Praca domowa
Zapraszam!
Grupa czwartkowa
Start
Co robilimy na lekcji?
W trakcie lekcji udało nam się powtórzyć wszystkie zmiękczenia i dwuznaki z dość dużą ilością ćwiczeń. Czytaliśmy wrazy, wstawialiśmy głoski, rozszyfrowaliśmy znaczenie.Nastepnie mówiliśmy o Międzynarodowym Dniu Kropki, o tym co to za dzień, skąd się wziął. Obejrzeliśmy krótki filmik o Kropce i pozomawialiśmy o emocjach glównej bohaterki. Zasatanawialiśmy się też dlaczego stał się inspiracją do tego dnia. Na koniec udało nam się rozmawiać o zawodach ich nazwach i o tym co te osby robią i co jest do tego potrzebne. Okazało się, że nie było to proste. Wróżka wróży, ale co robi w takim razie listonosz? Tak, były odpowiedzi listonopszuje, było też górnikowanie,ale daliśmy sobie radę. Jedyny nieodgadniony zawód to była krawcowa. Mam nadziejeę, że wszyscy czytają lekturę. Dzieci dostały kartki z zakodowanymi obrazkami, proszę odkryć co się na nich kryje. Zapraszam na pracę domową!
Vashanti
Dlaczego Vashanti była smutna i co zrobiła z tym nauczycielka?
Zapisz w zeszycie odpwiedź na to pytanie.
Przeczytaj opowiadanie i odpwoiedz na pytania w zeszycie.
- Kto jest bohaterem opowiadania?
- Jaki plan miał Jarek i dlaczego go stworzył?
- Wyjaśnij, dlaczego Jarek spóźnił się do szkoły.
4. Odszukaj w tekscie zdanie, które wyjaśnia, kim był Krzysztof Kolumb. 5.Powiedz, co ty robisz, żeby zdążyć na czas do szkoły.
ortografia
W potyczkach uzupełniamy zadania z U na stronach 10-12. Pamiętajmy o zasadzie -uje, -ują,-uję się nie kreskuje. W zeszycie zapisz tę zasadę wraz z zasadą dotyczącą pisowni tej głoski na końcu i na początku wyrazu. Jak już poćwiczysz, sprawdź się na Wordwall!
Wordwall
Wordwall
Wordwall
przypomnij sobie legendę o trzech braciach.
UWAGA
Będą pytania na następnje lekcji do dwóch legend. Oglądaj uważnie.
Brawo, wytrwałeś/ -łaś do końca!
Do zoabczenia!
Back
Praca domowa
AkademiaĄĘ
Created on September 20, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Math Lesson Plan
View
Primary Unit Plan 2
View
Animated Chalkboard Learning Unit
View
Business Learning Unit
View
Corporate Signature Learning Unit
View
Code Training Unit
View
History Unit plan
Explore all templates
Transcript
Praca domowa
Zapraszam!
Grupa czwartkowa
Start
Co robilimy na lekcji?
W trakcie lekcji udało nam się powtórzyć wszystkie zmiękczenia i dwuznaki z dość dużą ilością ćwiczeń. Czytaliśmy wrazy, wstawialiśmy głoski, rozszyfrowaliśmy znaczenie.Nastepnie mówiliśmy o Międzynarodowym Dniu Kropki, o tym co to za dzień, skąd się wziął. Obejrzeliśmy krótki filmik o Kropce i pozomawialiśmy o emocjach glównej bohaterki. Zasatanawialiśmy się też dlaczego stał się inspiracją do tego dnia. Na koniec udało nam się rozmawiać o zawodach ich nazwach i o tym co te osby robią i co jest do tego potrzebne. Okazało się, że nie było to proste. Wróżka wróży, ale co robi w takim razie listonosz? Tak, były odpowiedzi listonopszuje, było też górnikowanie,ale daliśmy sobie radę. Jedyny nieodgadniony zawód to była krawcowa. Mam nadziejeę, że wszyscy czytają lekturę. Dzieci dostały kartki z zakodowanymi obrazkami, proszę odkryć co się na nich kryje. Zapraszam na pracę domową!
Vashanti
Dlaczego Vashanti była smutna i co zrobiła z tym nauczycielka?
Zapisz w zeszycie odpwiedź na to pytanie.
Przeczytaj opowiadanie i odpwoiedz na pytania w zeszycie.
- Kto jest bohaterem opowiadania?
- Jaki plan miał Jarek i dlaczego go stworzył?
- Wyjaśnij, dlaczego Jarek spóźnił się do szkoły.
4. Odszukaj w tekscie zdanie, które wyjaśnia, kim był Krzysztof Kolumb. 5.Powiedz, co ty robisz, żeby zdążyć na czas do szkoły.ortografia
W potyczkach uzupełniamy zadania z U na stronach 10-12. Pamiętajmy o zasadzie -uje, -ują,-uję się nie kreskuje. W zeszycie zapisz tę zasadę wraz z zasadą dotyczącą pisowni tej głoski na końcu i na początku wyrazu. Jak już poćwiczysz, sprawdź się na Wordwall!
Wordwall
Wordwall
Wordwall
przypomnij sobie legendę o trzech braciach.
UWAGA
Będą pytania na następnje lekcji do dwóch legend. Oglądaj uważnie.
Brawo, wytrwałeś/ -łaś do końca!
Do zoabczenia!
Back