Índice
SA 1
5º LAS ACTIVIDADESDIVERSIFICACIÓN
2º PRUEBA OBJETIVA INICIAL
1º OBJETIVOS
3º REFERENTES CULTURALESYEJEMPLOS
VALORES EXPRESIVOS de los ELEMENTOS GRAFICO PLÁSTICOS
6º EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
4º ACTIVIDADESINICIALES
SA 1 VALORES EXPRESIVOS DE LOS ELEMENTOS GRÁFICOS © 2024 by Ana Ballesteros del Valle is licensed under CC BY-NC-ND 4.0
COMPETENCIAS CLAVE
OBJETIVOS Y
1° visualizar el Patrimonio histórico y cultural Local
2º Conocer y difundir manifestaciones artísticas afines.
2º experimentación con diferentes técnicas plásticas
4º -Reconocer las Aplicaciones en diferentes áreas profesionales del diseño y construcción.
aquí empieza todo......
REFERENTES HISTÓRICOS: HILMA ALF KLINT, DALÍ, BRIDGET
RILEY.
ELEMENTOS GRÁFICOS BÁSICOS : MANCHA, TEXTURA Y PLANOS DE COLOR
Actividades DUA
ELEMENTOS GRÁFICOS BÁSICOS : PUNTO, LÍNEA, PLANO
Un ejemplo de utilización en publicidad
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Productos evaluables:
- Secuencia de actividades A
- Secuencia de actividades B
- Ssecuencia de actividades C (DUA)
- Publicación en portafolio digital
técnicas de evaluación
- Observación directa
- Cuestionario de autoevaluación/grupal
- Rúbricas EN IDOCEO
¡Ánimo! A por la segunda...
Los objetivos de la educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y León son los establecidos en La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, y en el artículo 7 del Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria.
l) Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas
manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y
representación.
l) Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y representación. y principalmente, a los marcados en el DECRETO 39/2022, de 29 de septiembre, por el que se establece la ordenación y el currículo de la educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y León: c) Reconocer y valorar el desarrollo de la cultura científica en la Comunidad de Castilla y León indagando sobre los avances en matemáticas, ciencia, ingeniería y tecnología y su valor en la transformación y mejora de su sociedad, de manera que fomente la iniciativa en investigaciones, responsabilidad, cuidado y respeto por el entorno.
- Competencia en comunicación lingüística (CCL)
- Competencia plurilingüe (CP)
- Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería (STEM)
- Competencia digital (CD)
- Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA)
- Competencia ciudadana (CC)
- Competencia emprendedora (CE)
- Competencia en conciencia y expresión culturales (CCEC)
b) Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de desarrollo personal.
Los objetivos de la educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y León son los establecidos en La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, y en el artículo 7 del Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria. j) Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia propias y de las demás personas, así como el patrimonio artístico y cultural. y principalmente, a los marcados en el DECRETO 39/2022, de 29 de septiembre, por el que se establece la ordenación y el currículo de la educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y León:
a) Conocer, analizar y valorar los aspectos de la cultura, tradiciones y valores de la sociedad de Castilla y León.
1º ESO- SA 1
Ana Ballesteros
Created on September 17, 2025
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Índice
SA 1
5º LAS ACTIVIDADESDIVERSIFICACIÓN
2º PRUEBA OBJETIVA INICIAL
1º OBJETIVOS
3º REFERENTES CULTURALESYEJEMPLOS
VALORES EXPRESIVOS de los ELEMENTOS GRAFICO PLÁSTICOS
6º EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
4º ACTIVIDADESINICIALES
SA 1 VALORES EXPRESIVOS DE LOS ELEMENTOS GRÁFICOS © 2024 by Ana Ballesteros del Valle is licensed under CC BY-NC-ND 4.0
COMPETENCIAS CLAVE
OBJETIVOS Y
1° visualizar el Patrimonio histórico y cultural Local
2º Conocer y difundir manifestaciones artísticas afines.
2º experimentación con diferentes técnicas plásticas
4º -Reconocer las Aplicaciones en diferentes áreas profesionales del diseño y construcción.
aquí empieza todo......
REFERENTES HISTÓRICOS: HILMA ALF KLINT, DALÍ, BRIDGET RILEY.
ELEMENTOS GRÁFICOS BÁSICOS : MANCHA, TEXTURA Y PLANOS DE COLOR
Actividades DUA
ELEMENTOS GRÁFICOS BÁSICOS : PUNTO, LÍNEA, PLANO
Un ejemplo de utilización en publicidad
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Productos evaluables:
técnicas de evaluación
¡Ánimo! A por la segunda...
Los objetivos de la educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y León son los establecidos en La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, y en el artículo 7 del Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria.
l) Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y representación.
l) Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y representación. y principalmente, a los marcados en el DECRETO 39/2022, de 29 de septiembre, por el que se establece la ordenación y el currículo de la educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y León: c) Reconocer y valorar el desarrollo de la cultura científica en la Comunidad de Castilla y León indagando sobre los avances en matemáticas, ciencia, ingeniería y tecnología y su valor en la transformación y mejora de su sociedad, de manera que fomente la iniciativa en investigaciones, responsabilidad, cuidado y respeto por el entorno.
b) Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de desarrollo personal.
Los objetivos de la educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y León son los establecidos en La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, y en el artículo 7 del Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria. j) Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia propias y de las demás personas, así como el patrimonio artístico y cultural. y principalmente, a los marcados en el DECRETO 39/2022, de 29 de septiembre, por el que se establece la ordenación y el currículo de la educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y León: a) Conocer, analizar y valorar los aspectos de la cultura, tradiciones y valores de la sociedad de Castilla y León.