REUNIÓN FAMILIAS
7 octubre 2025 Infantil 5 años A
Empezar
1- Presentación
9- Normas de aula
ÍNDICE
2- Profesorado
10 - Funcionamiento del centro
3- Función tutorial
11- Planes y Proyectos
4- Proyectos
12- Calendario Escolar
5- Metodología
13- Videotutoriales iPASEN
6- Actividades Complementarias
14- Impresos
7- Evaluación
15 -AMPA
8- Medidas de apoyo
TUTOR/A
CRISTINA AGUILAR GÁMEZ
Info
PROFESORADO
Religión: Alberto EspinosaApoyo: Carmen Martín PTIS: MarimarAudición y lenguaje: Inmaculada Cruzado Pedagogía Terapeútica: Mercedes Martínez/Natalia Cobos
FUNCIÓN TUTORIAL
TRATAMIENTO DATOS ALUMNADO
DELEGADO/A FAMILIAS
CANALES DE COMUNICACIÓN
TUTORÍAS
+ info
+ info
+ info
+ info
+ info
PROYECTOS
-1º trimestre: El bosque. Ed. Santillana - 2º trimestre: La abeja. Ed. Santillana - 3º trimestre: El mar. Ed. Santillana Para la lectoescritura nos apoyaremos en el método de LETRILANDIA.
METODOLOGÍA
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LA REALIDAD
DESCUBRIMIENTO Y EXPLORACIÓN DEL ENTORNO
CRECIENDO EN ARMONÍA
RELIGIÓN / ATENCIÓN EDUCATIVA
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LA REALIDAD
Área enfocada a que el niño/a mejore su forma de comunicación y representación de la realidad, la expresión de sentimientos, emociones, pensamientos, vivencias en interacción con los demás.
DESCUBRIMIENTO Y EXPLORACIÓN DEL ENTORNO
Esta área se centra en el conocimiento del medio físico, el acercamiento a la naturaleza y cultura, así como aspectos de la vida en sociedad, con la inserción y participación del niño/a en ello.
CRECIENDO EN ARMONÍA
El área hace referencia al cuerpo e imagen que el niño/a tiene de sí mismo, cuidado personal y su salud, una progresiva autonomía personal, unas relaciones afectivas con los demás, el juego y el movimiento.
RELIGIÓN / ATEDU
1. Inicio de la clase dando los buenos días y pregunto cómo están los alumnos, fomentando un ambiente cercano.
A continuación escuchamos las canciones preparadas para comenzar la jornada con energía. 2. Repaso de la clase anterior: Breve recordatorio de los contenidos vistos en sesiones anteriores para reforzar los conceptos principales. 3. Realización de las tareas del día: Llevamos a cabo las actividades planificadas para la jornada, utilizando el libro de actividades diarias que tiene el alumnado. 4. Tiempo libre guiado: Una vez que el alumnado ha terminado de realizar la actividad de propuestas, puede jugar con los juegos que se encuentran en el aula de religión o utilizar los libros de la biblioteca, que incluyen libros de religión, historia de la religión, parábolas, entre otros. 5. Síntesis y cierre :Revisión conjunta de los puntos clave del día para consolidar el aprendizaje. La ATEDU la dá la tutora y trabajaremos valores a través de cuentos, con actividades de escucha, atención, y comprensión.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
PRIMER TRIMESTRE - Teatro "A QUÉ SABE LA LUNA". 18 de noviembre . Conservatorio Martín Tellado. Málaga. SEGUNDO TRIMESTRE - Por determinar TERCER TRIMESTRE - Granja escuela "Josefa Mancebo". Pizarra. 25 mayo - Graduación
Vídeo 2
Vídeo 1
Evaluación
Promoción del alumnado
Información a las familias
Criterios de calificación/Instrumentos
Criterios de evaluación
+ info
+ info
+ info
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7.1. Criterios de Evaluación
RECOGIDOS EN LAS PROGRAMACIONES UBICADAS EN LA WEB DEL CENTRO.SE EVALUARÁN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CORRESPONDIENTES A 5 AÑOS.
