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La falta de árboles

Aimee Diaz Salcido

Created on September 19, 2025

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Transcript

PRESENTAcIóNAimee Díaz Salcido

La falta de árboles

fase4

Preguntas

¿El proyecto como afecta o beneficioa a tu cumunidad?
¿Que riesgos representa para mí cumunidad?
La falta de árboles en las calles afecta tanto a vecinos como a las eves, con este proyecto se busca que mi cumunidad se una a sembrar árboles, se busca beneficiar a la sociedad en general
¿Que pretendo lograr con mi proyecto?Concientizar a mi cumunidad de la fata que hacen los árboles pero también concientizar que sin ellos no pudiéramos vivir
Al no tener árboles afecta la fauna ya que no tienen donde rejufiarse, esto también afecta a los seres humanos las altas temperaturas por la falta de árboles puede provocar hasta colpes de calor

Preguntas

¿ A cuántas personas afecta el problema identificado?

  • Para tener este dato averigue en mi cumunidad haciéndoles una encuesta, gracias a estos datos que recabe la gran mayoría de personas que si quisieron participar fueron personas mayores, fueron alrededor de 8 adultos mayores, afirman que la falta de árboles les afecta ya que no cuentan con una sombra, pero también afecta a madres de familia afirmar que no dejan salir a jugar Asus hijos ya que no hay sombra por la falta de árboles, fueron alrededor de 5 madres de familia encuestadas

Preguntas

¿ Dónde se llevó a cabo el problema?Chihuahua Chihuahua México, problema desarrollo en mi comunidad .

¿Cuántas personas se beneficiaran con el proyecto?El número de persona que se beneficiaria serían las mismas de la encuesta, aun que proyecto apenas se llevará a cabo ya que conseguir árboles es un poco gastoso pero entre vecinos pondremos para sembrar

Preguntas

De no llevarse acabo el proyecto ¿Que afecciones traería para los miembros de tu cumunidad?

Provoca altas temperaturas pero también afecta la producción de oxígeno, las afectaciones empioraran, la contaminación aumenta pero también afectará a la fauna causando grandes afectaciones a mi cumunidad y en el mundo

Preguntas

¿Cómo se percibe el problema en mi comunidad desde el punto de vista poblacional, económico, social, educativo, laboral, político, natural, etc.?

Las autoridades en este caso en ámbito político aseguran no haber algún problema en mi cumunidad, cuando realmente si hay varios problemas por atender, en ámbito educativo se les enseña a los niños cuidar el medio ambiente pero tristemente los padres de familia no les dan un buen ejemplo ya que constante tiran basura donde no va y maltratan las plantas, actualmente la sociedad piensa que es un problema pequeño, en lo laboral muchas empresas no respetan la naturaleza causando grandes afectaciones

Preguntas

Insistir a las autoridades de las afectaciones en mi cumunidad

Definicion de objetivos

Juntar recursos económicos entre vecinos para comprar árboles

Juntar a todos los que participaron y sembrar árboles en nuestra comunidad

Objetivo general

Plantar árboles para mejorar nuestra calidad de vida y mejorar nuestro medio ambiente,

Es importante mencionar que la tecnología hacido de gran ayuda, como la aplicación excel que me ayudado a saber cuanto se gastará en un cortó plazo para comprar árboles

¡Demuestra entus y comienza tu exposición del tema.

'Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos'

Genially

Frase destacada

'A través de un esquema, para contar todo de forma ordenada'

'Con tranquilidad y concisión. Sintetiza el contenido'

'Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos'

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Frase destacada

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'A través de un esquema, para contar todo de forma ordenada'

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Sección

Escribe el título de tu sección aquí

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Datos relevantes

90%

Interactividad

Animación

de la información visual se asimila mejor.

Creatividad

Describe el tema y los contenidos que vas a tratar en clase y no olvides recalcar por qué el tema es interesante

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Datos relevantes

de la información visual se asimila mejor.

90%

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Cuando nos cuentan una historia, nos emociona. Puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.

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Timeline

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Puedes añadir interactividad a tu timeline.

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También animaciones para hacerlo divertido.

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Lo importante es que todo se adecúe al tema.

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Y que dejes a tu clase boquiabierta.

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Gráfico + texto

Utiliza gráficos en tu presentación

Usa este espacio para describir brevemente tu gráfico y su evolución. Para destacar datos superrelevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.

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Tabla + texto

Utiliza tablas e infografías

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

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Lista / Procesos

Seres sociales

Seres narrativos

seres visuales

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantener la atención.

Somos capazes de entender imagens de milhões de anos atrás, inclusive de outras culturas.

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Vídeo

Un título genial

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

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Contextualiza tu tema
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Contenido insertado

Pregunta interactiva

Pregunta interactiva

Pregunta interactiva

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Conclusiones

  • Mejora la comprensión sobre cualquier tema.
  • Engancha a toda la clase…
  • Y mantiene su atención hasta el final.
  • Incluye elementos visuales adecuados al tema.
  • Muestra datos e info de forma visual.

Escribe un titular genial

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.

Un título genial

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¡Gracias!

  • Planificar la estructura de tus contenidos.
  • Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.

Un título genial

No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.

+190

Puedes plasmar cifras de esta forma

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.

+45k

…Aunque luego lo expliques oralmente

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

Con esta función... Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!

Un título genial

Aunque no debes abusar de los bulletpoints, los iconos y esquemas pueden ser grandes aliados a la hora de exponer. Mantendrás la atención de tu clase y la información quedará grabada en su cerebro.

¿Sabías que... La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.

'Tus contenidos gustan, pero enganchanmucho más si son interactivos' - Genially

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

Utiliza una imagen

Y usa este espacio para describirla. Puedes subir una imagen desde tu ordenador o utilizar los recursos disponibles en Genially, en la parte izquierda de la herramienta. ¡Deja a toda la clase con la boca abierta!

Un título genial

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Y tiene sentido: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista. Por eso los contenidos visuales ayudan a un aprendizaje más ágil en muchos casos.

Un título genial

Aunque no debes abusar de los bulletpoints, los iconos y esquemas pueden ser grandes aliados a la hora de exponer. Mantendrás la atención de tu clase y la información quedará grabada en su cerebro.

  • Incluye elementos visuales adecuados al tema.
  • Muestra datos e info de forma visual.
  • Usa la interactividad para profundizar en los conceptos.

Aquí puedes poner un título destacado

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Y tiene sentido: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista. Por eso los contenidos visuales ayudan a un aprendizaje más ágil en muchos casos.

20XX

Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.

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Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.

Un título genial

No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.

Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.

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Escribe un subtítulo que aporte más información

Inserta un vídeo genial para tu presentación

Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.

Un título genial

No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.

Un título genial

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

80%

de lo que hacemos y vemos, lo recordamos. Tu alumnado también recuerda el 10% de lo que escucha, el 20% de lo que lee. ¡Crea contenidos con interactividad!

de las compras son emocionales. La pasión que provoca el storytelling es nuestra aliada para influir en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

85%

50%

de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

20XX

Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.

Utiliza una imagen

Y usa este espacio para describirla. Puedes subir una imagen desde tu ordenador o utilizar los recursos disponibles en Genially, en la parte izquierda de la herramienta. ¡Deja a toda la clase con la boca abierta!

Un título genial

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.