Boletín Informativo Familias 2025/2026
"La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejándola libre para que se desarrolle".María Montessori
Índice
Derechos y deberes
Información general
Faltas de asistencia
Etapas y niveles
Tutorías y atención a familias
Salidas del centro
Evaluación
Vías de comunicación
Normas y protocolos
10
Consejo escolar
información general
Nuestro centro se puso en funcionamiento el curso 2004/2005 y cuenta con 20 aulas polivalentes, 10 específicas y 12 aulas de departamentos, zona deportiva con pabellón cubierto, canchas abiertas y, en caso de necesidad, usa las instalaciones deportivas anexas (campo de fútbol, pabellón municipal y cancha de tenis). El IES El Paso es “Centro preferente de atención educativa al alumnado con discapacidad motora”.
información general
ADMINISTRACIÓN
EQUIPO DIRECTIVO
HORARIO
ORIENTACIÓN
Directora: Doña Mª Elena Martín Lorenzo. Vicedirectora: Doña Digna Domínguez Brito. Jefe de Estudios: Don Carlos Cutillas Fernández. Secretario: Don Juan Antonio Domínguez Brito.
Este centro tiene un horario de mañana de 8:00 a 14:00 horas, distribuidas en 6 sesiones diarias de 55 minutos cada una y un recreo de 30 minutos entre la tercera y cuarta sesión de clase, de 10:45 a 11:15 horas.
Orientadora: Doña Eva Rancel Rancel Horario de atención a las familias: martes, miércoles y viernes de 11:15 a 12:10 horas. Confirmar disponibilidad mediante llamada telefónica.
Administrativa: Doña Beatriz Pedrianes González Horario de atención al público: De 9:00 a 13:00 horas. Con cita previa en el teléfono 922349670.
+ INFO
+ INFO
información general
FIGURAS COORDINADORAS
FIGURAS CLAVE
COMISIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
COMISIÓN DE CONVIVENCIA
- Persona coordinadora para el bienestar y protección del alumnado: Don José María Ramón Martín
- Prevención de Riesgos: Doña Ana Cristina Huertas López
- Coordinador TIC: Don José Manuel Sánchez Martín
- Coordinadora de igualdad: Doña Adriana María Jarabo Lorenzo.
- Coordinador de Patrimonio natural, social y cultural canario: Don Mauricio José Pérez Viña.
Jefe de estudios: Don Carlos Cutillas Fernández Doña María Begoña Marante Hernández Doña Aileen Guillén Perera Doña María Montserrat Rodríguez Díaz
Vicedirección: Doña Digna Domínguez Brito Doña Adriana María Jarabo Lorenzo Doña Natalia Armas Capote Don Carlos Rodríguez San Juan
CAFETERÍA
Según el Real Decreto 315/2025, de 15 de abril, por el que se establecen normas de desarrollo de la Ley 17/2011, de 5 de julio, de seguridad alimentaria y nutrición, para el fomento de una alimentación saludable y sostenible en centros educativos, a partir del mes de abril de 2026 se prohibirá la venta de alimentos y bebidas con un alto contenido en ácidos grasos saturados, ácidos grasos trans, sal y azúcares en centros educativos. Además, se priorizarán los productos vegetales, legumbres, cereales preferiblemente integrales, frutas, frutos secos, característicos de la dieta mediterránea, que incluya también un consumo moderado de fuentes de proteínas de origen animal como pescado, huevos, lácteos y carne, preferentemente de ave y conejo.
El horario de funcionamiento de la cafetería escolar del centro es de 8:00 a 13:00 horas. En cada aula se nombrará un encargado de reservar el desayuno a primera hora a través de un listado y, posteriormente, lo recogerá en una cesta antes del recreo. Las ayudas de desayunos serán entregadas al alumnado que la tiene aceptada, con el resto de los desayunos del centro. LES RECORDAMOS LA IMPORTANCIA DE QUE EL ALUMNADO DESAYUNE EN CASA ANTES DE ACUDIR AL CENTRO.
alumnado
Actualmente es un centro tipo D que cuenta con alrededor de 400 discentes. El alumnado de la ESO procede, fundamentalmente, de los Centros de Infantil y Primaria Adamancasis, La Rosa-Camino Viejo, Campitos y Jedey (centros adscritos).