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7.2. Criterios de Calificación/Instrumentos
CRITERIOS DE CALIFICACIÓNSe realizará una ponderación equitativa delos criterios de evaluación de cada una de las áreas.INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Obervación directa y sistemática del alumnado, proyectos, audiciones, exposiciones...
+ info
7.3. Información a las familias
DICIEMBRE Y MARZO/ABRILINFORMACIÓN CON VALORACIÓN GENERAL DE FINAL DE TRIMESTRE E INFORMACIÓN DE INTERÉS DEL SIGUIENTE TRIMESTRE.
+ info
7.4. Promoción del alumnado
AL FINALIZAR LA ETAPA (5 AÑOS)
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MEDIDAS DE APOYO
ALUMNADO CON INFORME PSICOPEDAGÓGICO: - PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA - AUDICIÓN Y LENGUAJE - PERSONAL TÉCNICO DE INTEGRACIÓN SOCIAL (PTIS)
10
Funcionamiento del centro
1. HORARIO LECTIVO.2. PUERTA DE ACCESO.3. FORMACIÓN DE FILAS.4. SE PROCURARÁ QUE LA ENTRADA DEL ALUMNADO EN TRAMOSDISTINTOS A LA ENTRADA Y SALIDA SEAN A LAS 10:30 Y 12:30 H.5. EL ALUMNADO ENFERMO DEBERÁ QUEDARSE EN CASA AUNQUE HAYA PRUEBA ESCRITA.6. PUNTUALIDAD.7. LAS FALTAS DE ASISTENCIA TIENEN QUE SER JUSTIFICADAS. LOS RETRASOS SERÁNREGISTRADOS EN SENECA. SE ABRIRÁ PROTOCOLO ABSENTISMO. NO SE PODRÁ TRAER MATERIAL OLVIDADO.8. LIBRO DE FIRMAS PARA SACAR AL ALUMNADO DEL CENTRO.
Funcionamiento del centro
9. EL CENTRO NO SE HACE RESPONSABLE DE LA PÉRDIDA DE JUGUETES Y ROPA.10. PROHIBIDO EL USO DE TELÉFONOS MÓVILES Y OTROS DISPOSITIVOS.11. PROHIBIDO EL ACCESO DE PERSONAS AJENAS AL CENTRO.12. EN LA SALIDA, EL RESPONSABLE DEL ALUMNADO ESPERARÁ EN LA ZONA HABILITADA.13. EN DÍAS DE LLUVIA LA RECOGIDA DEL ALUMNADO SERÁ EN CLASE.14. DEBIDO A LAS ALERGIAS E INTOLERANCIAS NO SE PODRÁ TRAER ALIMENTOS EN CUMPLEAÑOS.15. AUTORIZACIÓN PERMISOS DE RECOGIDA ALUMNADO EN IPASEN16. LA NO RECOGIDA DEL ALUMNADO IMPLICA LA LLAMADA DEL TUTOR/A Y SI NO SELOCALIZARA SE PONDRÁ EN CONOCIMIENTO DE LA AUTORIDAD COMPETENTE.
