Exercices de remédiation C3-TH2-Série 1
THÈME 1 - Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent.
La Terre dans le système solaire
Matériel nécessaire : de quoi écrire et ton cerveau !
EMPEZAR
SOMMAIRE
Exercices réalisés par les professeurs de SVT de l'Académie de DIJON
Clique sur un numéro d'exercice pour y avoir accès. Le bouton "SOMMAIRE" te permettra de revenir ici pour faire d'autres exercices.
1. Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
4. Pratiquer des langages
1B1
1A2
1B2
1D1
1A1
1E1
1C1
4B1
1D2
1E2
1C2
4A2
4B2
4D1
4A1
4D2
4C2
4C1
1B3
4B4
4A4
4B3
4A3
4D4
4D3
4C3
4C4
2. Concevoir, créer, réaliser
2B1
2A2
2B2
2A1
2C1
2C2
2D1
2E1
2D2
2E2
3. S'approprier des outils et des méthodes
5. Mobiliser des outils numériques
5B1
5A2
5B2
5D1
5A1
3B1
5E1
5C1
5D2
3C2
3A2
3B2
5E2
5C2
3D1
3A1
3C1
3D2
3E2
3E1
3F1
3F2
6. Adopter un comportement éthique et responsable
6B1
6A2
6B2
6A1
7. Se situer dans l'espace et dans le temps
7B1
7B2
7A1
7A2
Contenus pour le professeur :
SOMMAIRE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
SOMMAIRE
Exercice 1A1
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 1A2
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 1B1
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
Mercure et Vénus
SOMMAIRE
Travaille sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction. Réponds par des phrases correctement rédigées quand cela t'est demandé.
Consignes : 1) Laquelle des 2 planètes est la plus proche du Soleil ? Justifie ta réponse. 2) Laquelle des 2 planètes est la plus chaude ? Justifie ta réponse. 3) Analyse tes 2 précédentes réponses. Quel problème remarques-tu ? 4) Quelle hypothèse peux-tu faire pour répondre à ce problème ? Justifie ta proposition.
Correction
1) Mercure est la plus proche du Soleil car elle est située à 60 millions de Km alors que Vénus est située à 105 millions de km.s.
2) Vénus est la plus chaude car sa température est de 461°C alors que celle de Mercure est de 179°C. 3) Vénus est plus chaude que Mercure alors qu’elle est située plus loin du soleil : elle devrait être moins chaude. 4) Vénus possède une atmosphère riche en CO2 alors que Mercure n'en possède pas. Or ce gaz est un gaz à effet de serre car la température de surface est plus élevée en sa présence (document 2). On peut donc supposer que Vénus est plus chaude parce qu’elle possède une atmosphère riche en CO2, gaz à effet de serre, alors que Mercure n’a pas d’atmosphère.
SOMMAIRE
Exercice 1B2
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
La température de la Lune
Travaille sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction. Réponds par des phrases correctement rédigées quand cela t'est demandé.
La Lune est un satellite rocheux de la Terre. La distance de la Terre et de la Lune par rapport au Soleil est quasi identique. Pourtant, leurs températures de surface sont différentes.
Consigne : Propose une explication au problème constaté par les scientifiques.
Correction
La Terre a une température de surface de 15°C alors que la Lune a une température de surface de -77°C. La Terre possède une atmosphère alors que la Lune n'en possède pas. Or l'atmosphère contient du CO2. Ce gaz est un gaz à effet de serre qui retient la chaleur. On peut donc supposer que la température lunaire est moins élevée que la température terrestre en raison de l'absence d'une atmosphère sur la Lune.
SOMMAIRE
Exercice 1B3
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Pourquoi Vénus est-elle plus chaude que Mercure ?
Travaille sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction. Réponds par des phrases correctement rédigées quand cela t'est demandé.
Consignes : Utilise les documents pour répondre au problème en titre de l'exercice.