profesorado y personal laboral
Para el presente curso escolar el centro cuenta con una plantilla docente de 50 profesores y profesoras a tiempo completo y 3 docentes con horario parcial. El personal no docente lo forman: una administrativa (Beatriz Pedrianes González), una subalterna (Susana Rodríguez Pérez) y un guarda de mantenimiento (Juan Carlos García Melián).
materiales didácticos y entorno virtual de aprendizaje
CORREOS Y CLASSROOM
LIBROS DE TEXTO
Cada alumno o alumna dispondrá de un correo de @canariaseducacion.es para fines educativos. Cualquier problema con esta cuenta se comunicará al coordinador TIC del centro.Además, en todas las materias habrá un Classroom como entorno virtual de aprendizaje. Tal y como indica el Protocolo de actuación en el ámbito educativo ante situaciones de altas temperaturas, en caso de enseñanza no presencial, se usará el Classroom.
Los libros de texto para el curso 2025-2026 de todas las etapas se encuentran publicados en la página web del instituto. Además, cada docente especificará los materiales didácticos necesarios para cada materia al inicio de curso.
En el presente curso se impartirán las etapas de E.S.O., Bachillerato y Formación Profesional con los siguientes grupos:
- tres grupos de 1º de ESO
- tres grupos de 2º de ESO
- dos grupos de 3º de ESO
- un grupo de 4º de ESO
- dos grupos de 1º de Bachillerato: 0.75 de la Modalidad de Ciencias y Tecnología y 1.25 de Humanidades y CCSS
- dos grupos de 2º de Bachillerato con un grupo .de la Modalidad de Ciencias y un grupo de la Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales
- un grupo de 1º CFGB y de 2º CFGB de “Mantenimiento de Viviendas”.
- un grupo de 1º CFGM “Instalaciones Frigoríficas y de climatización”.- un grupo de 2º CFGM Instalaciones y Mantenimiento - “Instalaciones Frigoríficas y de climatización".
- un grupo de 1º CFGS “Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos” de la familia de Instalaciones y Mantenimiento.
- un grupo de 2º CFGS “Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos”.
etapas y niveles
atención a la diversidad
MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
- un grupo de 1º de Diversificación (3º ESO)
- un grupo de 2º de Diversificación (4º ESO)
TUTORES Y TUTORAS. ATENCIÓN FAMILIAS
El profesorado tutor tiene, entre otras funciones, la de orientar al alumnado y a su familia, informándole de la evolución escolar de sus hijos e hijas. A él o a ella debe usted acudir para ser informado ante cualquier problema que se relacione con su actividad escolar. Los tutores y tutoras de cada nivel y grupo tienen una hora en horario de mañana para atención a los padres, madres, tutores, tutoras legales o guardadores o guardadoras. Los tutores y tutoras también atenderán a los padres y a las madres determinados lunes en horario de tarde. Las fechas para ello se comunicarán al alumnado, se publicarán en la página web y en los tablones de anuncios del centro.Para ser atendido de forma presencial debe coger cita previa.
El resto de las comunicaciones se realizarán por correo electrónico y, principalmente, a través de la APP de las familias, de uso obligatorio. Se podrá consultar el correo electrónico de los tutores y tutoras en la página web. La entrega de calificaciones del alumnado del centro se efectuará mediante comunicación previa a través de la APP de las familias. Además, se realizará una reunión presencial en cada evaluación con los padres, madres, tutores o tutoras legales donde se dará información general del grupo y, si se requiere, información individual. También se podrá hablar con los profesores y profesoras de las diferentes materias.
