preguntas
para evaluación de la comprensión y la accesibilidad de tu información
Pregúntate: “¿Qué quiero que el estudiante recuerde o comprenda?”
01
Identifica la idea central del texto
Evita la pregunta: “¿Comprendiste el texto?”
Evita preguntas demasiado generales
02
Incluye datos, frases o conceptos del texto.
Ejemplo: “¿A qué se refería Madero cuando dijo: ‘Sufragio efectivo, no reelección’?”
Formula preguntas específicas
03
Incluye preguntas que tomen información del texto, preguntas en las que se interprete la información o preguntas en donde se emitan juicios de opinión.
04
Varía el tipo de preguntas
Pregúntate: “¿La respuesta a esta pregunta realmente me ayudará a saber si el estudiante comprendió el texto?”
Revisa tus preguntas antes de aplicarlas
05
Preguntas para evaluar la comprensión y la accesibilidad
Trinidad Contreras O
Created on September 18, 2025
que te faciliten evaluación de la comprensión y la accesibilidad de tu información
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para evaluación de la comprensión y la accesibilidad de tu información
Pregúntate: “¿Qué quiero que el estudiante recuerde o comprenda?”
01
Identifica la idea central del texto
Evita la pregunta: “¿Comprendiste el texto?”
Evita preguntas demasiado generales
02
Incluye datos, frases o conceptos del texto. Ejemplo: “¿A qué se refería Madero cuando dijo: ‘Sufragio efectivo, no reelección’?”
Formula preguntas específicas
03
Incluye preguntas que tomen información del texto, preguntas en las que se interprete la información o preguntas en donde se emitan juicios de opinión.
04
Varía el tipo de preguntas
Pregúntate: “¿La respuesta a esta pregunta realmente me ayudará a saber si el estudiante comprendió el texto?”
Revisa tus preguntas antes de aplicarlas
05