

Francia, Bélgica, Suiza, Luxemburgo, Mónaco

Francés

10

Griego

Holandés

Países Bajos, Bélgica

11

Alemán

Italiano

Italia, Suiza, San Marino, Ciudad del Vaticano

Rusia, Bielorrusia, Kazajistán, Kirguistán

Ruso

Vamos a corregir...

Inglés

Ucraniano

Reino Unido, Irlanda, Malta

Ucrania

Portugués

Portugal

España

Español

Polaco

Polonia

Francia, Bélgica, Suiza, Luxemburgo, Mónaco

Francés

10

Griego

Grecia, Chipre

Holandés

Países Bajos, Bélgica

11

Alemán

Italia, Suiza, San Marino, Ciudad del Vaticano

Italiano

Rusia, Bielorrusia, Kazajistán, Kirguistán

Ruso

Vamos a corregir...

Inglés

Ucraniano

Reino Unido, Irlanda, Malta

Ucrania

Portugués

Portugal

España

Español

Polaco

Polonia

Francia, Bélgica, Suiza, Luxemburgo, Mónaco

Francés

10

Griego

Grecia, Chipre

Holandés

Países Bajos, Bélgica

Alemania, Austria, Liechtenstein, Luxemburgo

11

Alemán

Italia, Suiza, San Marino, Ciudad del Vaticano

Italiano

Rusia, Bielorrusia, Kazajistán, Kirguistán

Ruso

3) Identifica el idioma por su forma escrita:

3) Identifica el idioma por su forma escrita:

RUSO

Identifica el idioma por su forma escrita:

Identifica el idioma por su forma escrita:

POLACO

INGLÉS

FRANCÉS

PORTUGUÉS

26 вересня — Європейський день мов, проголошений Радою Європи за підтримки Європейського Союзу 6 грудня 2001 року.[1]​[2]​ Його головна мета — заохотити людей будь-якого віку, від молоді до дорослих і літніх людей, до вивчення мов у всій Європі. Крім того, фахівці полегшують доступ до різних систем навчання. Згідно з опитуванням, проведеним у лютому 2006 року, 56 % громадян Європейського Союзу (25 держав-членів) розмовляють мовою, відмінною від своєї рідної, але 44 % визнають лише вивчення, використання та знання рідної мови. 38 % громадян Європейського Союзу вказують, що знають англійську мову, за ними йдуть 14 %, які володіють німецькою та французькою мовами. Типовий багатомовний європеєць зазвичай є студентом або керівником. Європейський Союз інвестує 30 мільйонів євро на рік у сприяння вивченню мов та мовній різноманітності через програми «Сократ» та «Леонардо да Вінчі», політику, яка розпочалася в 1990 році з програми «Лінга».[3]

26 вересня — Європейський день мов, проголошений Радою Європи за підтримки Європейського Союзу 6 грудня 2001 року.[1]​[2]​ Його головна мета — заохотити людей будь-якого віку, від молоді до дорослих і літніх людей, до вивчення мов у всій Європі. Крім того, фахівці полегшують доступ до різних систем навчання. Згідно з опитуванням, проведеним у лютому 2006 року, 56 % громадян Європейського Союзу (25 держав-членів) розмовляють мовою, відмінною від своєї рідної, але 44 % визнають лише вивчення, використання та знання рідної мови. 38 % громадян Європейського Союзу вказують, що знають англійську мову, за ними йдуть 14 %, які володіють німецькою та французькою мовами. Типовий багатомовний європеєць зазвичай є студентом або керівником. Європейський Союз інвестує 30 мільйонів євро на рік у сприяння вивченню мов та мовній різноманітності через програми «Сократ» та «Леонардо да Вінчі», політику, яка розпочалася в 1990 році з програми «Лінга».[3]

UCRANIANO

Der 26. September ist der Europäische Tag der Sprachen, der am 6. Dezember 2001 vom Europarat mit Unterstützung der Europäischen Union ausgerufen wurde.[1]​[2]​ Sein Hauptziel ist es, das Sprachenlernen in ganz Europa bei Menschen jeden Alters zu fördern, von Jugendlichen über Erwachsene bis hin zu Senioren. Darüber hinaus erleichtern Fachleute den Zugang zu den verschiedenen Lernsystemen. Laut einer im Februar 2006 durchgeführten Umfrage sprechen 56 % der Bürger der Europäischen Union (25 Mitgliedstaaten) eine andere Sprache als ihre Muttersprache, aber 44 % geben an, nur ihre Muttersprache zu lernen, zu verwenden und zu beherrschen. 38 % der Bürger der Europäischen Union geben an, Englisch zu sprechen, gefolgt von 14 %, die Deutsch und Französisch beherrschen. Der typische mehrsprachige Europäer ist in der Regel Student oder Führungskraft. Die Europäische Union investiert jährlich 30 Millionen Euro in die Förderung des Sprachenlernens und der sprachlichen Vielfalt durch die Programme Sokrates und Leonardo DaVinci, eine Politik, die 1990 mit dem Programm Lingua begann. [3]