TUTORES Y TUTORAS
Diana Acoraida Santana de la Hoz Abel Lorenzo Ventura Sonia Esther Camacho Martín
1º ESO
María Montserrat Hernández Acosta
Juan Carlos Santiago Bolaños
María Begoña Marante Hernández
2º ESO
Mauricio José Pérez Viña
María Eva Barreto Rodríguez
Verónica Batista Ramos
3º ES0 1º DIVERSIFICACIÓN
Cynthia Calero Sánchez
Bonosa Álvarez Lorenzo
4º ESO 2º DIVERSIFICACIÓN
TUTORES Y TUTORAS
Laura Iballa Talavera Bermejo
Aileen Guillén Perera
1º BACHILLERATO
Daniel Rodríguez Hernández
María Berta Sangil Calero
2º BACHILLERATO
1º CFGB2º CFGB
Virginia Pedrianes Martín
Itahisa Venegas Tejera
1º CFGM 2º CFGM
Alberto Gaiteiro Valles
José Rafael Cabrera García
1º CFGS2º CFGS
Claudio García Concepción Ruth Guerra Hernández
VÍAS DE COMUNICACIÓN
LLAMADAS TELEFÓNICAS
APP DE LAS FAMILIAS
El profesorado podrá comunicarse con las familias mediante llamada de teléfono desde el instituto.Este medio ha sido el elegido por las familias como vía de comunicación predilecta y más eficaz.
Calificaciones, faltas de asistencias, notificaciones, etc.Esta aplicación es de uso obligatorio
WEB Y REDES SOCIALES
SMS
Se usará solo para comunicaciones de carácter urgente o por motivos de cierta gravedad, tras haber agotado otras vías de comunicación.
Página web: aquí encontrarán toda la información de carácter general del centro www. ieselpaso.com. Facebook e Instagram IES El Paso: se publicarán las actividades realizadas.
CONSEJO ESCOLAR
Presidenta: Doña Mª Elena Martín Lorenzo. Jefe de Estudios: Don Carlos Cutillas Fernández. Secretario: Don Juan Antonio Domínguez Brito.
Representantes del personal no docente
Representante del Ayuntamiento
Representantes del profesorado
Representantes del alumnado
Representantes de las familias
Este curso se renovará un miembro.
Este curso se renovarán todos los representantes.
proyectos
Ejes temáticos
- AICLE. Coordinador: Don José Francisco Climent Tortosa.
- Programa esTELa. Coordinadora: Doña María José Camacho Barreto.
- Red de Museos Escolares de Canarias. Coordinadora: Doña Mª Montserrat Hernández Acosta.
- Estalmat Canarias. Coordinador: Don Alejandro Sánchez García.
- Newton. Coordinadora: Doña Mª Amparo Griñán García.
- “Enseñar África, una mirada en positivo”. Coordinadora: Doña Pilar Pérez Riverol.
- “Dinamización de los recreos a través de actividades lúdicas deportivas y socio-culturales”. Coordinador: Don Carlos Rodríguez San Juan.
- “¿Matemáticas estáis ahí?”. Coordinadora: Doña Mª Amparo Griñán García.
- “Nos hacemos oír”. Coordinador: Don José Manuel Sánchez Martín.
- “Retazos de mi isla”. Coordinadora: Doña Sonia Esther Camacho Martín.
- “Diviértete con las ciencias en el IES El Paso”. Coordinadora: Doña Natalia Armas Capote.
- “Huertos escolares ecológicos”. Coordinadora: Doña Mª Amparo Griñán García.
- “Sembradores de palabras”. Coordinadora: Doña María Eva Barreto Rodríguez.
- “Muévete en el IES El Paso”. Coordinadora: Doña Elena Marichal Pérez.
- “En La Palma se habla alemán, en el IES El Paso se aprende alemán”. Coordinador: Don Juan Carlos Santiago Bolaños.
- “Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios escolares”. Coordinadora: Doña Carmen Isabel Rodríguez Magdalena
- “Promoción de la Salud y Educación Emocional”. Coordinador: Doña Verónica Batista Ramos.
- “Educación Ambiental y Sostenibilidad”. Coordinadora: Doña Laura Iballa Talavera Bermejo.
- “Arte, Acción Cultural y Cooperación”. Coordinadora: Doña Cynthia Calero Sánchez
- “Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Creatividad y Matemáticas (STEAM) y coordinadora PIDAS. Coordinadora: Doña Natalia Armas Capote.
derechos y deberes del alumnado
Decreto 114/2011, de 11 de mayo, por el que se regula la convivencia en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias.