11
PLANES Y PROYECTOS
PLAN DE IGUALDAD DE GÉNERO EN EDUCACIÓN
PLAN DE APERTURA
TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA
AUTOPROTECCIÓN
+ info
+ info
PLANES Y PROYECTOS
PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA
CONVIVENCIA
+ info
PLANES Y PROYECTOS
PRÁCTICUM GRADO MAESTRO
ALDEA
+ info
+ info
12
CALENDARIO ESCOLAR 25/26
23 Feb 27 Feb.
23 Jun.
6 Abr.
22 Dic- 5 Ene.
13 Oct.
DÍA DEL TRABAJO
DÍA DE LA INMACULADA
SEMANA SANTA
DÍA LIBRE DISPOSICIÓN
FIESTA NACIONAL DE ESPAÑA
ÚLTIMO DÍA LECTIVO
DÍA LIBRE DISPOSICIÓN
SEMANA BLANCA
NAVIDAD
30 Mar. 3 Abr.
1 May.
7 Ene.
8 Dic.
13
iPASEN
VÍDEOS DISPONIBLES EN WEB DEL CENTRO. PESTAÑA "ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS" www.ceipciudaddejaen.es
- ACTIVAR NOTIFICACIONES - JUSTIFICACIÓN DE FALTAS - AUTORIZACIONES RECOGIDA - ACTUALIZAR FOTO ALUMNADO - AUTORIZACIONES Y FIRMAS - CALIFICACIÓNES Y BOLETINES
13
IPASEN
NOTIFICACIONES ALUMNO/A
13
IPASEN
JUSTIFICACIÓN DE FALTAS
13
IPASEN
AUTORIZACIONES RECOGIDA ALUMNADO
13
IPASEN
ACTUALIZAR FOTO ALUMNADO
13
IPASEN
AUTORIZACIONES Y FIRMAS
13
IPASEN
CONSULTA CALIFICACIONESTRIMESTRALES
14
IMPRESOS
DOCUMENTO ASISTENCIA Y ACTUALIZACIÓN DE DATOSELECCIÓN DELEGADO/A ALUMNADO AFECTO DE ENFERMEDADES (ACTUALIZAR EN SECRETARÍA EL CONSENTIMIENTO) JUSTIFICACIÓN ESCRITA DE VIAJE EN EL CURSO ESCOLAR EN SECRETARÍA
15
AMPA
HORARIO OFICINA AMPA: DE LUNES A VIERNES DE 9:10 A 9:30 H TARDES CITA PREVIA AL 676755933 ampaaguacate@gmail.com
- AULA MATINAL (DE 7:30 H A 8:45 H) -COMEDOR (DE 14 A 16 HORAS) -ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (16 A 17 H)
- AULA MATINAL (DE 7:30 H A 8:45 H) -COMEDOR (DE 14 A 16 HORAS): Se informa que para comunicar ausencias no previstas y/o cambios de urgencia en la recogida del servicio de comedor se debe contactar directamente con el coordinador (Juan) en el 607780950 en horario de 13h a 16h (solo llamadas telefónicas). Por tanto, no se deben informar este tipo de circunstancias al tutor/a vía iPasen. Esto no afecta al cobro o no del servicio, para ello deberán ponernse en contacto con tres días de antelación con la empresa como consta en la normativa al mail: administración.malaga@mediterranea-group.com) -ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (16 A 18 H)
MEDIO DE COMUNICACIÓN OFICIAL SERÁ IPASEN. RESPUESTA POR PARTE DEL TUTOR/A : - Lunes: de 16:45 a 17:30 h. - Y en recreos no lectivos
¿Cómo será la evaluación?
La evaluación será continua, global, competencial, formativa, integradora, diferenciada y objetiva y tendrá como referente los criterios de evaluación de las diferentes áreas curriculares, a través de los cuales se medirá el grado de consecución de las competencias específicas.
FUNCIONES
Representar a las familias.Colaborar con el buen funcionamiento del grupo. Mediar en conflictos. Recoger propuestas para el AMPA o dirección. Fomentar tutoría de padres.
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
Escribe un texto genial, haciendo clic en Texto, en la barra lateral izquierda. Ojo: las fuentes, el tamaño y el color deben adecuarse al tema que estés tratando.
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
ÁREAS
-ÁREAS:- Comunicación y representación de la realidad - Descubrimiento y exploración del entorno - Creciendo en armonía - ATENCIÓN EDUCATIVA
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
Escribe un titular genial
Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con tu audiencia pueden ser tus mejores aliados a la hora de contar historias que emocionen y despierten el interés del público: 'The eyes, chico. They never lie'. Esto te ayudará a hacer 'match' con tu audiencia. ¡Déjales con la boca abierta!
FUNCIONES
Para compartir imágenes de las actividades grupales, se tendrá que realizar una autorización expresa para poder ser enviadas a través de Classroom.
