Classe de CE2 - 12 MME Élise JULIÉ
Réunion de rentrée jeudi 18 septembre 2025
points abordés
6- les projets
1- la classe et l'école
7- les sorties prévues
2- la coopérative
8- communications
3- les horaires et programmes
4- les évaluations repères
9- Matériel de classe
5- le périscolaire , le bus, la cantine
10- questions
professeurs
Élise JULIÉ
Lundi Mardi Jeudi
Marie Lalanne le vendredi congé maternité
AGEAB
coopérative AGEAB
Association de gestion de l'école Aristide briand -financement de projets, de sorties (bus, matériel pédagogique, livres pour BCD...) Accompagnement et création d'évenement: marché de Noël, vente de gateaux, tombola
les horaires
Français: 10h00 - 9h10Maths : 5h00 - 4h35 Langues vivantes 1h30 - 1h22 EPS/sport 3h00 - 2h45 Enseignements art 2h00 - 1h50 Questionner le monde 2h30 - 2h18
Évaluations
- évaluations repères CE2
- évaluations formatives
- évaluations sommatives
- livret scolaire unique, LSU
- notation (pourcentage de réussite, code )
PÉriscolaire
Cantine
Bus
Accueil
projets
Défi sport Sorties vélo Classe verte à saint -Lary
sorties
Musée de la vigne et du vin
Muséum d'Histoire naturelle
Médiathèque
Musée d'aquitaine
Sortie de fin d'année : bassin d'Arcachon
JMF
communications et RDV
Cahier jaune
Beynelu
Direction
Périscolaire
outils de classe
dans le cartable
en classe
- cahier du jour bleu
- cahier d'écrivain
- cahier d'exercices de maths ACCES
- cahier d'anglais rose
- classeur de découverte du monde
- cahier de poésie
- .bloc notes
- cahier d'essais
- dictionnaire
- agenda
- cahier jaune de liaison
- cahier de leçons rouge
- trousses
vérifier régulièrement les trousses (colle, crayons, règle...)
questions
Name Subject
Our brain is prepared to consume visual content. And it makes sense: 90% of the information we process comes to us through sight. That's why visual content helps with faster learning in many cases.
Name Subject
Our brain is biologically wired to learn through visual content. Almost 50% of our brain is involved in processing visual stimuli.
90%
visual information is better retained.
+45k
...Even if you explain it orally later
+190
You can display numbers like this.
Nombre asignatura
Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Name Subject
Pose a question or problem that makes the class think; it is the essential ingredient to keep their attention. It is often posed at the beginning of the topic to encourage critical thinkingand participation.
Did you know... The window allows you to add more extensive content? You can enrich your genially by incorporating PDFs, videos, text... The content of the window will appear when clicking on the interactive element.
Name subject
We don't like to bore in our classes or work with flat content. It's time to bet on dynamic and interactive learning experiences that stimulate the thinking and creativity of each student.
Name Subject
Visual content is a cross-cutting and universal language, like music. We are able to understand images from millions of years ago, even from other cultures.
With this function...You can add additional content that excites the brains of your students: videos, images, links, interactivity... Whatever you want!
Réunion de rentrée jeudi 18 septembre 2025
élise
Created on September 17, 2025
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Classe de CE2 - 12 MME Élise JULIÉ
Réunion de rentrée jeudi 18 septembre 2025
points abordés
6- les projets
1- la classe et l'école
7- les sorties prévues
2- la coopérative
8- communications
3- les horaires et programmes
4- les évaluations repères
9- Matériel de classe
5- le périscolaire , le bus, la cantine
10- questions
professeurs
Élise JULIÉ
Lundi Mardi Jeudi
Marie Lalanne le vendredi congé maternité
AGEAB
coopérative AGEAB
Association de gestion de l'école Aristide briand -financement de projets, de sorties (bus, matériel pédagogique, livres pour BCD...) Accompagnement et création d'évenement: marché de Noël, vente de gateaux, tombola
les horaires
Français: 10h00 - 9h10Maths : 5h00 - 4h35 Langues vivantes 1h30 - 1h22 EPS/sport 3h00 - 2h45 Enseignements art 2h00 - 1h50 Questionner le monde 2h30 - 2h18
Évaluations
PÉriscolaire
Cantine
Bus
Accueil
projets
Défi sport Sorties vélo Classe verte à saint -Lary
sorties
Musée de la vigne et du vin
Muséum d'Histoire naturelle
Médiathèque
Musée d'aquitaine
Sortie de fin d'année : bassin d'Arcachon
JMF
communications et RDV
Cahier jaune
Beynelu
Direction
Périscolaire
outils de classe
dans le cartable
en classe
- agenda
- cahier jaune de liaison
- cahier de leçons rouge
- trousses
vérifier régulièrement les trousses (colle, crayons, règle...)questions
Name Subject
Our brain is prepared to consume visual content. And it makes sense: 90% of the information we process comes to us through sight. That's why visual content helps with faster learning in many cases.
Name Subject
Our brain is biologically wired to learn through visual content. Almost 50% of our brain is involved in processing visual stimuli.
90%
visual information is better retained.
+45k
...Even if you explain it orally later
+190
You can display numbers like this.
Nombre asignatura
Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Name Subject
Pose a question or problem that makes the class think; it is the essential ingredient to keep their attention. It is often posed at the beginning of the topic to encourage critical thinkingand participation.
Did you know... The window allows you to add more extensive content? You can enrich your genially by incorporating PDFs, videos, text... The content of the window will appear when clicking on the interactive element.
Name subject
We don't like to bore in our classes or work with flat content. It's time to bet on dynamic and interactive learning experiences that stimulate the thinking and creativity of each student.
Name Subject
Visual content is a cross-cutting and universal language, like music. We are able to understand images from millions of years ago, even from other cultures.
With this function...You can add additional content that excites the brains of your students: videos, images, links, interactivity... Whatever you want!