Este Decreto, así como las Normas de Organización y Funcionamiento (NOF) se encuentran a su disposición en el centro. Existe una comisión de convivencia, además de la persona coordinadora para el bienestar y la protección del alumnado. Además, está a disposición del alumnado un buzón de convivencia.
+ info
faltas de asistencia
de faltas injustificadas supone la pérdida del derecho a la evaluación continua
25%
Debemos evitar que nuestros hijos o hijas falten a clase ya que repercute negativamente en su rendimiento escolar. Los padres y madres o tutores y tutoras legales deben comunicar la inasistencia de su hijo o hija a primera hora por teléfono. Para la justificación de las faltas del alumnado existe en Conserjería un único modelo que el alumno o alumna deberá entregar durante la semana posterior a su falta. No se justificarán faltas que no estén debidamente cumplimentadas y documentadas en este modelo en tiempo y forma. Dicho impreso será entregado a los tutores y tutoras correspondiente. Las faltas a las pruebas evaluables deben estar debidamente justificadas (con un documento adjunto médico o de fuerza mayor) para que el alumnado tenga el derecho de realizarla en otra fecha.
salidas del recinto escolar
Serán los padres, madres, tutores o tutoras legales los que recojan al alumnado en el centro.
Los que por motivos personales o de trabajo no puedan acudir al centro en horario de mañana deben autorizar a otra persona. Existe un modelo para ello en la Secretaría del centro.
Se solicita a los padres, madres, tutores o tutoras legales evitar la recogida de su hijo o hija durante el recreo 10:45 a 11:15 horas.
A la hora de recoger al alumnado deben rellenar la autorización disponible en la Conserjería del centro.
evaluación
Los aspectos principales que regulan la evaluación del alumnado se encuentran publicados en el tablón y en la página web del centro.
normas del centro
Destacamos algunas normas de nuestro centro. El resto están convenientemente desarrolladas en las Normas de Organización y Funcionamiento de nuestro Proyecto educativo (NOF).
Objetos perdidos
Juegos
Móviles
Materiales
Todos los objetos perdidos en las instalaciones del centro se depositan en Conserjería. El centro no se responsabilizará de las pérdidas o robos de dinero u objetos de valor que se produzcan en el mismo.
El uso de móviles en el centro será con fines educativos bajo la supervisión del profesor o de la profesora. Los padres, madres, tutores o tutoras legales firmarán la autorización para dicho uso.
El centro cuenta con una dinamización de los recreos, con actividades lúdicas y deportivas. Quedan prohibidos en el recinto escolar todo tipo de juegos violentos por el riesgo de accidentes y lesiones que suponen.
El material didáctico y mobiliario que se sustraiga o se rompa por mal uso del mismo habrá de ser pagado por el causante o, en su caso, por el responsable legal.
+ INFO
normas: transporte escolar
Con el fin de que los servicios de transporte cumplan con eficacia su finalidad, deben tenerse en cuenta las siguientes normas:
+ INFO
OTRAS NORMAS
En caso de accidente escolar: Si el accidente es leve, el alumno o alumna puede moverse, no ha perdido el conocimiento y su estado general es bueno, se llama a los padres y madres o tutores o tutoras legales para que lo trasladen al centro médico. El Instituto dispone de un botiquín de emergencia que contiene apósitos, antiséptico, etc. En el centro no se suministrarán medicamentos al alumnado sin la oportuna prescripción efectuada por facultativos o la autoridad de padres y madres o responsables legales, ambas expresadas por escrito. En el centro se atenderán únicamente los accidentes cuyas consecuencias hayan sido lesiones muy leves, limitándose a la aplicación de apósitos y antisépticos de uso tópico cuya inocuidad esté garantizada.
protocolos
Los protocolos se encuentran disponibles en la página web del centro
PROTOCOLOS ALUMNADO
PROTOCOLO ACOSO
Es imprescindible que la familia supervise el trabajo y estudio diario de sus hijos o hijas en casa y controle el uso del móvil y otros dispositivos, sobre todo en horario de estudio.
