CONDUCTISMO

UNIVERSIDAD DEL SURESTE DE MEXICO

CONDUCTISMO

MELANIE JAQUELINNE CRUZ MARTINEZ BELEN GONZALEZ VAZQUEZ

¿QUE ES EL CONDUCTISMO?

No se enfoca en la vida interior o los procesos mentales, sino en cómo las experiencias y el aprendizaje a través del entorno moldean y modifican las acciones de un individuo.

PRINCIPIOS CLAVE DEL CONDUCTIVISMO:

Comportamiento observable: Solo se consideran las conductas que pueden ser medidas y registradas, ya que se consideran los únicos elementos relevantes para el estudio científico. El ambiente como moldeador: Las acciones y comportamientos son el resultado de la interacción del individuo con su entorno, y se aprenden a través de la experiencia. Condicionamiento: El comportamiento se adquiere y se mantiene mediante procesos de aprendizaje, como el condicionamiento clásico de Ivan Pavlov y el condicionamiento operante de B.F. Skinner. Enfoque en el aprendizaje: Se entiende que cualquier persona puede ser entrenada para realizar una tarea o adquirir un comportamiento a través del acondicionamiento adecuado, independientemente de sus características innatas.

TIPOS DE CONDUCTISMO:

• Conductismo clásico:

propuesto por John B. Watson, su teoría se enfoca en la relación entre estímulos y respuestas, y especialmente relevante en el tratamiento de fobias, por ejemplo. Watson consideraba la mente como una "caja negra" y veía al individuo como un ser que aprende por asociaciones.

• Conductismo radical:

Fue Skinner el principal exponente de esta escuela conductista y creía que la conducta no solo se entiende por condicionamiento simple, sino también por las consecuencias de nuestras acciones. Introdujo el concepto de condicionamiento operante y el aprendizaje por ensayo y error.

• Interconductismo de Kantor:

este autor observaba la conducta como una interacción entre el sujeto y el entorno, enfocándose en la interacción en lugar de una simple respuesta.

• Conductismo intencional:

Tolman propuso que la conducta es dirigida hacia un objetivo y es propositiva. Introdujo la idea de mapas cognitivos como mecanismos de aprendizaje.

• Conductismo deductivo:

Hull teorizaba la conducta y el aprendizaje como medios para sobrevivir, formando hábitos para satisfacer impulsos.

• Conductismo teleológico:

propuesto por Raclin, que veía la conducta como dirigida a un fin y destaca la idea del marco temporal de un suceso.

• Conductismo teórico:

Staddon, autor de este enfoque, veía la conducta influenciada tanto por variables ambientales como biológicas, sin dar peso a los procesos cognitivos.

• Conductismo psicológico:

en este tipo de conductismo, Staats introduce el concepto de repertorios básicos de conducta y da importancia a los factores emocionales.

• Conductismo biológico:

su creador, Timberlake, buscaba explicaciones ecológicas para la conducta y destacó su origen biológico.

CONCEPTOS BASICOS:

• Estímulo. Es cualquier evento interno o externo que provoca una reacción en el organismo.

• Respuesta. Es la reacción observable que un organismo presenta ante un estímulo.

• Condicionamiento. Es el proceso de aprendizaje mediante el cual un estímulo se asocia con una respuesta.

• Refuerzo positivo. Consiste en la presentación de un estímulo agradable luego de una conducta deseada.

• Refuerzo negativo. Consiste en la eliminación de un estímulo desagradable luego de una conducta deseada.

• Castigo positivo. Consiste en presentar un estímulo negativo luego de una conducta no deseada.

• Castigo negativo. C onsiste en retirar un estímulo agradable luego de una conducta no deseada.

¿COMO SE APLICA EN LA PSICOLOGIA ?

APLICACION EN TERAPIA PSICOLOGICA:

Tratamiento de Trastornos: Las terapias conductistas son efectivas para tratar problemas como la ansiedad, las fobias, el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) y la depresión. Enfoque en el Cambio Conductual: Se centra en la conducta misma como el problema y enseña nuevas conductas para abordarlo, empleando técnicas basadas en el condicionamiento clásico y operante para aprender patrones de comportamiento más adaptativos.

GRACIAS.

El conductismo es una corriente de la psicología que estudia el comportamiento observable de las personas y animales, centrándose en la relación entre los estímulos (lo que ocurre en el ambiente) y las respuestas (la conducta resultante).

En resumen, los diferentes tipos de conductismo se enfocan en aspectos distintos de la conducta y su relación con el entorno y los procesos internos.

para estudiar y modificar el comportamiento observable, utilizando principios como el condicionamiento clásico y operante para tratar trastornos de ansiedad, fobias, depresión y adicciones