Teorías Contemporáneas sobre Comunicación I
PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
Dra. Susana García Ávila
Objetivo del curso
Valorar las diferentes perspectivas conceptuales de la comunicación en el siglo XXI, a través del análisis de las críticas epistemológicas, el origen de las teorías y el enfoque desde la alta modernidad, así como de la caracterización y del proceso de la comunicación desde los paradigmas actuales, con la finalidad de reflexionar sobre las mismas.
Origen de los estudios sobre la comunicación
Segunda unidad
Objetivo de la unidad 2
Origen de los estudios sobre la comunicación
Sintetizar la evolución biológica e histórica del lenguaje y de la comunicación a partir de enfoques inter, multi e interdisciplinarios para analizar los aportes científicos y valorar la afectación a la cultura del siglo XXI.
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Índice
La evolución biológica de la comunicación humana
Hacia una teoría biológico-evolutiva de la comunicación humana. Derivas reflexivas para pensar las Ciencias Sociales
Dra. Vivian Leticia Romeu Aldaya
Romeu, V. (2018). Hacia una teoría biológico-evolutiva de la comunicación humana. Derivas reflexivas para pensar las Ciencias Sociales. Estudios Sociales Contemporáneos, núm. 19, pp. 190-211, 2018. Universidad Nacional de Cuyo. https://www.redalyc.org/journal/6459/645970800009/html/
Problemáticas iniciales
- Concebir a la comunicación como un fenómeno de la experiencia vital de los individuos vivos, es decir más allá de la razón.
Comunicación como fenómeno
la comunicación en función del acontecer u ocurrencia en la vida de quienes comunican.
- ¿Qué hace posible la comunicación?
- ¿Cómo funciona la comunicación en la experiencia vital, incluyendo la social, de quienes la producen?
Polisemia
Comunicación
Funcionalismo
Interaccionismo simbólico
Estudios culturales
Fenómeno de transmisión de información
Intercambio de información, que al promover la interacción social
Producción de sentido centrado en el receptor
Mass Communication Research Lasswell (quién dice qué, a quién y con qué efecto)
esencial en los procesos de socialización y construcción de las identidades sociales
Psicología social
comunicación como un fenómeno que se da al interior de las relaciones sociales
Perspetiva biológica-evolutiva
¿Cómo se origina la comunicación?
Premisa básica
¿Cuál es el papel de la comunicación en la configuración de las relaciones sociales?
caracterísicas de corte emocional, sensible y biológico
Cultura (representaciones simbólicas)
Perspetiva biológica-evolutiva
lucha por su sobrevivencia y la de sus descendientes.(Gould, p. 37).
Agencia
capacidad de adaptación de los organismos.
Eficiencia
Selección natural
extrapolación de estos cambios a los descendientes para crear nuevas formas de vida.
Cultura (representaciones simbólicas)
Alcance
(Gould, 2010, p. 83).
Perspetiva biológica-evolutiva en comunicación
equipamiento orgánico para actuar comunicativamente con el fin de adaptarse y sobrevivir al medioambiente en el que vive.
Agencia
capacidad en función de una adaptación comunicativa
Eficiencia
Comunicación
capacidades orgánicas y habilidades y competenciaspara interctuar con el entorno
posibilidad de que desde la comunicación se puedan construir nuevas y creativas formas de comunicación.
Alcance
Perspetiva biológica-evolutiva en comunicación
Actuación comunicativa
experiencia perceptiva subjetiva
experiencia perceptiva subjetiva
intercambio de información
E N T O R N O
Perspetiva biológica-evolutiva en comunicación
Actuación comunicativa
Actividad perceptiva
Vía sensible
Aparato sensoial
información
Vía intelectiva
Razón
se construye y es variable
biosemiótica
individuos interpretan el entorno para actuar en consecuencia en él
Significado
Carga simbólica
Semiosis, información y experiencia forman caras de una misma moneda que es lo que constituye todo acto y proceso de adaptación y sobrevivencia, vía la interpretación.
Comunicación como expresión
significados construidos por la vía de la experiencia en la actividad cognitiva
Decir
Expresión
Comportamiento expresivo
acción significativa en el orden del “decir” es aceptar al estímulo como una instancia de interpelación.
Comportamiento comunicativo en el cual el individuo proyecta al exterior su experiencia en el mundo
pensar al acto expresivo como un significado mostrado a propósito de algo
Comportamiento expresivo: implicación entre el individuo y el estímulo que posibilita pensar al acto expresivo como resultado indivisible entre uno y otro.
Comunicación como expresión
biológica, psico y social
1. Capacidad
Niveles de la comunicación como expresión
interés, intención comunicativa
2. Motivación
movilizar los recursos expresivos propios y/o sociales para “decir”,
3. Uso/relación
El tercer nivel es propiamente comunicativo, en tanto se involucran en él el abanico de recursos expresivos que junto con las capacidades, habilidades, competencias e intereses/motivaciones del individuo, permiten configurar el acto expresivo resultante.
