¿Cómo ser un buen compañero? - Micro-reto 1

¿Cómo ser un buen compañero?

TODOS SOMOS PIEZAS Y ENCAJAMOS

¿Cómo ser un buen compañero?

TODOS SOMOS PIEZAS Y ENCAJAMOS

Veo - Pienso - Me pregunto

¿Cómo me siento?

¿Quién nos cuida?

Jesús

Me da fuerzas y ánimo

Me da compañía

Mi familia

Me siento feliz

Me siento querido

Mis amigos

Es divertido y emocionante

Estoy tranquilo

¿Cómo me siento?

¿Quién nos cuida?

Jesús

Me da fuerzas y ánimo

Me da compañía

Mi familia

Me siento feliz

Me siento querido

Jesús

Me da fuerzas y ánimo

Me da compañía

Jesús

Me da fuerzas y ánimo

Me da compañía

Mi familia

Me siento feliz

Me siento querido

Mi familia

Me siento feliz

Me siento querido

Mis amigos

Es divertido y emocionante

Estoy tranquilo

Mis amigos

Es divertido y emocionante

Estoy tranquilo

Mis amigos

Es divertido y emocionante

Estoy tranquilo

Jesús

Me da fuerzas y ánimo

Me da compañía

Mi familia

Me siento feliz

Me siento querido

Mis amigos

Es divertido y emocionante

Estoy tranquilo

Jesús

Me da fuerzas y ánimo

Me da compañía

Mi familia

Me siento feliz

Me siento querido

Mis amigos

Es divertido y emocionante

Estoy tranquilo

Jesús

Me da fuerzas y ánimo

Me da compañía

Mi familia

Me siento feliz

Me siento querido

Jesús

Me da fuerzas y ánimo

Me da compañía

Mi familia

Me siento feliz

Me siento querido

Mis amigos

Es divertido y emocionante

Estoy tranquilo

Mis amigos

Es divertido y emocionante

Estoy tranquilo

Jesús

Me da fuerzas y ánimo

Me da compañía

Mi familia

Me siento feliz

Me siento querido

Jesús

Me da fuerzas y ánimo

Me da compañía

Mi familia

Me siento feliz

Me siento querido

Mis amigos

Es divertido y emocionante

Estoy tranquilo

Mis amigos

Es divertido y emocionante

Estoy tranquilo

¿Es importante decir gracias a quién nos cuida?

¿Cómo podemos ser buenos amigos?

¿Cómo podemos ser buenos amigos?

Periquito

- Cuando escucho.

- Ayudo a quién lo necesita.

- Juego sin pelear.

- Respeto lo que le gusta.

- Comparto.

- Soy amable.

- Pego o insulto.

- Dejo solo a mis amigos.

- Digo mentiras.

- Grito a quién me habla.

- Me río de mis comapañeros

- No quitan las cosas.

¿Cómo enseñó Jesús a ser buenos amigos?

¿Cómo te gusta que te traten tus amigos?

ACTIVIDAD

¿Soy más boca o más oreja?

DINÁMICA

ACTIVIDAD

¿Tienes una idea?

¡Que fluya la comunicación!

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

• Genera experiencias con tu contenido.
• Tiene efecto WOW. Muy WOW.
• Logra que tu público recuerde el mensaje.
• Activa y sorprende a tu audiencia.

¿Tienes una idea?

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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

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• Tiene efecto WOW. Muy WOW.
• Logra que tu público recuerde el mensaje.
• Activa y sorprende a tu audiencia.

¿Tienes una idea?

¡Que fluya la comunicación!

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

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• Tiene efecto WOW. Muy WOW.
• Logra que tu público recuerde el mensaje.
• Activa y sorprende a tu audiencia.

REPRESENTAMOS SITUACIONES

Por grupos, os entregamos 2 tarjetas. 1 tarjeta tiene una situación buena y otra mala. Tenéis que imaginar una situación con esa tarjeta y hacer un pequeño teatro cada grupo con cada acción.

SABER ESCUCHAR

Intentad, todos los niños de la clase, contar hasta 25 sin interrumpirse ni adelantarse. Uno comienza diciendo 1 y otro, dice otro número. No pueden hablar dos a la vez. Tienen que decir un número todos.

HABLAR Y ESCUCHAR

Cada alumno decora su oreja (para escuchar) y su boca (para hablar). Después, por parejas, deben realizar una conversación, hablando, sin interrumpir y escuchando y se turnarán.