Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
La Investigación en OE
Jaretzy Ximena Ake Campos
Created on September 19, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
La Investigación en
XIMENA AKE
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
La Investigación en Orientación Educativa: Elementos para su Reflexión
Construcción del Conocimiento en la Orientación
Evolución y Contexto de la Orientación Educativa
La Investigación en
Ximena ake
Ximena ake
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Datos y Resultados de Estudios en la Acción Tutorial
Relevancia de las tendencias y enfoques contemporáneos:
Prácticas y Funciones del Personal de Orientación
Enfoques y Modelos en la Orientación Educativa
La orientación no es vista solo como un acompañamiento individual, sino como un proceso que contribuye a la formación de la persona en su dimensión global, promoviendo la colaboración entre diferentes actores educativos para fortalecer el desarrollo del estudiante.
Estos actores valoran aspectos como su progreso académico y emocional, y utilizan enfoques tanto terapéuticos como preventivos en su intervención educativa.
Es importante que estas acciones sean coherentes y se articulen a nivel comunitario y contextual, para responder de manera efectiva a las necesidades específicas de cada entorno, promoviendo así una atención más integral y pertinente.
Los docentes
Perciben que los ámbitos prioritarios en orientación son diversos, y predominan los enfoques teóricos humanistas y psicopedagógicos. Esto indica que las actividades tutoriales deben diseñarse considerando las particularidades sociales, culturales y económicas de cada región, para ser más efectivas en su apoyo al alumno.
Es fundamental que la investigación en este campo vuelva su mirada hacia la persona, entendiendo sus problemas y percepciones, para captar la diversidad y la complejidad en el desarrollo del alumno.
existen teorías relevantes como las de Osipow o Ginzberg, así como enfoques latinoamericanos, que explican cómo se forma la identidad ocupacional mediante identificaciones y fantasías, resaltando la dimensión subjetiva en la toma de decisiones y el desarrollo de la identidad en contextos educativos.