01
Fundamento biológico-evolutivo de la comunicación
1. La construcción de información, el del uso expresivo de la información construida y el de interés/motivación2. La información es el resultado de la actividad perceptiva-cognitiva 3. El uso expresivo de la información es lo que se asume como comunicación
COMUNICACIÓN
EXPRESIÓN
LENGUAJE
proceso de selección y organización de la información en función de “decir”, obedece a las capacidades, habilidades y competencias expresivas del individuo, tanto como al interés o motivación que éstos tienen para comunicar(se) respondiendo expresivamente ante un estímulo determinado y configurando a partir de ello, eventualmente, la relación social.
Evaluación formativa
Realice el siguientes ejercicio
Para ubicar la evolución de la comunicación humana desde una perspectiva interdisciplinaria con la biología, responda lo siguiente:
- ¿Cuáles son las problemáticas ocasionadas en el estudio de la comunicación por no abordarla interdisciplinariamente?
- ¿En qué paradigma epistemológico se sustenta la postura biologicista de la comunicación?
- ¿Cuáles son los argumentos para decir que la comunicación es un modo de vivir y experimentar el mundo con fines de adaptación y sobrevivencia?
- ¿Cuál ha sido el papel del entorno social en el desarrollo de la comunicación?
- ¿Cuál es el primer estadio en la construcción de sentido en los humanos?
- ¿Cuáles son las vías implicadas en el proceso cognitivo gracias a la actividad perceptiva?
- ¿En qué consiste la biosemiótica?
- ¿Cuáles son los argumentos para explicar que el comportamiento comunicativo se configura como acto expresivo?
- ¿Cómo se define la interacción comunicativa?
- ¿Cuáles son los tres ejes conceptuales donde se articulan los fundamentos biológico-evolutivo?
Nace en La Habana, Cuba, en 1970. En 1996 se gradúa de la licenciatura en Historia por la Universidad de la Habana, y en 2003 de la maestría en Estudios Humanísticos con especialidad en Filosofía por el TEC de Monterrey, Ciudad de México. En 2007, obtiene el grado de doctor en Comunicación por la Universidad de La Habana, Cuba.Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT desde 2008 y actualmente goza de la distinción Nivel II de dicho programa.Su desarrollo profesional se ha dado básicamente en la academia, como docente e investigadora. Ha participado y coordinado diversos proyectos de investigación relacionados con la comunicación y la cultura, así como con otras áreas de las ciencias sociales. Como resultado de ello, y de las investigaciones en las que ha participado, ha publicado varios libros y artículos académicos en revistas nacionales e internacionales.Actualmente se desempeña como Coordinadora Editorial de la Revista Iberoamericana de Comunicación del Departamento de Comunicación de la UIA, aunque también es miembro de los consejos editoriales de otras revistas académicas nacionales e internacionales, así como miembro de diferentes asociaciones académicas y de investigación tanto en México como en el extranjero.
Unidad 2. Origen de los estudios sobre la comunicación
susanagarciaavila10
Created on September 19, 2025
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Teorías Contemporáneas sobre Comunicación I
PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
Dra. Susana García Ávila
Objetivo del curso
Valorar las diferentes perspectivas conceptuales de la comunicación en el siglo XXI, a través del análisis de las críticas epistemológicas, el origen de las teorías y el enfoque desde la alta modernidad, así como de la caracterización y del proceso de la comunicación desde los paradigmas actuales, con la finalidad de reflexionar sobre las mismas.
Origen de los estudios sobre la comunicación
Segunda unidad
Objetivo de la unidad 2
Origen de los estudios sobre la comunicación
Sintetizar la evolución biológica e histórica del lenguaje y de la comunicación a partir de enfoques inter, multi e interdisciplinarios para analizar los aportes científicos y valorar la afectación a la cultura del siglo XXI.
Shutterstock
Índice
La evolución biológica de la comunicación humana
Hacia una teoría biológico-evolutiva de la comunicación humana. Derivas reflexivas para pensar las Ciencias Sociales
Dra. Vivian Leticia Romeu Aldaya
Romeu, V. (2018). Hacia una teoría biológico-evolutiva de la comunicación humana. Derivas reflexivas para pensar las Ciencias Sociales. Estudios Sociales Contemporáneos, núm. 19, pp. 190-211, 2018. Universidad Nacional de Cuyo. https://www.redalyc.org/journal/6459/645970800009/html/
Problemáticas iniciales
Comunicación como fenómeno
la comunicación en función del acontecer u ocurrencia en la vida de quienes comunican.