REUNIÓN FAMILIAS
Cristina Aguilar Gámez
Created on September 21, 2025
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REUNIÓN FAMILIAS
7 octubre 2025 Infantil 5 años A
Empezar
1- Presentación
9- Normas de aula
ÍNDICE
2- Profesorado
10 - Funcionamiento del centro
3- Función tutorial
11- Planes y Proyectos
4- Proyectos
12- Calendario Escolar
5- Metodología
13- Videotutoriales iPASEN
6- Actividades Complementarias
14- Impresos
7- Evaluación
15 -AMPA
8- Medidas de apoyo
TUTOR/A
CRISTINA AGUILAR GÁMEZ
Info
PROFESORADO
Religión: Alberto EspinosaApoyo: Carmen Martín PTIS: MarimarAudición y lenguaje: Inmaculada Cruzado Pedagogía Terapeútica: Mercedes Martínez/Natalia Cobos
FUNCIÓN TUTORIAL
TRATAMIENTO DATOS ALUMNADO
DELEGADO/A FAMILIAS
CANALES DE COMUNICACIÓN
TUTORÍAS
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PROYECTOS
-1º trimestre: El bosque. Ed. Santillana - 2º trimestre: La abeja. Ed. Santillana - 3º trimestre: El mar. Ed. Santillana Para la lectoescritura nos apoyaremos en el método de LETRILANDIA.
METODOLOGÍA
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LA REALIDAD
DESCUBRIMIENTO Y EXPLORACIÓN DEL ENTORNO
CRECIENDO EN ARMONÍA
RELIGIÓN / ATENCIÓN EDUCATIVA
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LA REALIDAD
Área enfocada a que el niño/a mejore su forma de comunicación y representación de la realidad, la expresión de sentimientos, emociones, pensamientos, vivencias en interacción con los demás.
DESCUBRIMIENTO Y EXPLORACIÓN DEL ENTORNO
Esta área se centra en el conocimiento del medio físico, el acercamiento a la naturaleza y cultura, así como aspectos de la vida en sociedad, con la inserción y participación del niño/a en ello.
CRECIENDO EN ARMONÍA
El área hace referencia al cuerpo e imagen que el niño/a tiene de sí mismo, cuidado personal y su salud, una progresiva autonomía personal, unas relaciones afectivas con los demás, el juego y el movimiento.
RELIGIÓN / ATEDU
1. Inicio de la clase dando los buenos días y pregunto cómo están los alumnos, fomentando un ambiente cercano. A continuación escuchamos las canciones preparadas para comenzar la jornada con energía. 2. Repaso de la clase anterior: Breve recordatorio de los contenidos vistos en sesiones anteriores para reforzar los conceptos principales. 3. Realización de las tareas del día: Llevamos a cabo las actividades planificadas para la jornada, utilizando el libro de actividades diarias que tiene el alumnado. 4. Tiempo libre guiado: Una vez que el alumnado ha terminado de realizar la actividad de propuestas, puede jugar con los juegos que se encuentran en el aula de religión o utilizar los libros de la biblioteca, que incluyen libros de religión, historia de la religión, parábolas, entre otros. 5. Síntesis y cierre :Revisión conjunta de los puntos clave del día para consolidar el aprendizaje. La ATEDU la dá la tutora y trabajaremos valores a través de cuentos, con actividades de escucha, atención, y comprensión.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
PRIMER TRIMESTRE - Teatro "A QUÉ SABE LA LUNA". 18 de noviembre . Conservatorio Martín Tellado. Málaga. SEGUNDO TRIMESTRE - Por determinar TERCER TRIMESTRE - Granja escuela "Josefa Mancebo". Pizarra. 25 mayo - Graduación
Vídeo 2
Vídeo 1
Evaluación
Promoción del alumnado
Información a las familias
Criterios de calificación/Instrumentos
Criterios de evaluación
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7.1. Criterios de Evaluación
RECOGIDOS EN LAS PROGRAMACIONES UBICADAS EN LA WEB DEL CENTRO.SE EVALUARÁN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CORRESPONDIENTES A 5 AÑOS.