EDUQUEMOS JUNTOS
días de libre disposición
31
octubre
Pendientes de autorización
16 18
febrero
mayo
PÁGINA WEB
EL IES EL PASO TE ABRAZA
Queremos que se sientan acogidos en nuestro centro como parte de nuestra comunidad educativa. Cualquier duda o inquietud que les surja pueden ponerse en contacto con los tutores y tutoras, con el profesorado y con el equipo directivo. Atentamente, les saluda en nombre de todo el Claustro y del personal no docente del I.E.S. El Paso. La directora del I.E.S. El Paso MARÍA ELENA MARTÍN LORENZO
Con el fin de que los servicios de transporte cumplan con eficacia su finalidad, deben tenerse en cuenta las siguientes normas: - El comportamiento de los usuarios de las guaguas de transporte escolar debe ser correcto. - Por razones de seguridad, deben obedecerse en todo momento y con diligencia las indicaciones dadas por el conductor/a o acompañante. - Todos/as deberán dirigirse con educación y respeto hacia el personal del transporte escolar. - En caso de que el alumnado cometa una falta leve, grave o muy grave con el personal del trasporte, éste deberá ponerlo en conocimiento del centro. Como consecuencia de un mal comportamiento reiterado, se dará de baja del servicio al alumnado implicado. - En caso de que el alumnado tenga absentismo en la ruta sin justificar, teniendo en cuenta tanto el trayecto de ida como de vuelta, será dado de baja del servicio. Esta medida se aplicará cuando haya acumulado faltas injustificadas durante 15 días, contando bien sea en un solo trayecto o en ambos. - En caso de uso del transporte para la realización de una actividad extraescolar serán de obligado cumplimiento para el alumnado las normas generales del centro. Antes de dar de baja a un alumno o alumna del servicio se le comunicará a los padres, madres, tutores o tutoras legales y la plaza será asignada a otro alumno o alumna, según el orden de prioridad expuesto a continuación. La asignación del uso del transporte escolar para el alumnado no preferente se realizará teniendo en cuenta los siguientes criterios, en el orden que se redactan: 1. Tendrá mayor preferencia el alumnado que viva más alejado del centro (siempre que haya una ruta ya existente disponible). 2. Se tendrá en cuenta que tenga hermanos o hermanas con uso preferente del transporte. 3. Se valorarán las condiciones personales y familiares del alumnado que solicita el transporte no preferente (imposibilidad de ser transportado al centro por algún familiar o por el servicio ofrecido por el Cabildo, problemas económicos…).
Se solicita a las familias evitar la entrada al centro durante el recreo.
Para entrevistarse personalmente se debe solicitar cita llamando al teléfono del centro 922349671
Boletín Informativo Familias 2025/2026
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Created on September 17, 2025
IES EL PASO
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Boletín Informativo Familias 2025/2026
"La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejándola libre para que se desarrolle".María Montessori
Índice
Derechos y deberes
Información general
Faltas de asistencia
Etapas y niveles
Tutorías y atención a familias
Salidas del centro
Evaluación
Vías de comunicación
Normas y protocolos
10
Consejo escolar
información general
Nuestro centro se puso en funcionamiento el curso 2004/2005 y cuenta con 20 aulas polivalentes, 10 específicas y 12 aulas de departamentos, zona deportiva con pabellón cubierto, canchas abiertas y, en caso de necesidad, usa las instalaciones deportivas anexas (campo de fútbol, pabellón municipal y cancha de tenis). El IES El Paso es “Centro preferente de atención educativa al alumnado con discapacidad motora”.
información general
ADMINISTRACIÓN
EQUIPO DIRECTIVO
HORARIO
ORIENTACIÓN
Directora: Doña Mª Elena Martín Lorenzo. Vicedirectora: Doña Digna Domínguez Brito. Jefe de Estudios: Don Carlos Cutillas Fernández. Secretario: Don Juan Antonio Domínguez Brito.
Este centro tiene un horario de mañana de 8:00 a 14:00 horas, distribuidas en 6 sesiones diarias de 55 minutos cada una y un recreo de 30 minutos entre la tercera y cuarta sesión de clase, de 10:45 a 11:15 horas.
Orientadora: Doña Eva Rancel Rancel Horario de atención a las familias: martes, miércoles y viernes de 11:15 a 12:10 horas. Confirmar disponibilidad mediante llamada telefónica.