Der 26. September ist der Europäische Tag der Sprachen, der am 6. Dezember 2001 vom Europarat mit Unterstützung der Europäischen Union ausgerufen wurde.[1]​[2]​ Sein Hauptziel ist es, das Sprachenlernen in ganz Europa bei Menschen jeden Alters zu fördern, von Jugendlichen über Erwachsene bis hin zu Senioren. Darüber hinaus erleichtern Fachleute den Zugang zu den verschiedenen Lernsystemen. Laut einer im Februar 2006 durchgeführten Umfrage sprechen 56 % der Bürger der Europäischen Union (25 Mitgliedstaaten) eine andere Sprache als ihre Muttersprache, aber 44 % geben an, nur ihre Muttersprache zu lernen, zu verwenden und zu beherrschen. 38 % der Bürger der Europäischen Union geben an, Englisch zu sprechen, gefolgt von 14 %, die Deutsch und Französisch beherrschen. Der typische mehrsprachige Europäer ist in der Regel Student oder Führungskraft. Die Europäische Union investiert jährlich 30 Millionen Euro in die Förderung des Sprachenlernens und der sprachlichen Vielfalt durch die Programme Sokrates und Leonardo DaVinci, eine Politik, die 1990 mit dem Programm Lingua begann. [3]

ALEMÁN

Il 26 settembre è la Giornata europea delle lingue, proclamata dal Consiglio d'Europa con il sostegno dell'Unione europea il 6 dicembre 2001.[1]​[2]​ Il suo obiettivo principale è promuovere l'apprendimento delle lingue in tutta Europa tra persone di qualsiasi età, dai giovani agli adulti fino agli anziani. Inoltre, gli specialisti facilitano l'accesso ai diversi sistemi di apprendimento. Secondo un sondaggio condotto nel febbraio 2006, il 56% dei cittadini dell'Unione Europea (25 Stati membri) parla una lingua diversa dalla propria lingua madre, ma il 44% ammette solo l'apprendimento, l'uso e la conoscenza della lingua madre. Il 38% dei cittadini dell'Unione Europea dichiara di conoscere l'inglese, seguito dal 14% che padroneggia il tedesco e il francese. Il tipico europeo multilingue è solitamente uno studente o un dirigente. L'Unione Europea investe 30 milioni di euro all'anno per promuovere l'apprendimento delle lingue e la diversità linguistica attraverso i programmi Socrates e Leonardo DaVinci, una politica avviata nel 1990 con il programma Lingua.[3]

Il 26 settembre è la Giornata europea delle lingue, proclamata dal Consiglio d'Europa con il sostegno dell'Unione europea il 6 dicembre 2001.[1]​[2]​ Il suo obiettivo principale è promuovere l'apprendimento delle lingue in tutta Europa tra persone di qualsiasi età, dai giovani agli adulti fino agli anziani. Inoltre, gli specialisti facilitano l'accesso ai diversi sistemi di apprendimento. Secondo un sondaggio condotto nel febbraio 2006, il 56% dei cittadini dell'Unione Europea (25 Stati membri) parla una lingua diversa dalla propria lingua madre, ma il 44% ammette solo l'apprendimento, l'uso e la conoscenza della lingua madre. Il 38% dei cittadini dell'Unione Europea dichiara di conoscere l'inglese, seguito dal 14% che padroneggia il tedesco e il francese. Il tipico europeo multilingue è solitamente uno studente o un dirigente. L'Unione Europea investe 30 milioni di euro all'anno per promuovere l'apprendimento delle lingue e la diversità linguistica attraverso i programmi Socrates e Leonardo DaVinci, una politica avviata nel 1990 con il programma Lingua.[3]

ITALIANO

26 september is de Europese Dag van de Talen, zoals op 6 december 2001 door de Raad van Europa met steun van de Europese Unie is uitgeroepen.[1]​[2]​ Het belangrijkste doel is het bevorderen van het leren van talen in heel Europa bij mensen van alle leeftijden, van jongeren en volwassenen tot ouderen. Bovendien vergemakkelijken specialisten de toegang tot de verschillende leersystemen. Volgens een enquête die in februari 2006 werd gehouden, spreekt 56 % van de burgers van de Europese Unie (25 lidstaten) een andere taal dan hun moedertaal, maar 44 % geeft toe alleen hun moedertaal te leren, te gebruiken en te kennen. 38 % van de burgers van de Europese Unie geeft aan Engels te spreken, gevolgd door 14 % die de Duitse en Franse taal beheerst. De typische meertalige Europeaan is meestal een student of iemand met een leidinggevende functie. De Europese Unie investeert jaarlijks 30 miljoen euro in het bevorderen van het leren van talen en taalkundige diversiteit via de programma's Socrates en Leonardo DaVinci, een beleid dat in 1990 is gestart met het programma Lingua.[3]