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7.2. Criterios de Calificación/Instrumentos
CRITERIOS DE CALIFICACIÓNSe realizará una ponderación equitativa delos criterios de evaluación de cada una de las áreas.INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Obervación directa y sistemática del alumnado, proyectos, audiciones, exposiciones...
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7.3. Información a las familias
DICIEMBRE Y MARZO/ABRILINFORMACIÓN CON VALORACIÓN GENERAL DE FINAL DE TRIMESTRE E INFORMACIÓN DE INTERÉS DEL SIGUIENTE TRIMESTRE.
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7.4. Promoción del alumnado
AL FINALIZAR LA ETAPA (5 AÑOS)
+ info
MEDIDAS DE APOYO
ALUMNADO CON INFORME PSICOPEDAGÓGICO: - PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA - AUDICIÓN Y LENGUAJE - PERSONAL TÉCNICO DE INTEGRACIÓN SOCIAL (PTIS)
10
Funcionamiento del centro
1. HORARIO LECTIVO.2. PUERTA DE ACCESO.3. FORMACIÓN DE FILAS.4. SE PROCURARÁ QUE LA ENTRADA DEL ALUMNADO EN TRAMOSDISTINTOS A LA ENTRADA Y SALIDA SEAN A LAS 10:30 Y 12:30 H.5. EL ALUMNADO ENFERMO DEBERÁ QUEDARSE EN CASA AUNQUE HAYA PRUEBA ESCRITA.6. PUNTUALIDAD.7. LAS FALTAS DE ASISTENCIA TIENEN QUE SER JUSTIFICADAS. LOS RETRASOS SERÁNREGISTRADOS EN SENECA. SE ABRIRÁ PROTOCOLO ABSENTISMO. NO SE PODRÁ TRAER MATERIAL OLVIDADO.8. LIBRO DE FIRMAS PARA SACAR AL ALUMNADO DEL CENTRO.
Funcionamiento del centro
9. EL CENTRO NO SE HACE RESPONSABLE DE LA PÉRDIDA DE JUGUETES Y ROPA.10. PROHIBIDO EL USO DE TELÉFONOS MÓVILES Y OTROS DISPOSITIVOS.11. PROHIBIDO EL ACCESO DE PERSONAS AJENAS AL CENTRO.12. EN LA SALIDA, EL RESPONSABLE DEL ALUMNADO ESPERARÁ EN LA ZONA HABILITADA.13. EN DÍAS DE LLUVIA LA RECOGIDA DEL ALUMNADO SERÁ EN CLASE.14. DEBIDO A LAS ALERGIAS E INTOLERANCIAS NO SE PODRÁ TRAER ALIMENTOS EN CUMPLEAÑOS.15. AUTORIZACIÓN PERMISOS DE RECOGIDA ALUMNADO EN IPASEN16. LA NO RECOGIDA DEL ALUMNADO IMPLICA LA LLAMADA DEL TUTOR/A Y SI NO SELOCALIZARA SE PONDRÁ EN CONOCIMIENTO DE LA AUTORIDAD COMPETENTE.