Administrativa: Doña Beatriz Pedrianes González Horario de atención al público: De 9:00 a 13:00 horas. Con cita previa en el teléfono 922349670.
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información general
FIGURAS COORDINADORAS
FIGURAS CLAVE
COMISIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
COMISIÓN DE CONVIVENCIA
Jefe de estudios: Don Carlos Cutillas Fernández Doña María Begoña Marante Hernández Doña Aileen Guillén Perera Doña María Montserrat Rodríguez Díaz
Vicedirección: Doña Digna Domínguez Brito Doña Adriana María Jarabo Lorenzo Doña Natalia Armas Capote Don Carlos Rodríguez San Juan
CAFETERÍA
Según el Real Decreto 315/2025, de 15 de abril, por el que se establecen normas de desarrollo de la Ley 17/2011, de 5 de julio, de seguridad alimentaria y nutrición, para el fomento de una alimentación saludable y sostenible en centros educativos, a partir del mes de abril de 2026 se prohibirá la venta de alimentos y bebidas con un alto contenido en ácidos grasos saturados, ácidos grasos trans, sal y azúcares en centros educativos. Además, se priorizarán los productos vegetales, legumbres, cereales preferiblemente integrales, frutas, frutos secos, característicos de la dieta mediterránea, que incluya también un consumo moderado de fuentes de proteínas de origen animal como pescado, huevos, lácteos y carne, preferentemente de ave y conejo.
El horario de funcionamiento de la cafetería escolar del centro es de 8:00 a 13:00 horas. En cada aula se nombrará un encargado de reservar el desayuno a primera hora a través de un listado y, posteriormente, lo recogerá en una cesta antes del recreo. Las ayudas de desayunos serán entregadas al alumnado que la tiene aceptada, con el resto de los desayunos del centro. LES RECORDAMOS LA IMPORTANCIA DE QUE EL ALUMNADO DESAYUNE EN CASA ANTES DE ACUDIR AL CENTRO.
alumnado
Actualmente es un centro tipo D que cuenta con alrededor de 400 discentes. El alumnado de la ESO procede, fundamentalmente, de los Centros de Infantil y Primaria Adamancasis, La Rosa-Camino Viejo, Campitos y Jedey (centros adscritos).
profesorado y personal laboral
Para el presente curso escolar el centro cuenta con una plantilla docente de 50 profesores y profesoras a tiempo completo y 3 docentes con horario parcial. El personal no docente lo forman: una administrativa (Beatriz Pedrianes González), una subalterna (Susana Rodríguez Pérez) y un guarda de mantenimiento (Juan Carlos García Melián).
materiales didácticos y entorno virtual de aprendizaje
CORREOS Y CLASSROOM
LIBROS DE TEXTO
Cada alumno o alumna dispondrá de un correo de @canariaseducacion.es para fines educativos. Cualquier problema con esta cuenta se comunicará al coordinador TIC del centro.Además, en todas las materias habrá un Classroom como entorno virtual de aprendizaje. Tal y como indica el Protocolo de actuación en el ámbito educativo ante situaciones de altas temperaturas, en caso de enseñanza no presencial, se usará el Classroom.
Los libros de texto para el curso 2025-2026 de todas las etapas se encuentran publicados en la página web del instituto. Además, cada docente especificará los materiales didácticos necesarios para cada materia al inicio de curso.
En el presente curso se impartirán las etapas de E.S.O., Bachillerato y Formación Profesional con los siguientes grupos:
etapas y niveles
atención a la diversidad
MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
TUTORES Y TUTORAS. ATENCIÓN FAMILIAS
El profesorado tutor tiene, entre otras funciones, la de orientar al alumnado y a su familia, informándole de la evolución escolar de sus hijos e hijas. A él o a ella debe usted acudir para ser informado ante cualquier problema que se relacione con su actividad escolar. Los tutores y tutoras de cada nivel y grupo tienen una hora en horario de mañana para atención a los padres, madres, tutores, tutoras legales o guardadores o guardadoras. Los tutores y tutoras también atenderán a los padres y a las madres determinados lunes en horario de tarde. Las fechas para ello se comunicarán al alumnado, se publicarán en la página web y en los tablones de anuncios del centro.Para ser atendido de forma presencial debe coger cita previa.
