Български език и литература за 2. клас
Здравей, училище!
Урок № 2
Прочетет изразително стихотворението на Ангелина Жекова. Коя илюстрация подхожда на темата на този текст? Отбележете.
Второкласник
от Ангелина Жекова
Стотен път нареждам чантата си нова — нищо, че от вчера още е готова… Весело ветрецът звън познат понесе — вика ми звънецът вече втора есен. Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!
Отговорете на въпросите, свързани с разбирането на прочетеното на текста "Второкласник".
Запиши с число колко пъти второкласникът подготвя раницата си за училище?
Отговор: пъти
Нужно ли е ученикът отново да прегледа съдържанието на своята раница? Аргументирайте своя отговор.
Каква е причината, според теб, ученикът отново да подрежда своята готова раница?
Каква е раницата?
червена малка нова
Подредете стиховете от текста "Второкласник" в строфа, като ги номерирате. Препишете строфата. Колко са думите в нея. Отговорете.
Зная, че със мене
всички сте съгласни:
аз съм второкласник!
празник този ден е,
Строфата се състои от думи.
Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!
Отделете думите, за да образувате стихове от Н. Дармонева. Запишете изреченията. От колко думи се състои всяко изречение? Запиши броя на думите в узречението с думи.
Изречението се състои от:
веселозвънецътбие
думи
думи
развълнуван вятърът шуми
думи
смоятасестричкапо пътеката ще свием
щепристигнемощеспървитепетли
думи
думи
тамщениочакватмногочудеса
думи
моятаучителкамимахаскърпичкасега
Използвай всяка дума от списъка, за да създадеш изречение. Запиши изреченията четливо и красиво в тетрадката за работа в клас.
Списък:
чанта, учебници, тетрадки, усмихнат, букет, рози
Теория
+info
Строфата е повтаряща се група от определен брой стихове; куплет.
Стихът е част от стихотворение, разположена на един ред.
Стихотворението е кратък художествен текст в мерена реч.
Куплетът - няколко стиха от стихотворение, които образуват цялост; строфа.
Ритъм - периодично равномерно редуване на еднакви елементи.
Римата е краестишно съзвучие.
Изречението се състои от:
Весело звънецът бие.
думи
три
думи
три
Развълнуван вятърът шуми.
думи
С моята сестричка по пътеката ще свием.
седем
Ще пристигнем още с първите петли.
думи
шест
думи
шест
Там ще ни очакват много чудеса.
думи
седем
Моята учителка ми маха с кърпичка сега.
Запиши с число колко пъти второкласникът подготвя раницата си за училище?
100
Отговор: пъти
Нужно ли е ученикът отново да прегледа съдържанието на своята раница? Аргументирайте своя отговор.
Не е необходимо, защото вече раницата е подготвена.
Каква е причината, според теб, ученикът отново да подрежда своята готова раница?
Вълнува се да не забрави нещо важно.
Каква е раницата?
червена малка нова
Зная, че със мене
всички сте съгласни:
аз съм второкласник!
празник този ден е,
2.
4.
3.
1.
Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!
14
Строфата се състои от думи.
Имам нова чанта за училище.
Вече подвързах учебниците си.
Тетрадките ми са с широки редове.
Вървя усмихнат към класната стая.
В ръцете си държа букет.
Трите червени рози в ръката ми греят.
Списък:
чанта, учебници, тетрадки, усмихнат, букет, рози
Второкласник
от Ангелина Жекова
Стотен път нареждам чантата си нова — нищо, че от вчера още е готова… Весело ветрецът звън познат понесе — вика ми звънецът вече втора есен. Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!
Урок № 2. Здравей, училище!
Nevena Darmoneva
Created on September 19, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Math Lesson Plan
View
Primary Unit Plan 2
View
Animated Chalkboard Learning Unit
View
Business Learning Unit
View
Corporate Signature Learning Unit
View
Code Training Unit
View
History Unit plan
Explore all templates
Transcript
Български език и литература за 2. клас
Здравей, училище!
Урок № 2
Прочетет изразително стихотворението на Ангелина Жекова. Коя илюстрация подхожда на темата на този текст? Отбележете.
Второкласник
от Ангелина Жекова
Стотен път нареждам чантата си нова — нищо, че от вчера още е готова… Весело ветрецът звън познат понесе — вика ми звънецът вече втора есен. Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!
Отговорете на въпросите, свързани с разбирането на прочетеното на текста "Второкласник".
Запиши с число колко пъти второкласникът подготвя раницата си за училище?
Отговор: пъти
Нужно ли е ученикът отново да прегледа съдържанието на своята раница? Аргументирайте своя отговор.
Каква е причината, според теб, ученикът отново да подрежда своята готова раница?
Каква е раницата?
червена малка нова
Подредете стиховете от текста "Второкласник" в строфа, като ги номерирате. Препишете строфата. Колко са думите в нея. Отговорете.
Зная, че със мене
всички сте съгласни:
аз съм второкласник!
празник този ден е,
Строфата се състои от думи.
Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!
Отделете думите, за да образувате стихове от Н. Дармонева. Запишете изреченията. От колко думи се състои всяко изречение? Запиши броя на думите в узречението с думи.
Изречението се състои от:
веселозвънецътбие
думи
думи
развълнуван вятърът шуми
думи
смоятасестричкапо пътеката ще свием
щепристигнемощеспървитепетли
думи
думи
тамщениочакватмногочудеса
думи
моятаучителкамимахаскърпичкасега
Използвай всяка дума от списъка, за да създадеш изречение. Запиши изреченията четливо и красиво в тетрадката за работа в клас.
Списък:
чанта, учебници, тетрадки, усмихнат, букет, рози
Теория
+info
Строфата е повтаряща се група от определен брой стихове; куплет.
Стихът е част от стихотворение, разположена на един ред.
Стихотворението е кратък художествен текст в мерена реч.
Куплетът - няколко стиха от стихотворение, които образуват цялост; строфа.
Ритъм - периодично равномерно редуване на еднакви елементи.
Римата е краестишно съзвучие.
Изречението се състои от:
Весело звънецът бие.
думи
три
думи
три
Развълнуван вятърът шуми.
думи
С моята сестричка по пътеката ще свием.
седем
Ще пристигнем още с първите петли.
думи
шест
думи
шест
Там ще ни очакват много чудеса.
думи
седем
Моята учителка ми маха с кърпичка сега.
Запиши с число колко пъти второкласникът подготвя раницата си за училище?
100
Отговор: пъти
Нужно ли е ученикът отново да прегледа съдържанието на своята раница? Аргументирайте своя отговор.
Не е необходимо, защото вече раницата е подготвена.
Каква е причината, според теб, ученикът отново да подрежда своята готова раница?
Вълнува се да не забрави нещо важно.
Каква е раницата?
червена малка нова
Зная, че със мене
всички сте съгласни:
аз съм второкласник!
празник този ден е,
2.
4.
3.
1.
Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!
14
Строфата се състои от думи.
Имам нова чанта за училище.
Вече подвързах учебниците си.
Тетрадките ми са с широки редове.
Вървя усмихнат към класната стая.
В ръцете си държа букет.
Трите червени рози в ръката ми греят.
Списък:
чанта, учебници, тетрадки, усмихнат, букет, рози
Второкласник
от Ангелина Жекова
Стотен път нареждам чантата си нова — нищо, че от вчера още е готова… Весело ветрецът звън познат понесе — вика ми звънецът вече втора есен. Зная, че със мене всички сте съгласни: празник този ден е, аз съм второкласник!