Fase 1
Objetivos-metas
Actividad integradora.Alumna: Arteaga Ramirez Camila Dulcinea. Grupo: M23C1G52-008
Tema del proyecto
El proyecto busca fomentar la lectura en comunidades rurales y de bajos recursos, ya que la falta de acceso a libros afecta el desarrollo educativo y social, especialmente de niños y adolescentes. El objetivo es aumentar el interés en la lectura, transformándola en una actividad recreativa. Se habilitarán espacios de lectura y se llevarán a cabo actividades como cuentacuentos y clubes de lectura. También se capacitará a padres en estrategias para promover la lectura en casa. La colaboración de docentes, voluntarios y autoridades locales será clave para el éxito del proyecto, que mejorará la comprensión lectora y reducirá desigualdades.
Objetivo principal
Incrementar el interés y la participación en la lectura en comunidades rurales y de bajos recursos de mi ciudad mediante la creación de espacios accesibles, actividades culturales y la capacitación de familias y tutores, durante un periodo de 12 meses, con el apoyo de instituciones educativas, voluntarios y recursos digitales gratuitos.
Objetivos especificos y metas
1. Implementar espacios comunitarios de lectura en comunidades rurales de mi ciudad (CDMX) en un plazo de seis meses, mediante la habilitación de áreas seguras, accesibles y equipadas con material bibliográfico básico, con el apoyo de instituciones educativas y autoridades locales.
Metas:
- Habilitar al menos 3 espacios comunitarios de lectura en un periodo máximo de 6 meses.
- Adquirir y organizar un mínimo de 200 libros en cada espacio antes de concluir el semestre.
- Contar con la colaboración de 5 voluntarios encargados de la gestión de cada espacio al finalizar el sexto mes.
Objetivos especificos y metas
2. Desarrollar un programa de actividades culturales y talleres de fomento a la lectura dirigidos a niños, adolescentes y familias de la comunidad, en coordinación con voluntarios y organizaciones sociales, durante los primeros 12 meses del proyecto. Metas:
- Realizar 2 talleres de lectura mensuales durante los primeros 12 meses del proyecto.
- Lograr la participación de al menos 50 niños y adolescentes en los talleres durante el primer año.
- Implementar una actividad cultural trimestral (como círculos de lectura, cuentacuentos o ferias del libro).
Objetivos especificos y metas
3. Capacitar a tutores, promotores comunitarios y voluntarios en estrategias pedagógicas y dinámicas de animación lectora en un periodo de tres a seis meses, para garantizar la sostenibilidad y el impacto a largo plazo del proyecto.
Metas:
- Organizar 3 capacitaciones presenciales en los primeros 6 meses del proyecto.
- Formar un equipo de al menos 10 promotores comunitarios certificados en dinámicas de animación lectora.
- Elaborar un manual básico de estrategias de lectura en un plazo no mayor a 5 meses.
Objetivos especificos y metas
4. Difundir materiales impresos y digitales que promuevan el hábito de la lectura en la comunidad a través de medios locales y redes sociales, de manera continua durante todo el periodo de ejecución del proyecto.
Metas:
- Diseñar y distribuir 100 folletos informativos en la comunidad durante el primer trimestre del proyecto.
- Crear una página o perfil en redes sociales del proyecto en el primer mes y publicar contenido al menos una vez por semana.
- Difundir al menos 3 cápsulas radiales o en medios locales durante el primer año.