Correction
Mercure est la plus proche du Soleil car elle est située à 60 millions de Km alors que Vénus est située à 105 millions de kms. Elle devrait donc être plus chaude que Vénus. Or Vénus est la plus chaude car sa température est de 461°C alors que celle de Mercure est de 179°C. (document 1) On sait que Vénus possède une atmosphère riche en CO2 alors que Mercure n'en possède pas. (document 1) Or ce gaz est un gaz à effet de serre car la température de surface est plus élevée en sa présence (document 2). On peut donc supposer que Vénus est plus chaude parce qu’elle possède une atmosphère riche en CO2, gaz à effet de serre, alors que Mercure n’a pas d’atmosphère.
SOMMAIRE
Exercice 1C1
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Correction
SOMMAIRE
Exercice 1C2
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 1D1
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 1D2
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 1E1
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 1E2
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2A1
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2A2
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2B1
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
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Exercice 2B2
Concevoir, créer, réaliser
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
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Exercice 2C1
Concevoir, créer, réaliser
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2C2
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2D1
Concevoir, créer, réaliser
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2D2
Concevoir, créer, réaliser
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
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Exercice 2E1
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2E2
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3A1
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3A2
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3B1
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3B2
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
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Exercice 3C1
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
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Exercice 3C2
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
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Exercice 3D1
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3D2
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3E1
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3E2
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3F1
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3F2
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4A1
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4A2
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4A3
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4A4
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Pluton : planète ou planète naine ?
Exercice 4B1
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Travaille sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction. Réponds par des phrases correctement rédigées quand cela t'est demandé.
Ernest a décidé de réciter sa leçon de SVT à son grand-père. Il doit connaître l'organisation du système solaire. Quand il récite les planètes, son grand père lui dit "tu as oublié Pluton !". Ernest lui répond " Non papi, Pluton n'est pas une planète mais une planète naine". Son grand-père n'est pas d'accord. Il se souvient très bien d'avoir appris qu'il y avait 9 planètes dans le système solaire et pour le prouver à Ernest, il sort son encyclopédie qu'il avait acheté quand il était jeune.
Document 3 : Système plutonien
Document 1 : Représentation du système solaire de l'encyclopédie du grand-père
Document 2 : Taille de Pluton par rapport à la Terre
Document 4 : Définition d'une planète Corps céleste de forme à peu près sphérique qui tourne autour du Soleil (ou d'une étoile) et ayant éliminé tout corps susceptible de se déplacer sur une orbite proche
Consignes : Utilise les documents pour critiquer la représentation du système solaire de l'encyclopédie du grand-père.
Correction
Pour qu'un corps céleste soit une planète, il doit être de forme à peu près sphérique et tourné autour du Soleil. C'est le cas de Pluton. Cependant, ce corps céleste doit avoir éliminé autour de lui, tout autre corps susceptible de se déplacer sur une orbite proche. Et pour Pluton, ce n'est pas le cas puisqu'autour de lui gravitent des corps nommés Charon, Styx, Nix, Hydra ou encore Kerberos... De plus, on remarque que l'orbite de Pluton n'est pas dans le même plan que ceux des autres planètes : il est incliné de 17° par rapport aux autres. Toutes ces caractéristiques font que Pluton a été rétrogradé au statut de planète naine en 2006. L'encyclopédie du grand-père d'Ernest n'est donc plus d'actualité scientifique.
SOMMAIRE
Exercice 4B2
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4B3
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4B4
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4C1
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Les planètes du système solaire
Travaille sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction. Réponds par des phrases correctement rédigées quand cela t'est demandé.
Document : Dans le système solaire, les planètes sont classées en deux catégories. Certaines planètes, comme Vénus, Mercure, Mars et la Terre, sont appelées planètes telluriques car elles sont constituées de roches. Les autres planètes sont quant à elles appelées des planètes joviennes car elles sont principalement constituées de gaz : Jupiter, Saturne, Neptune, Uranus.
