Mapa Conceptual

REALIZACIÓN DE ESTUDIOS DE AUDICIÓN INFANTIL

UD3

1.1 Técnicas y protocolos de aplicación 1.2 Equipamiento y preparación del entorno 1.3 Interpretación de resultados en audiometría con refuerzo visual

AUDIOMETRÍA CON REFUERZO VISUAL POR JUEGO

2.1 Selección de pruebas audiológicas en función de la edad y desarrollo 2.2 Procedimientos para la realización de pruebas audiológicas infantiles 2.3 Control y manejo del comportamiento durante la exploración 2.4 Registro y documentación de resultados

REALIZACIÓN DE PRUEBAS

3.1 Características anatómicas del oído externo en la infancia 3.2 Anatomía del oído medio y sus particularidades en niños 3.3 Desarrollo y estructura del oído interno en la etapa infantil 3.4 Cambios anatómicos durante el desarrollo infantil 3.5 Implicación anatómicas en la exploración audiológica 3.6 Adaptación de técnicas audiológicas a la anatomía infantil

ELEMENTOS DIFERENCIALES DE LA ANATOMÍA INFANTIL

4.1 Etapas del desarrollo cognitivo relevantes para la audiología 4.2 Influencia del desarrollo cognitivo en la respuesta a pruebas audiológicas 4.3 Adaptación de técnicas audiológicas al nivel cognitivo infantil 4.4 Estrategias para optimizar la colaboración y comunicación durante la exploración

CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO