MODULO DE CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO

MODULO DE CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO

INFORMÁTICA Ing. adriana gÓmez hernÁndez

PRESENTACIÓN

Fortalecer y consolidar la identidad de este nivel educativo, en todas sus modalidades y subsistemas; proporcionar una educación pertinente y relevante al estudiante que le permita establecer una relación entre la escuela y su entorno; y facilitar el tránsito académico de los estudiantes entre los subsistemas y las escuelas.

• Las competencias van más allá de las habilidades básicas o saber hacer, ya que implican saber actuar y reaccionar; es decir que los estudiantes sepan saber qué hacer y cuándo hacer.
• De tal forma que la Educación Media Superior debe dejar de lado la memorización sin sentido de temas desarticulados y la adquisición de habilidades relativamente mecánicas, sino más bien promover el desarrollo de competencias susceptibles de ser empleadas en el contexto en el que se encuentren los estudiantes.

COMPETENCIAS

FUNDAMENTACIÓN

Ejes rectores

• Enfoque en competencias, que busca desarrollar las capacidades y habilidades necesarias para el desempeño laboral.
• Enfoque humanista, que valora y respeta la diversidad y la dignidad del estudiantado, su potencial creativo, su participación, su bienestar integral y su compromiso social.

El componente de Formación Laboral Básico del Bachillerato General tiene como objetivo establecer un espacio de vinculación con el sector productivo, facilitando que los estudiantes no solo cumplan con su trayectoria educativa, sino que también desarrollen su proyecto de vida, aumentando sus oportunidades de inserción en el mercado laboral.

Modulo de software de aplicación

El contenido se divide en cuatro módulos que se imparten a partir del tercer semestre con una carga de 7 horas semanales, cada módulo se integra por dos submódulos en los que se busca desarrollar el manejo de aplicaciones de oficina que permiten elaborar documentos electrónicos con Tecnologías de la Información y la Comunicación características avanzadas utilizando el procesador de textos y la hoja de cálculo.

Las Tecnologías de la Información y Comunicación busca desarrollar en el estudiantado las competencias profesionales en las áreas de aplicaciones de oficina, los elementos del hardware, las comunicaciones mediante las redes informáticas, el desarrollo de sistemas y el software de diseño, sin olvidar la transversalidad, interdisciplinariedad, vinculación laboral, así como la continuación de sus estudios a nivel superior.

Mapa de la Formación Laboral Básica por semestre

submÓdulo I GESTIÓN DE ARCHIVOS

submÓdulo II HOJA DE CÁLCULO APLICADO

PROGRAMA DE ESTUDIO

SUBMODULO 2. Hoja de cálculo aplicado

• Hoja de cálculo

• Funciones avanzadas
• Referencias absolutas y relativas
• Función Sumar.SI
• Función Contar.SI
• Función Buscar
• Función Si con auxiliares "Y" "O"
• Función Extraer
• Función Concatenar
• Gráficas

SUBMODULO 1. Gestión de archivos de texto

• Herramientas de inserción

• Diseño de Página
• Referencias
• Revisar
• Plantillas
• PDF
• Macros

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

HORARIO DE CLASE

Feliz Inicio de Semestre

Se presenta la Formación Laboral Básica en Tecnologías de la Información y la Comunicación específica del Bachillerato General, con objetivos delimitados acorde a las características del subsistema y de la población a la cual se dirige. El documento se encuentra conformado por apartados mediante los cuales se describe la justificación y los elementos claves para su implementación en el aula.

Perfil de Egreso

1. Integra información digital mediante la creación de documentos electrónicos, empleando software de aplicación, como procesadores de textos y editores de imágenes, de manera responsable y creativa en ámbitos laborales, escolares y de la vida cotidiana.

1. Prepara información mediante la manipulación de datos y fórmulas, elaborando gráficos en una aplicación de hoja de cálculo, abordando de manera creativa e innovadora situaciones en diversos ambientes y contextos.