Consigne : À partir du texte ci-dessus, classe les planètes du système solaire dans un tableau à simple entrée.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4C2
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
L'échelle des temps géologiques
Travaille sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction. Réponds par des phrases correctement rédigées quand cela t'est demandé.
Les dinosaures sont apparus au Trias au début de l'ère Mésozoïque et ont disparu il y a 65 millions d'années à la fin de la période du Crétacé. Ces animaux géants étaient bien plus complexes que les premiers animaux observés dans les roches d'origine marine de la période du Cambrien au début du Paléozoïque. Suite à la disparition des dinosaures, les mammifères se sont fortement développés durant la période du Paléogène : on a trouvé des fossiles de mammifères géants qui n'existent plus aujourd'hui !
Consignes : À l’aide du texte, complète la frise des temps géologiques en indiquant le nom des périodes manquantes.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4C3
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4C4
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4D1
Pratiquer des langages
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4D2
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4D3
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4D4
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 5A1
Mobiliser des outils numériques
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
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Exercice 5A2
Mobiliser des outils numériques
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
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Exercice 5B1
Mobiliser des outils numériques
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
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Exercice 5B2
Mobiliser des outils numériques
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
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SOMMAIRE
Exercice 5C1
Mobiliser des outils numériques
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
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Exercice 5C2
Mobiliser des outils numériques
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
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Exercice 5D1
Mobiliser des outils numériques
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
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Exercice 5D2
Mobiliser des outils numériques
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
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Exercice 5E1
Mobiliser des outils numériques
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
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Exercice 6A1
Adopter un comportement éthique et responsable
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
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Exercice 6A2
Adopter un comportement éthique et responsable
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Titre
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Exercice 6B1
Adopter un comportement éthique et responsable
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Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
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Exercice 6B2
Adopter un comportement éthique et responsable
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Exercice 7A1
Se situer dans l'espace et dans le temps
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Titre
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Exercice 7A2
Se situer dans l'espace et dans le temps
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Exercice 7B1
Se situer dans l'espace et dans le temps
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Exercice 7B1
Se situer dans l'espace et dans le temps
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C3-TH2-La Terre dans le système solaire
Sandra Rivière
Created on September 19, 2025
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Exercices de remédiation C3-TH2-Série 1
THÈME 1 - Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent. La Terre dans le système solaire
Matériel nécessaire : de quoi écrire et ton cerveau !
EMPEZAR
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Exercices réalisés par les professeurs de SVT de l'Académie de DIJON
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1. Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
4. Pratiquer des langages
1B1
1A2
1B2
1D1
1A1
1E1
1C1
4B1
1D2
1E2
1C2
4A2
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4D1
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4D2
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4C1
1B3
4B4
4A4
4B3
4A3
4D4
4D3
4C3
4C4
2. Concevoir, créer, réaliser
2B1
2A2
2B2
2A1
2C1
2C2
2D1
2E1
2D2
2E2
3. S'approprier des outils et des méthodes
5. Mobiliser des outils numériques
5B1
5A2
5B2
5D1
5A1
3B1
5E1
5C1
5D2
3C2
3A2
3B2
5E2
5C2
3D1
3A1
3C1
3D2
3E2
3E1
3F1
3F2
6. Adopter un comportement éthique et responsable
6B1
6A2
6B2
6A1
7. Se situer dans l'espace et dans le temps
7B1
7B2
7A1
7A2
Contenus pour le professeur :
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Exercice 1A1
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
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Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
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Exercice 1A2
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
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Exercice 1B1
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
Mercure et Vénus
SOMMAIRE
Travaille sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction. Réponds par des phrases correctement rédigées quand cela t'est demandé.
Consignes : 1) Laquelle des 2 planètes est la plus proche du Soleil ? Justifie ta réponse. 2) Laquelle des 2 planètes est la plus chaude ? Justifie ta réponse. 3) Analyse tes 2 précédentes réponses. Quel problème remarques-tu ? 4) Quelle hypothèse peux-tu faire pour répondre à ce problème ? Justifie ta proposition.
