Ejemplo

Estructura del proceso

Estructura en la teoría

Método de recolección de datos

Tipos de codificaciones

Echa un vistazo a l video Investigación teoría fundamentada

En el capitulo 7 del libro "Investigación Cualitativa en Educación: Fundamentos y Tradiciones de M. Paz Sandin Esteban", se análiza la teoría Fundamentada....

Juego genial

Construcción en la teoría

Se rentiende como el proceso medienate el cual el investigador genera teoría a partir de los datos recolectados, en lugar de imponer una teoría preexistente

Un investigador quiere estudiar como los estudiantes universitarios manejan el estres académico

Ejemplo

Referencias:

Referido a la identificación del fenomeno o acontecimiento que se vaya a estudiar, teniendo en cuenta los siguientes segmentos que lo componen:

• Recolección de datos de campo (entrevistas, observaciones, documentos).
• Codificación abierta: fragmentar la información en categorías iniciales.
• Codificación axial: relacionar categorías y subcategorías.
• Codificación selectiva: integrar las categorías entorno a una categoría central.
• Construcción de la teoría fundamentada

Referido a como se organizan los conceptos, categorías o temas que emergen de los datos recopilados en los siguientes apartados:

• Categorías principales: conceptos clave que emergen de los datos.
• Subcategorías: detalles que explican y enriquecen cada categoría.
• Relaciones: vínculos entre categorías para dar sentido al fenómeno.
• Teoría central: idea integradora que explica el fenómeno desde la perspectiva de los participantes.

Referido a las técnicas utilizadas para obtener información rica y detallada sobre las experiencias, perspectiva y significados de los participantes.

• Entrevistas en pronfundidad (narrativas y semiestructuradas).
• Observación participante o no participante.
• Análisis de documentos y registros
• Uso de la comparación constante: se analiza cada nuevo dato de luz de los anteriores para refinar categorías y avanzar hacia la teoría.

Para relacionar las categorías emergentes de la codificación abierta. Se busca reconstruir "estructuras" de relaciones (se organizan las categorías identificadas: causas, contextos, condiciones intervinientes, estrategias, consecuencias, etc.).

Codificación axial:

Se fragmentan los datos para identificar ideas, conceptos, categorías emergentes. Analizar línea por línea, oración por oración u otros fragmentos.

Codificación abierta:

Para integrar y refinar la teoría emergente. Identificar la categoría central (nucleo) y ver como las demas categorías giran entorno a ella. Elegir la categoría central que mejor articula el fenómeno observado, integrar categorías menores , completar la teoría buscando saturación teórica.

Codificación selectiva:

Recolección de datos

Codificación enfocada

Entrevista a varios estudiantes y encontrar comentarios como.

• Cuando tengo muchas tareas, dejo todo y me voy a dormir
• Prefiero hablar con mis amigos para desahogarme

• Estrategias de afrontamiento individuales
• Estrategias de afreontamiento sociales

Codificación inicial ( etiquetas de los datos)

Construcción teórica

El investigador empieza a construir una teoría:"Los estudiantes universitarios afrontan el estres academico mediante dos tipos de estrategias: individuales (como dormir o planificar) y sociales (como buscar apoyo en amigos ).

• Evitacion del problema
• Organización mediante listasApoyo emocional en amigos

Referencias

• Strauss, A., & Corbin, J. (2002). Bases de la investigacion cualitativa: Tecnicas y procedimientos para desarrollar la teoria fundamentada. Universidad de Antioquia.
• Tie, Y. C., Birks, M., & Francis, K. (2009). Investigacion en teoria fundamentada: un marco de diseño para investigadores novatos. International Journal of Nursing Practice. 25(3).
• Kalpokas, N., & Hecker, J. (2023). Guía definitiva de la investigación cualitativa - Parte 2. ATLAS.ti Research Hub.

• Strauss, A., & Corbin, J. (2002). Bases de la investigacion cualitativa: Tecnicas y procedimientos para desarrollar la teoria fundamentada. Universidad de Antioquia.
• Tie, Y. C., Birks, M., & Francis, K. (2009). Investigacion en teoria fundamentada: un marco de diseño para investigadores novatos. International Journal of Nursing Practice. 25(3).

• Strauss, A., & Corbin, J. (2002). Bases de la investigacion cualitativa: Tecnicas y procedimientos para desarrollar la teoria fundamentada. Universidad de Antioquia.
• Tie, Y. C., Birks, M., & Francis, K. (2009). Investigacion en teoria fundamentada: un marco de diseño para investigadores novatos. International Journal of Nursing Practice. 25(3).