ÍNDICE

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03

02

01

PROCESO TECNOLÓGICO

¿QUÉ ASPECTOS FORMAN PARTE DE LA TECNOLOGÍA?

¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?

05

04

LA EMPRESA, EL MERCADO Y EL MEDIOAMIENTE

EL TALLER

1-La Tecnología

-Definición de tecnología

La tecnología es la unión de conocimientos y habilidades t'ecnicas que tienen como fin crear un invento.

El primer ratón fue creado enmadera creado por Doug Engelbart 1964

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¿QUÉ ASPECTOS FORMAN PARTEN DE LA TECNOLOGÍA? ¿EN QUÉ CONSISTE CADA UNO?

Conocimientos y conceptos científico-técnicos

Dibujo técnico

Los materiales y sus propiedades

Técnicas de trabajo

Factores económicos

La informática

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PROCESO TECNOLÓGICO

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FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO

1.Problema

5.Presupuesto

3.Ideas

7.Construcción

4.La idea

6.Reparto de tareas

2.Buscar información

8.Prueba

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La fase de construccion se hace en mesa de trabajo.Cada grupo tiene su mesa con un color diferente para identificarlo

El aula es igual que tu clase normal.La usamos para explicar la teoria y empezar el proyecto

La herramientas,hay tantos paneles como mesas,y cada panel tiene un coplor igual que al de tu mesa

los roles del grupo son:encargados de herramientas,encargado de materiales,limpieza,secretario y seguridad

-Encargado de las herramientas; Se encarga que no se pierdan ni estropeen las herramientas -Encargado de las materiales; Recoge y obtiene el material necesario de trabajo Limpieza;Limpia la zona de trabajo, normalmente al finalizar la clase -Secretario;Recoge, revisa y organiza la documentación escrita -Seguridad;Todos vigilamos que se cumplan las normas de seguridad y salud en el taller.

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LA EMPRESA, EL MERCADO Y EL MEDIAMBIENTE

Para vender un producto la empresas utilizan la publicidad de una forma que:

- Nos crean una necesidad de tenerlo y asi ellos suben los precios de ese producto

FUNCIONES

ALGUNOS...

PERO...

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CONSTRUCCIÓN

Ya que tenemos todo claro es hora de ponerse manos a la obra

BUCAR INFORMACIÓN

Nos ponemos en grupo y vemos si no nos ha quedado claro, si es así buscamos la información que sea necesaria para comenzar.

Son bienes esenciales o de primera necesidad aquellos que resultan indispensables, su demanda es constante. Ejemplo el pan

PROBLEMA

Primero vamos a ver que tenemos un problema/necesidad al que le tendremos que buscar una solución

PRESUPUESTO

Tenemos que saber qué materiales necesitamos, cuántos, y cuánto cuestan, y poner todo eso en una tabla de cálculo.

PRUEBA

Antes de enseñar la maqueta, tenemos que comprobar que funciona bien y cumple todo. Si hay problemas, hay que encontrar la causa y arreglarlos antes de entregarla.

El acompañamiento visual

Hay que decidir quién hace cada cosa para que nadie se quede sin hacer nada. Así estaremos bien organizados y todos trabajaremos en la maqueta sin perder tiempo.

Tenemos que ser conscientes de la presión que la publicidad ejerce sobre nosotros para que consumas más. Debemos ser críticos y valorar necesidades y posibilidades reales.

LA IDEA

En grupo vemos la idea más adecuada y la que más se adapta y podemos hacer una combinación de las ideas que más nos gustan

IDEAS

En grupo o individualmente nos podemos a pensar ideas (lluvia de ideas) que mejor se adapten a lo que piden

Las empresas que producen bienes realizan un trabajo similar al que hacemos en el aula. En ellas se coordinan las siguientes funciones principales:DIrección; sus funciones están relacionadas con los objetivos de la empresa y el modo de alcanzarlosProducción; incluyen todas las actividades relacionadas con la fabricación del bienDistribución; consiste en poner los bienes a disposición del consumidor Logística; Labores de apoyo al resto de las funciones como por ejemplo estudios de mercado, nuevos productos, tesorería y aprovisionamiento de material