Correction
1) Mercure est la plus proche du Soleil car elle est située à 60 millions de Km alors que Vénus est située à 105 millions de km.s. 2) Vénus est la plus chaude car sa température est de 461°C alors que celle de Mercure est de 179°C. 3) Vénus est plus chaude que Mercure alors qu’elle est située plus loin du soleil : elle devrait être moins chaude. 4) Vénus possède une atmosphère riche en CO2 alors que Mercure n'en possède pas. Or ce gaz est un gaz à effet de serre car la température de surface est plus élevée en sa présence (document 2). On peut donc supposer que Vénus est plus chaude parce qu’elle possède une atmosphère riche en CO2, gaz à effet de serre, alors que Mercure n’a pas d’atmosphère.
SOMMAIRE
Exercice 1B2
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
La température de la Lune
Travaille sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction. Réponds par des phrases correctement rédigées quand cela t'est demandé.
La Lune est un satellite rocheux de la Terre. La distance de la Terre et de la Lune par rapport au Soleil est quasi identique. Pourtant, leurs températures de surface sont différentes.
Consigne : Propose une explication au problème constaté par les scientifiques.
Correction
La Terre a une température de surface de 15°C alors que la Lune a une température de surface de -77°C. La Terre possède une atmosphère alors que la Lune n'en possède pas. Or l'atmosphère contient du CO2. Ce gaz est un gaz à effet de serre qui retient la chaleur. On peut donc supposer que la température lunaire est moins élevée que la température terrestre en raison de l'absence d'une atmosphère sur la Lune.
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Exercice 1B3
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Pourquoi Vénus est-elle plus chaude que Mercure ?
Travaille sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction. Réponds par des phrases correctement rédigées quand cela t'est demandé.
Consignes : Utilise les documents pour répondre au problème en titre de l'exercice.
Correction
Mercure est la plus proche du Soleil car elle est située à 60 millions de Km alors que Vénus est située à 105 millions de kms. Elle devrait donc être plus chaude que Vénus. Or Vénus est la plus chaude car sa température est de 461°C alors que celle de Mercure est de 179°C. (document 1) On sait que Vénus possède une atmosphère riche en CO2 alors que Mercure n'en possède pas. (document 1) Or ce gaz est un gaz à effet de serre car la température de surface est plus élevée en sa présence (document 2). On peut donc supposer que Vénus est plus chaude parce qu’elle possède une atmosphère riche en CO2, gaz à effet de serre, alors que Mercure n’a pas d’atmosphère.
SOMMAIRE
Exercice 1C1
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Correction
SOMMAIRE
Exercice 1C2
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 1D1
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 1D2
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 1E1
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 1E2
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2A1
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2A2
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2B1
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2B2
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2C1
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2C2
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2D1
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2D2
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2E1
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 2E2
Concevoir, créer, réaliser
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3A1
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3A2
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3B1
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3B2
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3C1
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3C2
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3D1
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3D2
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3E1
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3E2
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3F1
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 3F2
S'approprier des outils et des méthodes
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4A1
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4A2
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4A3
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4A4
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Pluton : planète ou planète naine ?
Exercice 4B1
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Travaille sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction. Réponds par des phrases correctement rédigées quand cela t'est demandé.
Ernest a décidé de réciter sa leçon de SVT à son grand-père. Il doit connaître l'organisation du système solaire. Quand il récite les planètes, son grand père lui dit "tu as oublié Pluton !". Ernest lui répond " Non papi, Pluton n'est pas une planète mais une planète naine". Son grand-père n'est pas d'accord. Il se souvient très bien d'avoir appris qu'il y avait 9 planètes dans le système solaire et pour le prouver à Ernest, il sort son encyclopédie qu'il avait acheté quand il était jeune.
