#DV-VITA D'ARTISTA

VITA D'ARTISTA

In quale di questi tre artisti ti riconosci? In Raffaello che non ha saputo gestire la sua libertà, sprecando la sua vita? In Michelangelo, che seppur bravissimo, ha guardato tutti all’alto in basso? In Leonardo che non si è fermato davanti alle difficoltà e ai fallimenti?

dopo avere visto il video, che ti ha presentato i 3 grandi artisti da un punto di vista diverso, scegline 2 e riguarda cosa il tuo libro dice su di loro e sulle loro opere.

annota sul quaderno ciò che riporterai in maniera più artistica sull'elaborato grafico. Per ogni artista rifletti su IMPRESSIONI - CONNESSIONI - DOMANDE.

IMPRESSIONI: che cosa ha suscitato in te la storia che riguarda l'artista o le sue opere?

CONNESSIONI: in che modo la vita dell'artista si può collegare alla tua? Ti riconosci in alcuni aspetti? Ti ricorda qualche episodio della tua vita, un libro, un film, un viaggio?

DOMANDE: quali domande vorresti fare all'artista?

بعد قراءة النص الذي قدم لك الثلاثة فنانين من منظور مختلف، اختر اثنين منهم وتحدث عن ما يقوله كتابك عنهم وعن أعمالهم.

قم بتدوين ما ستنقله بطريقة أكثر فنية على العمل الفني. لكل فنان فكر في انطباعاتك - اتصالات - أسئلة.

الانطباعات: ما الذي أثار فيك القصة التي تتعلق بالفنان أو أعماله؟

الاتصالات: كيف يمكن لحياة الفنان أن ترتبط بحياتك؟ هل تتعرف على بعض الجوانب؟ هل يذكرك بأي حدث من حياتك، أو كتاب، أو فيلم، أو رحلة؟

أسئلة: ما هي الأسئلة التي تود طرحها على الفنان؟

在阅读了介绍了三位伟大艺术家的不同角度的文本之后，选择其中两位，关于你的书中对他们及其作品的描述。

在笔记本上用更具艺术性的方式记录你在图形作品中的内容。 每位艺术家都反思印象——联系——问题。

印象：关于艺术家或其作品的故事在你心中引起了什么？

連接：藝術家的生活與你的生活有何聯繫？ 你在某些方面認同嗎？它是否讓你想起你生命中的某個事件、一部書、一部電影或一次旅行？

问题：你想向艺术家提出哪些问题？

organizza il tuo elaborato grafico con uno schema a Y. Dividi lo spazio in 3 parti una dedicata alle IMPRESSIONI, una dedicata elle CONNESSIONI e una dedicata alle DOMANDE. Decidi tu se organizzare i contenuti dei due artisti in un unico foglio o destinare un foglio ad ogni artista. Questo elaborato prevede un testo scritto piuttosto lungo, quindi per lo sfondo dovrai usare un colore chiaro, tipico dell'acquerello, o delle matite colorate, o delle cornici sul fondo bianco o un collage. In ogni caso, qualunque sia la tua scelta, progetta il tuo elaborato e non andare a caso.

نظم عملك الفني باستخدام مخطط على شكل حرف Y. قسم المساحة إلى ثلاثة أجزاء مخصصة للتأملات، والاتصالات، والأسئلة. حدد ما إذا كنت ستنظم محتوى الفنانين في صفحة واحدة أو تخص صفحة لكل فنان. يتطلب هذا العمل نصًا مكتوبًا طويلًا إلى حد ما، لذا يجب أن تستخدم لونًا فاتحًا للخلفية، مثل لون مائي، أو أقلام ملونة، أو إطارات على خلفية بيضاء، أو Collage. في كل الأحوال، سواء كانت اختيارك، قم بتصميم عملك ولا تترك الأمور للصدفة.

用Y形图来组织你的图形作品。将空间分为三部分：一部分用于记录印象，一部分用于记录联系，一部分用于提出问题。你可以决定是将两位艺术家的内容整理在同一张纸上，还是为每位艺术家用一张单独的纸。这件作品需要较长的文字，因此背景应使用浅色，像水彩或彩色铅笔，或者在白色背景上加框，或者使用拼贴画。无论你选择哪种方式，请先设计好你的作品，而不是随意进行。

DOMANDE

DOMANDE

TITOLO

PERSONAGGIO

PERSONAGGIO

CONNESSIONI

CONNESSIONI

IMPRESSIONI

IMPRESSIONI

DISEGNI RIGUARDATI GLI ARTISTI

sul quaderno

sull'album/sketchbook

1. organizzazione dello spazio grafico
2. sfondo adatto alla scrittura
3. titolo
4. nomi degli artisti
5. testi divisi secondo i tre argomenti
6. disegni o immagini (se necessario procurarsi il necessario a casa)

1. scelta dei due artisti
2. sul quaderno titolo del laboratorio e data
3. elaborare i testi, separati per i due artisi
1. DOMANDE: cosa vuoi chiedere agli artisti
2. CONNESSIONI: confronti tra la vita dell'artista e la tua
3. IMPRESSIONI: riflessioni personali sull'artista e sulle sue opere