El resto de las comunicaciones se realizarán por correo electrónico y, principalmente, a través de la APP de las familias, de uso obligatorio. Se podrá consultar el correo electrónico de los tutores y tutoras en la página web. La entrega de calificaciones del alumnado del centro se efectuará mediante comunicación previa a través de la APP de las familias. Además, se realizará una reunión presencial en cada evaluación con los padres, madres, tutores o tutoras legales donde se dará información general del grupo y, si se requiere, información individual. También se podrá hablar con los profesores y profesoras de las diferentes materias.
TUTORES Y TUTORAS
Diana Acoraida Santana de la Hoz Abel Lorenzo Ventura Sonia Esther Camacho Martín
1º ESO
María Montserrat Hernández Acosta Juan Carlos Santiago Bolaños María Begoña Marante Hernández
2º ESO
Mauricio José Pérez Viña María Eva Barreto Rodríguez Verónica Batista Ramos
3º ES0 1º DIVERSIFICACIÓN
Cynthia Calero Sánchez Bonosa Álvarez Lorenzo
4º ESO 2º DIVERSIFICACIÓN
TUTORES Y TUTORAS
Laura Iballa Talavera Bermejo Aileen Guillén Perera
1º BACHILLERATO
Daniel Rodríguez Hernández María Berta Sangil Calero
2º BACHILLERATO
1º CFGB2º CFGB
Virginia Pedrianes Martín Itahisa Venegas Tejera
1º CFGM 2º CFGM
Alberto Gaiteiro Valles José Rafael Cabrera García
1º CFGS2º CFGS
Claudio García Concepción Ruth Guerra Hernández
VÍAS DE COMUNICACIÓN
LLAMADAS TELEFÓNICAS
APP DE LAS FAMILIAS
El profesorado podrá comunicarse con las familias mediante llamada de teléfono desde el instituto.Este medio ha sido el elegido por las familias como vía de comunicación predilecta y más eficaz.
Calificaciones, faltas de asistencias, notificaciones, etc.Esta aplicación es de uso obligatorio
WEB Y REDES SOCIALES
SMS
Se usará solo para comunicaciones de carácter urgente o por motivos de cierta gravedad, tras haber agotado otras vías de comunicación.
Página web: aquí encontrarán toda la información de carácter general del centro www. ieselpaso.com. Facebook e Instagram IES El Paso: se publicarán las actividades realizadas.
CONSEJO ESCOLAR
Presidenta: Doña Mª Elena Martín Lorenzo. Jefe de Estudios: Don Carlos Cutillas Fernández. Secretario: Don Juan Antonio Domínguez Brito.
Representantes del personal no docente
Representante del Ayuntamiento
Representantes del profesorado
Representantes del alumnado
Representantes de las familias
Este curso se renovará un miembro.
Este curso se renovarán todos los representantes.
proyectos
Ejes temáticos
derechos y deberes del alumnado
Decreto 114/2011, de 11 de mayo, por el que se regula la convivencia en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias.
Este Decreto, así como las Normas de Organización y Funcionamiento (NOF) se encuentran a su disposición en el centro. Existe una comisión de convivencia, además de la persona coordinadora para el bienestar y la protección del alumnado. Además, está a disposición del alumnado un buzón de convivencia.
+ info
faltas de asistencia
de faltas injustificadas supone la pérdida del derecho a la evaluación continua
25%
Debemos evitar que nuestros hijos o hijas falten a clase ya que repercute negativamente en su rendimiento escolar. Los padres y madres o tutores y tutoras legales deben comunicar la inasistencia de su hijo o hija a primera hora por teléfono. Para la justificación de las faltas del alumnado existe en Conserjería un único modelo que el alumno o alumna deberá entregar durante la semana posterior a su falta. No se justificarán faltas que no estén debidamente cumplimentadas y documentadas en este modelo en tiempo y forma. Dicho impreso será entregado a los tutores y tutoras correspondiente. Las faltas a las pruebas evaluables deben estar debidamente justificadas (con un documento adjunto médico o de fuerza mayor) para que el alumnado tenga el derecho de realizarla en otra fecha.
salidas del recinto escolar
Serán los padres, madres, tutores o tutoras legales los que recojan al alumnado en el centro.