Polisemia
Comunicación
Funcionalismo
Interaccionismo simbólico
Estudios culturales
Fenómeno de transmisión de información
Intercambio de información, que al promover la interacción social
Producción de sentido centrado en el receptor
Mass Communication Research Lasswell (quién dice qué, a quién y con qué efecto)
esencial en los procesos de socialización y construcción de las identidades sociales
Psicología social
comunicación como un fenómeno que se da al interior de las relaciones sociales
Perspetiva biológica-evolutiva
¿Cómo se origina la comunicación?
Premisa básica
¿Cuál es el papel de la comunicación en la configuración de las relaciones sociales?
caracterísicas de corte emocional, sensible y biológico
Cultura (representaciones simbólicas)
Perspetiva biológica-evolutiva
lucha por su sobrevivencia y la de sus descendientes.(Gould, p. 37).
Agencia
capacidad de adaptación de los organismos.
Eficiencia
Selección natural
extrapolación de estos cambios a los descendientes para crear nuevas formas de vida.
Cultura (representaciones simbólicas)
Alcance
(Gould, 2010, p. 83).
Perspetiva biológica-evolutiva en comunicación
equipamiento orgánico para actuar comunicativamente con el fin de adaptarse y sobrevivir al medioambiente en el que vive.
Agencia
capacidad en función de una adaptación comunicativa
Eficiencia
Comunicación
capacidades orgánicas y habilidades y competenciaspara interctuar con el entorno
posibilidad de que desde la comunicación se puedan construir nuevas y creativas formas de comunicación.
Alcance
Perspetiva biológica-evolutiva en comunicación
Actuación comunicativa
experiencia perceptiva subjetiva
experiencia perceptiva subjetiva
intercambio de información
E N T O R N O
Perspetiva biológica-evolutiva en comunicación
Actuación comunicativa
Actividad perceptiva
Vía sensible
Aparato sensoial
información
Vía intelectiva
Razón
se construye y es variable
biosemiótica
individuos interpretan el entorno para actuar en consecuencia en él
Significado
Carga simbólica
Semiosis, información y experiencia forman caras de una misma moneda que es lo que constituye todo acto y proceso de adaptación y sobrevivencia, vía la interpretación.
Comunicación como expresión
significados construidos por la vía de la experiencia en la actividad cognitiva
Decir
Expresión
Comportamiento expresivo
acción significativa en el orden del “decir” es aceptar al estímulo como una instancia de interpelación.
Comportamiento comunicativo en el cual el individuo proyecta al exterior su experiencia en el mundo
pensar al acto expresivo como un significado mostrado a propósito de algo
Comportamiento expresivo: implicación entre el individuo y el estímulo que posibilita pensar al acto expresivo como resultado indivisible entre uno y otro.
Comunicación como expresión
biológica, psico y social
1. Capacidad
Niveles de la comunicación como expresión
interés, intención comunicativa
2. Motivación
movilizar los recursos expresivos propios y/o sociales para “decir”,
3. Uso/relación
El tercer nivel es propiamente comunicativo, en tanto se involucran en él el abanico de recursos expresivos que junto con las capacidades, habilidades, competencias e intereses/motivaciones del individuo, permiten configurar el acto expresivo resultante.
01
Fundamento biológico-evolutivo de la comunicación
1. La construcción de información, el del uso expresivo de la información construida y el de interés/motivación2. La información es el resultado de la actividad perceptiva-cognitiva 3. El uso expresivo de la información es lo que se asume como comunicación
COMUNICACIÓN
EXPRESIÓN
LENGUAJE
proceso de selección y organización de la información en función de “decir”, obedece a las capacidades, habilidades y competencias expresivas del individuo, tanto como al interés o motivación que éstos tienen para comunicar(se) respondiendo expresivamente ante un estímulo determinado y configurando a partir de ello, eventualmente, la relación social.
Evaluación formativa
Realice el siguientes ejercicio
Para ubicar la evolución de la comunicación humana desde una perspectiva interdisciplinaria con la biología, responda lo siguiente:
Nace en La Habana, Cuba, en 1970. En 1996 se gradúa de la licenciatura en Historia por la Universidad de la Habana, y en 2003 de la maestría en Estudios Humanísticos con especialidad en Filosofía por el TEC de Monterrey, Ciudad de México. En 2007, obtiene el grado de doctor en Comunicación por la Universidad de La Habana, Cuba.Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT desde 2008 y actualmente goza de la distinción Nivel II de dicho programa.Su desarrollo profesional se ha dado básicamente en la academia, como docente e investigadora. Ha participado y coordinado diversos proyectos de investigación relacionados con la comunicación y la cultura, así como con otras áreas de las ciencias sociales. Como resultado de ello, y de las investigaciones en las que ha participado, ha publicado varios libros y artículos académicos en revistas nacionales e internacionales.Actualmente se desempeña como Coordinadora Editorial de la Revista Iberoamericana de Comunicación del Departamento de Comunicación de la UIA, aunque también es miembro de los consejos editoriales de otras revistas académicas nacionales e internacionales, así como miembro de diferentes asociaciones académicas y de investigación tanto en México como en el extranjero.