أسئلة

أسئلة

العنوان

شخصية

شخصية

الاتصالات

الاتصالات

انطباعات

انطباعات

الرسومات المتعلقة بالفنانين

على دفتر الملاحظات

على الألبوم / دفتر رسم

1. تنظيم المساحة الرسومية
2. خلفية مناسبة للكتابة
3. العنوان
4. أسماء الفنانين
5. نصوص مقسمة حسب المواضيع الثلاثة
6. رسومات أو صور (إذا لزم الأمر، الحصول على الضروري من المنزل)

1. اختيار الفنانين الاثنين
2. على دفتر الملاحظات عنوان المختبر والتاريخ
3. إعداد النصوص، منفصلة للفنانين الاثنين
   1. أسئلة: ماذا تريد أن تسأل الفنانين
   2. اتصالات: مقارنات بين حياة الفنان وحياتك
   3. انطباعات: تأملات شخصية حول الفنان وأعماله

问题

问题

标题

角色

角色

连接

连接

印象

印象

关注艺术家的设计

在笔记本上

在专辑上

1. 图形空间的组织
2. 适合书写的背景
3. 标题
4. 艺术家的名字
5. 根据三个主题划分的文本
6. 图画或图片（如有必要，在家准备所需的材料）

1. 选择两位艺术家
2. 在笔记本上写下工作坊的标题和日期
3. 编写文本，分别针对两位艺术家
   1. 问题：你想向艺术家提什么问题
   2. 联系：比较艺术家的生活与你的生活
   3. 印象：对艺术家及其作品的个人反思

Questa pagina richiede una password per accedere

Inserisci la password

DA FARE A CASA preparare sul quaderno i testi e le immagini di supporto, da copiare, ricalcare o incollare

*** ## **拉斐尔 像 马拉多纳** 🎨⚽ 拉斐尔是一位深受大家**喜爱**的艺术家。他的墓碑上刻着一段文字，说明他多么出色、多么受人钦佩。这段文字写着：“拉斐尔躺在这里。当他活着时，大自然**害怕**被他超越；现在他死了，大自然害怕自己会消亡。” 据说他去世时，路上的石头自己**脱落**了。他出生和去世都在同一个节日（耶稣受难日），这使得许多人认为他得到了神灵的眷顾。 ### **拉斐尔这个人** 拉斐尔**不是圣人**。他喜欢和**女人**在一起。因此，他拒绝了重要的婚姻，也拒绝了成为红衣主教。他想获得**自由**，过自己想要的生活。不幸的是，正是他这种“自由”的生活方式，导致他**英年早逝**。 ### **马拉多纳这个人** 足球运动员**马拉多纳**也被视为足球“之神”，但他也有自己的**缺点**。据传，尤文图斯的老板曾给他一张空白支票，让他自己填写金额，但马拉多纳拒绝了，选择留在那不勒斯。他很清楚，在都灵他得不到那不勒斯能给他的所有**自由**（女人、毒品、想跳过训练就跳过）。 拉斐尔和马拉多纳都为这种自由的生活付出了沉重的代价。尽管最好避免犯这些错误，但他们的故事告诉我们：我们不是我们**错误**的总和，我们的**天赋**比我们的错误更重要。所以，下次犯错时，我们应努力改正，不再犯，但更要重视和发挥我们的**天赋**。 *** ## **米开朗基罗 像 C 罗** 🗿⚽ 如果想找一位和米开朗基罗相似的足球运动员，那就像**C 罗**：一个绝对的**天才**，一个做任何事情都做得**完美**的人。他的才华让他高人一等。但他**不讨人喜欢**（不太友好）。他知道自己是冠军，并以此为傲。 米开朗基罗也是如此，他被瓦萨里称为“神圣”，毫不犹豫地把那些敢于批评他作品的人画进了“被诅咒者”的行列。这种比较告诉我们，即使你非常优秀，是个天才，**也不应该**因此觉得自己**比别人高人一等**。 *** ## **达芬奇 像 梅西** 💡⚽ **列奥纳多·达芬奇**一开始的生活并不容易。他被认为是“二等”孩子，因为他是非婚生子。但这并没有影响他的**伟大天赋**，尽管环境不利，天赋还是被发现并得到了发挥。 **梅西**的生活也不容易。他在 11 岁时被诊断出患有生长激素缺乏症，治疗费用非常昂贵。但和达芬奇一样，他的**天赋**太棒了，不能被忽视。巴塞罗那俱乐部承担了昂贵的治疗费用，成就了这位**冠军**。 这些人物的故事告诉我们，**困难**不能折断那些拥有**巨大天赋**、特别是拥有强大**意志力**和渴望实现梦想的人的翅膀。 *** ## **那你呢？** **你觉得自己和这三位艺术家中的哪一位最相似？ ** 1. **拉斐尔**：没有管理好自己的自由，浪费了自己的一部分生命？ 2. **米开朗基罗**：尽管非常优秀，却瞧不起所有人？ 3. **达芬奇**：在困难和失败面前从不停止？

