Tema 1: La sostenibilidad y sus retos

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1. La sostenibilidad.1.1. Actividad humana y ecosistemas: la sostenibilidad. 1.2. El desarrollo sostenible.2. Los retos del desarrollo sostenible. 2.1. Los retos medioambientales: el cambio climático. 2.2. Consecuencias para las empresas. 3. Acciones y alianzas para la sostenibilidad. 3.1. Desandar el camino del cambio climático: descarbonizar y desmaterializar la actividad económica. 3.2. Alianzas y acciones transversales para la sostenibilidad.

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1. La sostenibilidad

Un ecosistema es un sistema biológico formado por una comunidad de seres vivos que habita un medio físico. Estos organismos generan entre sí relaciones de interdependencia que mantienen el ecosistema en equilibrio. Un ecosistema en equilibrio surge cuando la relación entre sus especies permite la existencia, el desarrollo y la evolución de todas ellas.

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1. La sostenibilidad

Pregunta 1: Imagina que en la selva desaparecen todos los animales carnívoros. ¿Qué ocurriría con la población de animales herbívoros? Explica cómo afectaría esto al equilibrio del ecosistema de la selva.

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1.1. Actividad humana y ecosistemas

La actividad de producción y consumo que llevan a cabo las sociedades humanas necesita de los ecosistemas, ya que constituyen fuentes de materias primas y de energía. Además, funcionan como sumideros a los que van a parar los residuos. Los ecosistemas, de forma natural, degradan esos residuos y los transforman de nuevo en fuentes a disposición de la actividad económica. Un sistema humano será medioambientalmente sostenible si el ritmo al que obtenemos recursos y emite residuos (huella ecológica) es menor que el ritmo al que los ecosistemas transforman nuestros residuos en recursos, denominada como capacidad de carga o biocapacidad.

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1.1. Actividad humana y ecosistemas

Pregunta 2: En los últimos siglos, la actividad humana no ha dejado de crecer, y los ecosistemas no han dejado de deteriorarse. ¿Cómo afecta esto a la huella ecológica de la humanidad? ¿Y a la biocapacidad de los ecosistemas?

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1.1. Actividad humana y ecosistemas

Pregunta 3: ¿Qué se puede hacer en el instituto para utilizar menos recursos cada día durante las clases? ¿Qué podemos hacer los alumnos y profesores para generar menos residuos?

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1.2. el desarrollo sostenible

Pregunta 4: Cuando una especie crece demasiado en un ecosistema altera su equilibrio. Es el caso de las plagas, como las langostas en el campo o los pulgones en un jardín. a) ¿Qué sucede en esos ecosistemas cuando se descontrola el crecimiento de estas especies? b) ¿Se estaría comportando el hombre como una plaga para el ecosistema global? Razona tu respuesta.

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1.2. el desarrollo sostenible

El desarrollo es el proceso de largo plazo por el cual una sociedad va incrementando la capacidad de satisfacer las necesidades de las personas que viven en ella. Como consecuenca, al mismo tiempo, la actividad económica (la producción y el consumo de bienes y servicios) se incrementa. Este incremento ha puesto en riesgo la sostenibilidad del sistema global y la supervivencia de nuestra propia especie.

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1.2. el desarrollo sostenible

Frente a modelos de desarrollo que sólo buscan aumentar la producción, el desarrollo sostenible es aquel que busca satisfacer las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias.

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1.2. el desarrollo sostenible

Pregunta 5: ¿Crees que el uso masivo de petróleo por parte de las generaciones que vivieron en el siglo XX supone un desarrollo sostenible? ¿Por qué? ¿Qué están haciendo las generaciones del siglo XXI para solucionarlo?

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1.2. el desarrollo sostenible

El desarrollo sostenible comprende tres dimensiones:

• Medioambientales: mantenimiento del equilibrio de los ecosistemas (huella ecológica < biocapacidad).
• Económica: generación continuada de bienes y servicios para satisfacer necesidades.
• Social: todas las personas deben poder vivir con dignidad y alcanzar el bienestar.

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1.2. el desarrollo sostenible

Pregunta 6: Una empresa de mensajería que realiza su actividad en Almería quiere mejorar su sostenibilidad. Indica propuestas de mejora en cada uno de las tres dimensiones:

• Medioambiantal.
• Económica.
• Social.

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2. retos medioambientales: cambio climático

El cambio climático consiste en una alteración del sistema climático de la Tierra, que está provocando un aumento de las temperaturas en el planeta (calentamiento global) junto con todos los efectos secundarios que conyeva (sequías, lluvias severas...). Este cambio está principalmente relacionado con el agotamiento de los ecosistemas a causa de su sobrecarga por la actividad humana.

