4º EP Presentación 25/26

Ceip Plurilingüe García Barbón

Curso 25/26

Nivel: 4º EP

Índice

Como somos

Os meus mestres

O meu horario

Como traballamos

Avaliación

Consellos

Comunicándonos

Como somos

• Aumenta a súa curiosidade e a memoria desenvólvese significativamente.

• As habilidades motrices seguen perfeccionándose.

• Comenzan a traballar ben en grupo e nas actividades de cooperación.

Os meus mestres

MARIBEL, TITORA 4º A isabelyanez@garciabarbon.com.es

MIRIAM, TITORA 4º B miriamlorenzo@garciabarbon.com.es

AURORA, INGLÉS e ARTS auroradedios@garciabarbon.com.es

XABIER, MÚSICA xabieralonso@garciabarbon.com.es

LILIANA, ÁMBITO e PROXECTO EN 4º B lilianamorata@garciabarbon.com.es

PAULA, EDUCACIÓN FÍSICA paularoman@garciabarbon.com.es

LUÍS, ORIENTACIÓN luisdasairas@garciabarbon.com.es

CONCHI, RELIXIÓN conchialonso@garciabarbon.com.es

O meu horario

Entrada 08.50h

Saída 14.00h

Rogamos puntualidade.

O meu horario

4º A

O meu horario

4º B

Metodoloxía

ACTIVA

COMPETENCIAL

ÁMBITOS

Protagonistas da súa aprendizaxe

Ciencias agrupadas no ámbito científico.

Saber facer. Aprender facendo.

RESPONSABILIDADE

ESFORZO

AUTONOMÍA

ATENCIÓN

Linguas

ESCRITURA CREATIVA

EXPRESIÓN ORAL

1. As linguas e os seus falantes 2. Comunicación oral 3. Comunicación escrita 4. Alfabetización mediática e informacional 5. Educación literaria

BIBLIOTECA

Matemáticas

MANIPULANDO

1. Sentido numérico 2. Sentido da medida 3. Sentido espacial 4. Sentido alxébrico e pensamento computacional 5. Sentido estocástico 6. Sentido socioemocional

XOGANDO

APLICANDO O APRENDIDO

TRABALLANDO EN EQUIPO

Ciencias

CIENCIAS DA NATUREZA 1. Cultura científica 2. A vida no noso planeta 3. Materia, forzas e enerxía 4. Tecnoloxía e dixitalización CIENCIAS SOCIAIS 1. Ciencia e tecnoloxía 2. O mundo e o desenvolvemento sustentable 3. Vivir en sociedade 4. Leccións do pasado

INVESTIGANDO EXPERIMENTANDO DESCUBRINDO

Avaliación

Inicial

Baseada na observación e mediante rexistro sistemático.

CONTINUA

Punto de partida e detección de necesidades ou dificultades.

COMPETENCIAL

Consellos

Axenda

Prepara o material

Revisa e planifica o traballo

Prepara o día anterior todo o necesario

Remata as tarefas

Traballo persoal

Fai o traballo non rematado, senón acumúlase

Marca un horario de traballo diario onde non teñas distracións

Repasa o traballo

Xestiona o tempo

Revisa o traballo antes de dalo por rematado

Hai tempo para todo, traballo escolar e actividades lúdicas

Merendas saudables

Xustificación das faltas

Material marcado e libros forrados

Como nos comunicamos

INFORMACIÓNS DE CENTRO:web, AbalarMobil

ENTREVISTAS INDIVIDUAIS:martes 17:30-18:30previa cita

AUTORIZACIÓNS Dispoñibles na web, remitir por correo á titora Válidas por ciclo

Na web podes estar ao día das novidades do centro

SEGUIMENTO DO ENSINO: Axenda Abalar Titorías

Feliz curso!

O éxito non se mide en metas acadadas, senón na paixón coa que as persegues.