بالتأكيد. إليك ترجمة النص كاملاً باللغة العربية، مع الحفاظ على اللغة المبسطة كما طُلبت سابقًا: *** ## **رافائيل مثل مارادونا** 🎨⚽ كان رافائيل فنانًا **محبوبًا جدًا** من الجميع. يوجد على قبره نقش يدل على مدى براعته وإعجاب الناس به، ويقول: "هنا يرقد رافائيل. الطبيعة كانت **تخشاه** وهو حي لأنه كان **بارعًا جدًا**، والآن بعد أن ماتت، تخشى الطبيعة أن تموت هي أيضًا". يُروى أنه عندما مات، انفصلت حجارة الطريق من تلقاء نفسها. ولد ومات في يوم الجمعة العظيمة، وهذه المصادفة أيضًا جعلت البعض يرى فيه نعمة إلهية. ### **رافائيل الإنسان** رافائيل **لم يكن قديسًا**. كان يحب أن يكون مع **النساء**. ولهذا، رفض الزيجات المهمة ورفض أن يصبح كاردينالاً. كان يريد أن يكون **حراً** ليسمح لنفسه بهذه الحريات. لكن للأسف، هذه النقطة بالذات هي ما أدت إلى **وفاته شابًا**. ### **مارادونا الإنسان** أيضًا لاعب كرة القدم **مارادونا** كان يُنظر إليه على أنه "إله" كرة القدم، لكن كانت لديه أيضًا **عيوبه**. يُروى أن رئيس نادي يوفنتوس عرض عليه شيكًا مفتوحًا ليكتب فيه المبلغ الذي يريده، لكن مارادونا فضّل البقاء في نابولي. كان يعلم جيدًا أنه في تورينو لن يحصل على كل **الحرية** التي كان نابولي مستعدًا لمنحها إياه: النساء، المخدرات، التغيب عن التدريبات، وغير ذلك. دفع كل من رافائيل ومارادونا ثمنًا باهظًا لهذه الحياة الحرة. على الرغم من أنه من الأفضل دائمًا تجنب هذه الأخطاء، فإن قصتهما تعلمنا أننا لسنا مجموع أخطائنا، و**مواهبنا أكبر من أخطائنا**. لذا، في المرة القادمة التي نرتكب فيها خطأ، فلنسعَ لتصحيحه وعدم تكراره، ولكن لنعطِ وزنًا ل**مواهبنا** ولنثمّنها. *** ## **مايكل أنجلو مثل رونالدو** 🗿⚽ إذا أردنا إيجاد مقارنة في كرة القدم لمايكل أنجلو، فيمكننا مقارنته **برونالدو**: **عبقري** مطلق، شخص يفعل أي شيء بطريقة **مثالية**. براعته تضعه في مكانة أعلى من الجميع. لكنه **ليس بطلًا محبوبًا** (ليس ودودًا جدًا). إنه يعلم أنه بطل ويعطي وزناً لهذا الأمر. كذلك مايكل أنجلو، الذي وصفه فازاري بـ "الإلهي"، لم يتردد في وضع أولئك الذين تجرأوا على انتقاد عمله بين الملعونين في أعماله. هذه الموازاة يجب أن تجعلنا نفهم أنه حتى لو كنت بارعًا وعبقريًا، **لا يجب** أن يجعلك هذا تشعر أنك **متفوق** على الآخرين. *** ## **ليوناردو مثل ميسي** 💡⚽ لم تكن حياة **ليوناردو دا فينشي** سهلة في البداية، فقد كان يُعتبر ابنًا من الدرجة الثانية لأنه وُلد من علاقة غير رسمية. لكن هذا لم يضع موهبته موضع شك، والتي تم ملاحظتها وتقديرها على الرغم من الظروف غير المواتية. كذلك **ميسي** لم تكن حياته سهلة، ففي سن الحادية عشرة تم تشخيص إصابته بنقص في هرمون النمو، وكان علاجه مكلفًا للغاية. ولكن، كما هو الحال مع ليوناردو، كانت موهبته عظيمة جدًا لدرجة لا يمكن إغفالها. وبالفعل، تولى نادي برشلونة مسؤولية العلاج المكلف، مما أزهر هذا البطل. قصص هؤلاء الشخصيات تعلمنا أن **الصعوبات** لا يمكنها أن تكسر أجنحة من يمتلك **موهبة كبيرة**، وقبل كل شيء **قوة إرادة** عظيمة ورغبة في تحقيق أحلامه. *** ## **وأنت؟** **أي من هؤلاء الفنانين الثلاثة تجد نفسك فيه أكثر؟** 1. **رافائيل**: الذي لم يعرف كيف يدير حريته وأهدر جزءًا من حياته؟ 2. **مايكل أنجلو**: الذي على الرغم من براعته الشديدة، كان ينظر إلى الجميع بتعالٍ؟ 3. **ليوناردو**: الذي لم يتوقف أمام المشاكل والإخفاقات؟