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PLANES Y PROYECTOS
PLAN DE IGUALDAD DE GÉNERO EN EDUCACIÓN
PLAN DE APERTURA
TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA
AUTOPROTECCIÓN
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PLANES Y PROYECTOS
PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA
CONVIVENCIA
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PLANES Y PROYECTOS
PRÁCTICUM GRADO MAESTRO
ALDEA
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CALENDARIO ESCOLAR 25/26
23 Feb 27 Feb.
23 Jun.
6 Abr.
22 Dic- 5 Ene.
13 Oct.
DÍA DEL TRABAJO
DÍA DE LA INMACULADA
SEMANA SANTA
DÍA LIBRE DISPOSICIÓN
FIESTA NACIONAL DE ESPAÑA
ÚLTIMO DÍA LECTIVO
DÍA LIBRE DISPOSICIÓN
SEMANA BLANCA
NAVIDAD
30 Mar. 3 Abr.
1 May.
7 Ene.
8 Dic.
13
iPASEN
VÍDEOS DISPONIBLES EN WEB DEL CENTRO. PESTAÑA "ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS" www.ceipciudaddejaen.es
- ACTIVAR NOTIFICACIONES - JUSTIFICACIÓN DE FALTAS - AUTORIZACIONES RECOGIDA - ACTUALIZAR FOTO ALUMNADO - AUTORIZACIONES Y FIRMAS - CALIFICACIÓNES Y BOLETINES
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IPASEN
NOTIFICACIONES ALUMNO/A
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IPASEN
JUSTIFICACIÓN DE FALTAS
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IPASEN
AUTORIZACIONES RECOGIDA ALUMNADO
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IPASEN
ACTUALIZAR FOTO ALUMNADO
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IPASEN
AUTORIZACIONES Y FIRMAS
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IPASEN
CONSULTA CALIFICACIONESTRIMESTRALES
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IMPRESOS
DOCUMENTO ASISTENCIA Y ACTUALIZACIÓN DE DATOSELECCIÓN DELEGADO/A ALUMNADO AFECTO DE ENFERMEDADES (ACTUALIZAR EN SECRETARÍA EL CONSENTIMIENTO) JUSTIFICACIÓN ESCRITA DE VIAJE EN EL CURSO ESCOLAR EN SECRETARÍA
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AMPA
HORARIO OFICINA AMPA: DE LUNES A VIERNES DE 9:10 A 9:30 H TARDES CITA PREVIA AL 676755933 ampaaguacate@gmail.com
- AULA MATINAL (DE 7:30 H A 8:45 H) -COMEDOR (DE 14 A 16 HORAS) -ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (16 A 17 H)
- AULA MATINAL (DE 7:30 H A 8:45 H) -COMEDOR (DE 14 A 16 HORAS): Se informa que para comunicar ausencias no previstas y/o cambios de urgencia en la recogida del servicio de comedor se debe contactar directamente con el coordinador (Juan) en el 607780950 en horario de 13h a 16h (solo llamadas telefónicas). Por tanto, no se deben informar este tipo de circunstancias al tutor/a vía iPasen. Esto no afecta al cobro o no del servicio, para ello deberán ponernse en contacto con tres días de antelación con la empresa como consta en la normativa al mail: administración.malaga@mediterranea-group.com) -ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (16 A 18 H)
MEDIO DE COMUNICACIÓN OFICIAL SERÁ IPASEN. RESPUESTA POR PARTE DEL TUTOR/A : - Lunes: de 16:45 a 17:30 h. - Y en recreos no lectivos
¿Cómo será la evaluación?
La evaluación será continua, global, competencial, formativa, integradora, diferenciada y objetiva y tendrá como referente los criterios de evaluación de las diferentes áreas curriculares, a través de los cuales se medirá el grado de consecución de las competencias específicas.
FUNCIONES
Representar a las familias.Colaborar con el buen funcionamiento del grupo. Mediar en conflictos. Recoger propuestas para el AMPA o dirección. Fomentar tutoría de padres.
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
Escribe un texto genial, haciendo clic en Texto, en la barra lateral izquierda. Ojo: las fuentes, el tamaño y el color deben adecuarse al tema que estés tratando.
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
ÁREAS
-ÁREAS:- Comunicación y representación de la realidad - Descubrimiento y exploración del entorno - Creciendo en armonía - ATENCIÓN EDUCATIVA
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
Escribe un titular genial
Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con tu audiencia pueden ser tus mejores aliados a la hora de contar historias que emocionen y despierten el interés del público: 'The eyes, chico. They never lie'. Esto te ayudará a hacer 'match' con tu audiencia. ¡Déjales con la boca abierta!
FUNCIONES
Para compartir imágenes de las actividades grupales, se tendrá que realizar una autorización expresa para poder ser enviadas a través de Classroom.