Български език и литература за 2. клас
Здравей, училище!
Урок № 2
Прочетет изразително стихотворението на Ангелина Жекова. Коя илюстрация подхожда на темата на този текст? Отбележете.
Второкласник
от Ангелина Жекова
Стотен път нареждам чантата си нова — нищо, че от вчера още е готова… Весело ветрецът звън познат понесе — вика ми звънецът вече втора есен. Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!
Отговорете на въпросите, свързани с разбирането на прочетеното на текста "Второкласник".
Запиши с число колко пъти второкласникът подготвя раницата си за училище?
Отговор: пъти
Нужно ли е ученикът отново да прегледа съдържанието на своята раница? Аргументирайте своя отговор.
Каква е причината, според теб, ученикът отново да подрежда своята готова раница?
Каква е раницата?
червена малка нова
Подредете стиховете от текста "Второкласник" в строфа, като ги номерирате. Препишете строфата. Колко са думите в нея. Отговорете.
Зная, че със мене
всички сте съгласни:
аз съм второкласник!
празник този ден е,
Строфата се състои от думи.
Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!
Отделете думите, за да образувате стихове от Н. Дармонева. Запишете изреченията. От колко думи се състои всяко изречение? Запиши броя на думите в узречението с думи.
Изречението се състои от:
веселозвънецътбие
думи
думи
развълнуван вятърът шуми
думи
смоятасестричкапо пътеката ще свием
щепристигнемощеспървитепетли
думи
думи
тамщениочакватмногочудеса
думи
моятаучителкамимахаскърпичкасега
Използвай всяка дума от списъка, за да създадеш изречение. Запиши изреченията четливо и красиво в тетрадката за работа в клас.
Списък:
чанта, учебници, тетрадки, усмихнат, букет, рози
Теория
+info
Строфата е повтаряща се група от определен брой стихове; куплет.
Стихът е част от стихотворение, разположена на един ред.
Стихотворението е кратък художествен текст в мерена реч.
Куплетът - няколко стиха от стихотворение, които образуват цялост; строфа.
Ритъм - периодично равномерно редуване на еднакви елементи.
Римата е краестишно съзвучие.
Изречението се състои от:
Весело звънецът бие.
думи
три
думи
три
Развълнуван вятърът шуми.
думи
С моята сестричка по пътеката ще свием.
седем
Ще пристигнем още с първите петли.
думи
шест
думи
шест
Там ще ни очакват много чудеса.
думи
седем
Моята учителка ми маха с кърпичка сега.
Запиши с число колко пъти второкласникът подготвя раницата си за училище?
100
Отговор: пъти
Нужно ли е ученикът отново да прегледа съдържанието на своята раница? Аргументирайте своя отговор.
Не е необходимо, защото вече раницата е подготвена.
Каква е причината, според теб, ученикът отново да подрежда своята готова раница?
Вълнува се да не забрави нещо важно.
Каква е раницата?
червена малка нова
Зная, че със мене
всички сте съгласни:
аз съм второкласник!
празник този ден е,
2.
4.
3.
1.
Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!
14
Строфата се състои от думи.
Имам нова чанта за училище.
Вече подвързах учебниците си.
Тетрадките ми са с широки редове.
Вървя усмихнат към класната стая.
В ръцете си държа букет.
Трите червени рози в ръката ми греят.
Списък:
чанта, учебници, тетрадки, усмихнат, букет, рози
Второкласник
от Ангелина Жекова
Стотен път нареждам чантата си нова — нищо, че от вчера още е готова… Весело ветрецът звън познат понесе — вика ми звънецът вече втора есен. Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!
Урок № 2. Здравей, училище!
Nevena Darmoneva
Created on September 19, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Learning Unit
View
Akihabara Learning Unit
View
Genial learning unit
View
History Learning Unit
View
Primary Unit Plan
View
Vibrant Learning Unit
View
Art learning unit
Explore all templates
Transcript
Български език и литература за 2. клас
Здравей, училище!
Урок № 2
Прочетет изразително стихотворението на Ангелина Жекова. Коя илюстрация подхожда на темата на този текст? Отбележете.
Второкласник
от Ангелина Жекова
Стотен път нареждам чантата си нова — нищо, че от вчера още е готова… Весело ветрецът звън познат понесе — вика ми звънецът вече втора есен. Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!
Отговорете на въпросите, свързани с разбирането на прочетеното на текста "Второкласник".
Запиши с число колко пъти второкласникът подготвя раницата си за училище?
Отговор: пъти
Нужно ли е ученикът отново да прегледа съдържанието на своята раница? Аргументирайте своя отговор.
Каква е причината, според теб, ученикът отново да подрежда своята готова раница?
Каква е раницата?
червена малка нова
Подредете стиховете от текста "Второкласник" в строфа, като ги номерирате. Препишете строфата. Колко са думите в нея. Отговорете.
Зная, че със мене
всички сте съгласни:
аз съм второкласник!
празник този ден е,
Строфата се състои от думи.
Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!
Отделете думите, за да образувате стихове от Н. Дармонева. Запишете изреченията. От колко думи се състои всяко изречение? Запиши броя на думите в узречението с думи.
Изречението се състои от:
веселозвънецътбие
думи
думи
развълнуван вятърът шуми
думи
смоятасестричкапо пътеката ще свием
щепристигнемощеспървитепетли
думи
думи
тамщениочакватмногочудеса
думи
моятаучителкамимахаскърпичкасега
Използвай всяка дума от списъка, за да създадеш изречение. Запиши изреченията четливо и красиво в тетрадката за работа в клас.
Списък:
чанта, учебници, тетрадки, усмихнат, букет, рози
Теория
+info
Строфата е повтаряща се група от определен брой стихове; куплет.
Стихът е част от стихотворение, разположена на един ред.
Стихотворението е кратък художествен текст в мерена реч.
Куплетът - няколко стиха от стихотворение, които образуват цялост; строфа.
Ритъм - периодично равномерно редуване на еднакви елементи.
Римата е краестишно съзвучие.
Изречението се състои от:
Весело звънецът бие.
думи
три
думи
три
Развълнуван вятърът шуми.
думи
С моята сестричка по пътеката ще свием.
седем
Ще пристигнем още с първите петли.
думи
шест
думи
шест
Там ще ни очакват много чудеса.
думи
седем
Моята учителка ми маха с кърпичка сега.
Запиши с число колко пъти второкласникът подготвя раницата си за училище?
100
Отговор: пъти
Нужно ли е ученикът отново да прегледа съдържанието на своята раница? Аргументирайте своя отговор.
Не е необходимо, защото вече раницата е подготвена.
Каква е причината, според теб, ученикът отново да подрежда своята готова раница?
Вълнува се да не забрави нещо важно.
Каква е раницата?
червена малка нова
Зная, че със мене
всички сте съгласни:
аз съм второкласник!
празник този ден е,
2.
4.
3.
1.
Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!
14
Строфата се състои от думи.
Имам нова чанта за училище.
Вече подвързах учебниците си.
Тетрадките ми са с широки редове.
Вървя усмихнат към класната стая.
В ръцете си държа букет.
Трите червени рози в ръката ми греят.
Списък:
чанта, учебници, тетрадки, усмихнат, букет, рози
Второкласник
от Ангелина Жекова
Стотен път нареждам чантата си нова — нищо, че от вчера още е готова… Весело ветрецът звън познат понесе — вика ми звънецът вече втора есен. Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!