Document 3 : Système plutonien
Document 1 : Représentation du système solaire de l'encyclopédie du grand-père
Document 2 : Taille de Pluton par rapport à la Terre
Document 4 : Définition d'une planète Corps céleste de forme à peu près sphérique qui tourne autour du Soleil (ou d'une étoile) et ayant éliminé tout corps susceptible de se déplacer sur une orbite proche
Consignes : Utilise les documents pour critiquer la représentation du système solaire de l'encyclopédie du grand-père.
Correction
Pour qu'un corps céleste soit une planète, il doit être de forme à peu près sphérique et tourné autour du Soleil. C'est le cas de Pluton. Cependant, ce corps céleste doit avoir éliminé autour de lui, tout autre corps susceptible de se déplacer sur une orbite proche. Et pour Pluton, ce n'est pas le cas puisqu'autour de lui gravitent des corps nommés Charon, Styx, Nix, Hydra ou encore Kerberos... De plus, on remarque que l'orbite de Pluton n'est pas dans le même plan que ceux des autres planètes : il est incliné de 17° par rapport aux autres. Toutes ces caractéristiques font que Pluton a été rétrogradé au statut de planète naine en 2006. L'encyclopédie du grand-père d'Ernest n'est donc plus d'actualité scientifique.
SOMMAIRE
Exercice 4B2
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4B3
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4B4
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4C1
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Les planètes du système solaire
Travaille sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction. Réponds par des phrases correctement rédigées quand cela t'est demandé.
Document : Dans le système solaire, les planètes sont classées en deux catégories. Certaines planètes, comme Vénus, Mercure, Mars et la Terre, sont appelées planètes telluriques car elles sont constituées de roches. Les autres planètes sont quant à elles appelées des planètes joviennes car elles sont principalement constituées de gaz : Jupiter, Saturne, Neptune, Uranus.
Consigne : À partir du texte ci-dessus, classe les planètes du système solaire dans un tableau à simple entrée.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4C2
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
L'échelle des temps géologiques
Travaille sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction. Réponds par des phrases correctement rédigées quand cela t'est demandé.
Les dinosaures sont apparus au Trias au début de l'ère Mésozoïque et ont disparu il y a 65 millions d'années à la fin de la période du Crétacé. Ces animaux géants étaient bien plus complexes que les premiers animaux observés dans les roches d'origine marine de la période du Cambrien au début du Paléozoïque. Suite à la disparition des dinosaures, les mammifères se sont fortement développés durant la période du Paléogène : on a trouvé des fossiles de mammifères géants qui n'existent plus aujourd'hui !
Consignes : À l’aide du texte, complète la frise des temps géologiques en indiquant le nom des périodes manquantes.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4C3
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4C4
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4D1
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4D2
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4D3
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 4D4
Pratiquer des langages
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 5A1
Mobiliser des outils numériques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 5A2
Mobiliser des outils numériques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 5B1
Mobiliser des outils numériques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 5B2
Mobiliser des outils numériques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 5C1
Mobiliser des outils numériques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 5C2
Mobiliser des outils numériques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 5D1
Mobiliser des outils numériques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 5D2
Mobiliser des outils numériques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 5E1
Mobiliser des outils numériques
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 6A1
Adopter un comportement éthique et responsable
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 6A2
Adopter un comportement éthique et responsable
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 6B1
Adopter un comportement éthique et responsable
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 6B2
Adopter un comportement éthique et responsable
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 7A1
Se situer dans l'espace et dans le temps
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 7A2
Se situer dans l'espace et dans le temps
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 7B1
Se situer dans l'espace et dans le temps
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
SOMMAIRE
Exercice 7B1
Se situer dans l'espace et dans le temps
SOMMAIRE
Titre
Pour répondre à la question, lis les documents suivants, écris ton argumentation sur ton cahier de brouillon puis vérifie ta réponse à l'aide de la correction.
Correction
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