Estrategia o recomendación.
Reto o dificultad
El hipertexto, nos referimos a una lectura sin un orden secuencial, con ayuda de herramientas multimedia; estas pueden ser de utilidad a cómo no, puesto que llega a existir una saturación de información.
Toda lectura se basa en la selección de información que nos es de utilidad; por ello, con el uso del hipertexto, además de elegir lo que mejor nos dejará un aprendizaje, estos, por la variación de multimedia que presenta, al ser así, apoyarán en los distintos tipos de aprendizajes de cada individuo.
Reto o dificultad
Estrategia o recomendación.
Los sistemas educativos están teniendo que tratar con las nuevas generaciones que vienen de una era digital, la cual exige una alfabetización digital.
Se debe potenciar diversas metodologías que promueven la capacidad crítica de los estudiantes en relación con los medios, así mismo el reforzar el uso de las herramientas digitales que resultan indispensables para esta era.
Reto o dificultad
Estrategia o recomendación.
Al utilizar las tecnologías, muchas personas aún siguen sin utilizar lecturas en un entorno hipermedia porque qué no están acostumbradas a estas, en ocasiones les puede causar distracción, o encontrar una lectura con información variada y que en muchos casos puede ser errónea.
Es importante que los lectores tengan estrategias para saber aprovechar las tecnologías y así dar sentido a los recursos que nos da Internet.
Reto o dificultad
Estrategia o recomendación.
El hecho de utilizar diversas herramientas multimedia hace que los alumnos, en vez de aprender, se confundan con la información.
La mejor forma de saber cómo pueden aprender mejor, es iniciar con una evaluación diagnóstica, que me arroje cuales son los tipos de aprendizajes que tienen nuestros alumnos.
Conclusion:
La lectura hipermedia la seguimos utilizando muchos de nosotros, adaptándonos a las herramientas de video, audio, imágenes, etc. Que enriquezcan nuestros conocimientos, el detalle surge en el saber seguir un orden en la lectura de la información como el hacer la selección correcta de la misma. El adaptarnos a los cambios y necesidades de una sociedad y, en específico, de nuestros alumnos, es indispensable para poder ver cómo ellos se sienten al utilizar todas estas herramientas. Por ello, considero que sigue siendo un reto más el saber aprender a conocer este entorno digital.
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Nataly Garcia
Created on September 19, 2025
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Estrategia o recomendación.
Reto o dificultad
El hipertexto, nos referimos a una lectura sin un orden secuencial, con ayuda de herramientas multimedia; estas pueden ser de utilidad a cómo no, puesto que llega a existir una saturación de información.
Toda lectura se basa en la selección de información que nos es de utilidad; por ello, con el uso del hipertexto, además de elegir lo que mejor nos dejará un aprendizaje, estos, por la variación de multimedia que presenta, al ser así, apoyarán en los distintos tipos de aprendizajes de cada individuo.
Reto o dificultad
Estrategia o recomendación.
Los sistemas educativos están teniendo que tratar con las nuevas generaciones que vienen de una era digital, la cual exige una alfabetización digital.
Se debe potenciar diversas metodologías que promueven la capacidad crítica de los estudiantes en relación con los medios, así mismo el reforzar el uso de las herramientas digitales que resultan indispensables para esta era.
Reto o dificultad
Estrategia o recomendación.
Al utilizar las tecnologías, muchas personas aún siguen sin utilizar lecturas en un entorno hipermedia porque qué no están acostumbradas a estas, en ocasiones les puede causar distracción, o encontrar una lectura con información variada y que en muchos casos puede ser errónea.
Es importante que los lectores tengan estrategias para saber aprovechar las tecnologías y así dar sentido a los recursos que nos da Internet.
Reto o dificultad
Estrategia o recomendación.
El hecho de utilizar diversas herramientas multimedia hace que los alumnos, en vez de aprender, se confundan con la información.
La mejor forma de saber cómo pueden aprender mejor, es iniciar con una evaluación diagnóstica, que me arroje cuales son los tipos de aprendizajes que tienen nuestros alumnos.
Conclusion:
La lectura hipermedia la seguimos utilizando muchos de nosotros, adaptándonos a las herramientas de video, audio, imágenes, etc. Que enriquezcan nuestros conocimientos, el detalle surge en el saber seguir un orden en la lectura de la información como el hacer la selección correcta de la misma. El adaptarnos a los cambios y necesidades de una sociedad y, en específico, de nuestros alumnos, es indispensable para poder ver cómo ellos se sienten al utilizar todas estas herramientas. Por ello, considero que sigue siendo un reto más el saber aprender a conocer este entorno digital.