Reuniones Familias 25/26

Reuniones de Familias CURSO 25/26

Nos ponemos en su presencia...

“Tenemos mucha fe, mucha esperanza y no dejamos de soñar, y hasta realizamos algunos sueños fiados de la Providencia"

Pedro Poveda

LÍNEAS PRIORITARIAS

Fortalecer la Identidad

Mejora Pedagógica

Crecimiento en Armonía

sdg

Departamento de Orientación

"Que cada persona dé de si todo lo bueno que puede dar" Pedro Poveda

La orientación escolar es uno de los pilares del centro, apoyando y orientando a toda la comunidad educativa, con la finalidad de asegurar la formación integral del alumnado.

Plan Incluyo

Plan de Acción Tutorial

Plan de Pastoral

¿Quiénes somos?

Lorem impsum dolor suit

Departamento de Pastoral

Centro Evangelizador en clave Povedana

Plan de Pastoral

¿Quiénes somos?

Interioridad

Celebraciones Tiempos Litúrgicos

Personajes IT

Lema del Curso "¿SOÑAMOS?"

Lorem impumdolor suit

"Buenos Días"

Enlaces de Pastoral

OTRAS ACTIVIDA- DES

Asociación de Familias

APA

www.apaveritas.com

Asociación de Familias

APA

www.apaveritas.com

Fortalecer la Identidad

Mejora Pedagógica

Crecimiento en Armonía

Convivencia y Cultura de Paz

• Promover experiencias que favorezcan la Cultura de Paz y Cuidado.

¿Quiénes somos?

Los tutores de todos los niveles educativos 8 profesoras de Pedagogía terapéutica/Audición y lenguaje 3 técnicos de Integración Social 3 orientadoras

¿Quiénes somos?

Los tutores de todos los niveles educativos 8 profesoras de Pedagogía terapéutica/Audición y lenguaje 3 técnicos de Integración Social 3 orientadoras

Proyecto Curricular del Centro

• Sistematización e implementación de metodologías activas que den respuesta a las diferencias individuales del alumnado en todas las etapas del Centro.
• Revisar e Incorporar sistemas de evaluación que faciliten procesos de aprendizaje competenciales.

Conocer las figuras de identidad de la IT.

• Cada mes del año, trabajaremos una figura de la IT relacionada con un acontecimiento importante.
• A través de los jueves de los “Buenos Días”.
• Elaborar un “Rincón de Pastoral” en el aula y en las galería del colegio en el que nos vayan acompañando los diferentes personajes de la IT a lo largo del curso.

Vivir como Comunidad Educativa los tiempos litúrgicos y Festividades del año.

• Seguir potenciando la vivencia de los Tiempos Litúrgicos y festividades del año como comunidad.

• Unificar experiencias de convivencia incluyendo momentos evangelizadores.

Plan Incluyo

• Apoyo al proceso de enseñanza- aprendizaje: metodologías inclusivas.
• Atención a las diferencias individuales.
• Asesoría al profesorado, presencia en equipos educativos.
• Trabajo con las familias.
• Evaluaciones psicopedagógicas.
• Coordinación con agentes externos.

Somos centro de escolarización preferente para el alumnado con TEA 3 aulas PUZZLE

Desarrollar procesos de interioridad.

• Proyecto “EnRaizarte” de Interioridad.
• Vivir experiencias de Interioridad como comunidad Educativa
• Proyecto Espiral para las sesiones de Interioridad.
• Continuar con la experiencia del Diario de Interioridad y el Mural de Interioridad.

Ayudar a transmitir la motivación de la mañana.

• Iniciar la jornada con el momento común del “Buenos días”, uniéndonos a toda la comunidad educativa, poniendo la mirada en el momento presente.
• Vivir experiencias que ayuden a transmitir al alumnado el “Buenos días”.

Integrar el lema a través de la propuesta en clave povedana.

• Hacer experiencia del lema a través de los “Buenos días”.
• Centrando la vivencia del lema a través del “Hilo conductor” en las tutorías.
• Viviendo los Tiempos Litúrgicos en clave del lema “¿SOÑAMOS?”.
• Potenciar la vivencia del lema de manera más visual en el “Rincón de Pastoral”.

Fortalecer la IDENTIDAD y el Carácter Propio del Centro

• Formación y vivencia en el carisma y el Carácter propio

Crecimiento en Armonía

• Crecimiento en el ALUMNADO
• Crecimiento en el PERSONAL DEL CENTRO
• Crecimiento en las FAMILIAS

Pastoral y Acción Social

• Integrar los procesos de Pastoral y Acción Social en la vida del Centro.

• Provocar vivencias y experiencias de fe en la Comunidad Educativa.

Crecimiento en Armonía

• Crecimiento en el ALUMNADO
• Crecimiento en el PERSONAL DEL CENTRO
• Crecimiento en las FAMILIAS

Fortalecer el proceso de elección y trabajo continuo con los enlaces de Pastoral.

• Fortalecer el proceso de elección de los Enlaces de Pastoral como una figura importante dentro del grupo clase.
• Cuidado de los enlaces de pastoral a lo largo del curso, desarrollando su responsabilidad.
• Potenciar las experiencias de crecimiento de fe y evangelizadoras con los enlaces de pastoral.

Hacia un mejora Pedagógica como Centro

• Mejorar la sistematización y coherencia educativa en nuestra tarea docente.

• Avanzar en una mayor VERTICALIDAD pedagógica como Centro Educativo.

Plan de Acción Tutorial

• Desarrollo personal y relacional: autoconocimiento, autoestima, valores, interiorización…
• Procesos de aprendizaje: autorregulación del aprendizaje, autoevaluación, técnicas de estudio, valores de esfuerzo, perseverancia…
• Compromiso social y ecológico: convivencia, solidaridad, cooperación, interculturalidad…
• La orientación vocacional y profesional: Proyecto personal, toma de decisiones, compromiso…

Aves y los Lirios del campo

"Fíjense en las aves del cielo: no siembran ni cosechan ni almacenan en graneros; sin embargo, el Padre celestial las alimenta. ¿No valen ustedes mucho más que ellas?"

"Vosotros construid el Reino y lo demás se os dará por añadidura."

Fortalecer la IDENTIDAD y el Carácter Propio del Centro

• Formación y vivencia en el carisma y el Carácter propio

Hacia un mejora Pedagógica como Centro

• Mejorar la sistematización y coherencia educativa en nuestra tarea docente.

• Avanzar en una mayor VERTICALIDAD pedagógica como Centro Educativo.