26 september is de Europese Dag van de Talen, zoals op 6 december 2001 door de Raad van Europa met steun van de Europese Unie is uitgeroepen.[1]​[2]​ Het belangrijkste doel is het bevorderen van het leren van talen in heel Europa bij mensen van alle leeftijden, van jongeren en volwassenen tot ouderen. Bovendien vergemakkelijken specialisten de toegang tot de verschillende leersystemen. Volgens een enquête die in februari 2006 werd gehouden, spreekt 56 % van de burgers van de Europese Unie (25 lidstaten) een andere taal dan hun moedertaal, maar 44 % geeft toe alleen hun moedertaal te leren, te gebruiken en te kennen. 38 % van de burgers van de Europese Unie geeft aan Engels te spreken, gevolgd door 14 % die de Duitse en Franse taal beheerst. De typische meertalige Europeaan is meestal een student of iemand met een leidinggevende functie. De Europese Unie investeert jaarlijks 30 miljoen euro in het bevorderen van het leren van talen en taalkundige diversiteit via de programma's Socrates en Leonardo DaVinci, een beleid dat in 1990 is gestart met het programma Lingua.[3]

HOLANDÉS

Η 26η Σεπτεμβρίου είναι η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, όπως ανακηρύχθηκε από το Συμβούλιο της Ευρώπης με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης στις 6 Δεκεμβρίου 2001.[1]​[2]​ Ο κύριος στόχος της είναι να προωθήσει την εκμάθηση γλωσσών σε όλη την Ευρώπη σε άτομα κάθε ηλικίας, από νέους και ενήλικες έως ηλικιωμένους. Επιπλέον, οι ειδικοί διευκολύνουν την πρόσβαση στα διάφορα συστήματα εκμάθησης. Σύμφωνα με έρευνα που πραγματοποιήθηκε τον Φεβρουάριο του 2006, το 56 % των πολιτών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (25 κράτη μέλη) μιλούν μια γλώσσα διαφορετική από τη μητρική τους, αλλά το 44 % παραδέχεται ότι γνωρίζει, χρησιμοποιεί και κατανοεί μόνο τη μητρική του γλώσσα. Το 38 % των πολιτών της Ευρωπαϊκής Ένωσης δηλώνει ότι γνωρίζει αγγλικά, ακολουθούμενο από το 14 % που γνωρίζει γερμανικά και γαλλικά. Ο τυπικός πολύγλωσσος Ευρωπαίος είναι συνήθως φοιτητής ή κάτοχος διευθυντικής θέσης. Η Ευρωπαϊκή Ένωση επενδύει 30 εκατομμύρια ευρώ ετησίως για την προώθηση της εκμάθησης γλωσσών και της γλωσσικής πολυμορφίας, μέσω των προγραμμάτων Socrates και Leonardo DaVinci, μια πολιτική που ξεκίνησε το 1990 με το πρόγραμμα Lingua.[3]

Η 26η Σεπτεμβρίου είναι η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, όπως ανακηρύχθηκε από το Συμβούλιο της Ευρώπης με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης στις 6 Δεκεμβρίου 2001.[1]​[2]​ Ο κύριος στόχος της είναι να προωθήσει την εκμάθηση γλωσσών σε όλη την Ευρώπη σε άτομα κάθε ηλικίας, από νέους και ενήλικες έως ηλικιωμένους. Επιπλέον, οι ειδικοί διευκολύνουν την πρόσβαση στα διάφορα συστήματα εκμάθησης. Σύμφωνα με έρευνα που πραγματοποιήθηκε τον Φεβρουάριο του 2006, το 56 % των πολιτών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (25 κράτη μέλη) μιλούν μια γλώσσα διαφορετική από τη μητρική τους, αλλά το 44 % παραδέχεται ότι γνωρίζει, χρησιμοποιεί και κατανοεί μόνο τη μητρική του γλώσσα. Το 38 % των πολιτών της Ευρωπαϊκής Ένωσης δηλώνει ότι γνωρίζει αγγλικά, ακολουθούμενο από το 14 % που γνωρίζει γερμανικά και γαλλικά. Ο τυπικός πολύγλωσσος Ευρωπαίος είναι συνήθως φοιτητής ή κάτοχος διευθυντικής θέσης. Η Ευρωπαϊκή Ένωση επενδύει 30 εκατομμύρια ευρώ ετησίως για την προώθηση της εκμάθησης γλωσσών και της γλωσσικής πολυμορφίας, μέσω των προγραμμάτων Socrates και Leonardo DaVinci, μια πολιτική που ξεκίνησε το 1990 με το πρόγραμμα Lingua.[3]

GRIEGO

Terminamos la actividad respondiendo algunas preguntas para reflexionar:

1) ¿Qué idioma te ha parecido más bonito de escuchar? ¿Y de leer? 2) ¿Cuál te parece más difícil de aprender? ¿Y más fácil?

¡MUCHAS GRACIAS POR PARTICIPAR!