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2.1. retos medioambientales: cambio climático

Pregunta 7: Busca la definición de los siguientes términos:

• Desforestación.
• Desertización.
• Efecto invernadero.

¿Qué podemos hacer para evitarlos?

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2.2. retos medioambientales: consecuencia para las empresas

Las empresas sufren las consecuencias del cambio climático y del agotamiento de los recursos naturales. Las consecuencias más importantes son:

• Agricultura menos productiva: se reduce el rendimiento de las cosechas y se incrementa el riesgo de incendio.
• Infraestructuras no adecuadas: los edificios no están preparados para soportar las altas temperaturas y se gasta más en climatización, con el derroche de energía que supone.

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2.2. retos medioambientales: consecuencia para las empresas

• Demasiado sol para el turismo: el calor del verano puede ser excesivo, reduciendo el número de visitantes.
• Encarecimiento de los seguros: a mayor riesgo de pérdidas, más caro es el seguro (sobre todo para empresas agrícolas y ganaderas).
• Peores condiciones de trabajo: con el aumento de la temperatura, se reduce la productividad, sobre todo en tareas al aire libre (riesgo para la salud de los trabajadores).

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2.2. retos medioambientales: consecuencia para las empresas

Pregunta 8: ¿El cambio climático afecta por igual a las grandes empresas y a las pequeñas empresas? Razona tu respuesta. Pregunta 9: Para cada una de las consecuencias expuestas, indica qué soluciones se podrían plantear. Haz un resumen sobre el siguiente enlace: Pregunta 10: Los efectos sociales en los que interviene el cambio climático son: persistencia de la pobreza, aumento de las desigualdades y fenómenos migratorios. Explica cada uno de ellos.

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3. Acciones y alianzas para la sostenibilidad

Nuestra forma de producir y consumir está sobreexplotando la naturaleza y acelerando el cambio climático. Además, excluye a muchas personas del progreso económico. Es imprescindible que todos los ciudadanos, empresas y administraciones coordinen sus esfuerzos y trabajen a la vez en todas las dimensiones de la sostenibilidad.

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3.1. descarbonizar y desmaterializar la actividad económica

Descarbonizar es reducir las emisiones de CO2 y otros gases. Acciones a realizar:

• Utilizar fuentes menos contaminantes para obtener energía.
• Medidas que compensen las emisiones de CO2.

Ejemplos: Instalar paneles solares o aerogeneradores, utilizar calefacción de biomasa en lugar de gas o apoyar la reforestación.

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3.1. desmaterializar la actividad económica

Desmaterializar es reducir las necesidades de materiales para la producción. Acciones a realiziar:

• Reducir materiales en el diseño de productos.
• Diseñar procesos de fabricación que utilicen menos energía y materiales.

Ejemplos:

• Hacer estructuras más ligeras, utilizar materiales reciclados, recuperar materiales que antes se desechaban o utilizar sólo documentación electrónica y no en papel.

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3.1. desmaterializar la actividad económica

Las acciones anteriores representan medidas de mitigación del cambio climático, pero las empresas se ven obligadas también a realizar medidas de adaptación a las circunstancias creadas por el propio cambio climático, como preparar sus instalaciones para soportar climas más cálidos o tormentas más severas.

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3.1. desmaterializar la actividad económica

Pregunta 11: Haz una lista de acciones que puede llevar a cabo tu instituto para reducir sus emisiones de carbono. ¿Se te ocurre alguna acción concreta que, además de contribuir a la descarbonización, pueda ayudar en la desmaterialización?

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3.2. Alianzas y acciones transversales para la sostenibilidad

Es necesario crear alianzas y acuerdos entre todos los sectores de la sociedad y entre todos los países. La mayor alianza que se ha creado para el desarrollo sostenible es el establecimiento de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) por las Naciones Unidad. Son 17 objetivos interconectados que deben lograrse para el año 2030, y que persiguen un futuro más sostenible para la humanidad. Cada ODS tiene asociadas metas claras e indicadores objetivos de logro.

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3.2. Alianzas y acciones transversales para la sostenibilidad

Estos objetivos se integran en una estrategia conjunta llamada Agenda 2030, que ha impulsado diversos acuerdos por la Unión Europea, como el Pacto Verde Europeo. Además busca la eliminación de la pobreza, alimentación adecuada, salud, consumo responsable...

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3.2. Alianzas y acciones transversales para la sostenibilidad

Pregunta 12: En la siguiente imagen se ven los 17 objetivos para conseguir un desarrollo sostenible. Explica en qué consiste cada uno de ellos de forma breve. Pregunta 13: Cada alumn@ debe realizar un análisis crítico de uno de los ODS asignado por el profesor.

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muchas gracias