Los que por motivos personales o de trabajo no puedan acudir al centro en horario de mañana deben autorizar a otra persona. Existe un modelo para ello en la Secretaría del centro.
Se solicita a los padres, madres, tutores o tutoras legales evitar la recogida de su hijo o hija durante el recreo 10:45 a 11:15 horas.
A la hora de recoger al alumnado deben rellenar la autorización disponible en la Conserjería del centro.
evaluación
Los aspectos principales que regulan la evaluación del alumnado se encuentran publicados en el tablón y en la página web del centro.
normas del centro
Destacamos algunas normas de nuestro centro. El resto están convenientemente desarrolladas en las Normas de Organización y Funcionamiento de nuestro Proyecto educativo (NOF).
Objetos perdidos
Juegos
Móviles
Materiales
Todos los objetos perdidos en las instalaciones del centro se depositan en Conserjería. El centro no se responsabilizará de las pérdidas o robos de dinero u objetos de valor que se produzcan en el mismo.
El uso de móviles en el centro será con fines educativos bajo la supervisión del profesor o de la profesora. Los padres, madres, tutores o tutoras legales firmarán la autorización para dicho uso.
El centro cuenta con una dinamización de los recreos, con actividades lúdicas y deportivas. Quedan prohibidos en el recinto escolar todo tipo de juegos violentos por el riesgo de accidentes y lesiones que suponen.
El material didáctico y mobiliario que se sustraiga o se rompa por mal uso del mismo habrá de ser pagado por el causante o, en su caso, por el responsable legal.
+ INFO
normas: transporte escolar
Con el fin de que los servicios de transporte cumplan con eficacia su finalidad, deben tenerse en cuenta las siguientes normas:
+ INFO
OTRAS NORMAS
En caso de accidente escolar: Si el accidente es leve, el alumno o alumna puede moverse, no ha perdido el conocimiento y su estado general es bueno, se llama a los padres y madres o tutores o tutoras legales para que lo trasladen al centro médico. El Instituto dispone de un botiquín de emergencia que contiene apósitos, antiséptico, etc. En el centro no se suministrarán medicamentos al alumnado sin la oportuna prescripción efectuada por facultativos o la autoridad de padres y madres o responsables legales, ambas expresadas por escrito. En el centro se atenderán únicamente los accidentes cuyas consecuencias hayan sido lesiones muy leves, limitándose a la aplicación de apósitos y antisépticos de uso tópico cuya inocuidad esté garantizada.
protocolos
Los protocolos se encuentran disponibles en la página web del centro
PROTOCOLOS ALUMNADO
PROTOCOLO ACOSO
Es imprescindible que la familia supervise el trabajo y estudio diario de sus hijos o hijas en casa y controle el uso del móvil y otros dispositivos, sobre todo en horario de estudio.
EDUQUEMOS JUNTOS
días de libre disposición
31
octubre
Pendientes de autorización
16 18
febrero
mayo
PÁGINA WEB
EL IES EL PASO TE ABRAZA
Queremos que se sientan acogidos en nuestro centro como parte de nuestra comunidad educativa. Cualquier duda o inquietud que les surja pueden ponerse en contacto con los tutores y tutoras, con el profesorado y con el equipo directivo. Atentamente, les saluda en nombre de todo el Claustro y del personal no docente del I.E.S. El Paso. La directora del I.E.S. El Paso MARÍA ELENA MARTÍN LORENZO
Con el fin de que los servicios de transporte cumplan con eficacia su finalidad, deben tenerse en cuenta las siguientes normas: - El comportamiento de los usuarios de las guaguas de transporte escolar debe ser correcto. - Por razones de seguridad, deben obedecerse en todo momento y con diligencia las indicaciones dadas por el conductor/a o acompañante. - Todos/as deberán dirigirse con educación y respeto hacia el personal del transporte escolar. - En caso de que el alumnado cometa una falta leve, grave o muy grave con el personal del trasporte, éste deberá ponerlo en conocimiento del centro. Como consecuencia de un mal comportamiento reiterado, se dará de baja del servicio al alumnado implicado. - En caso de que el alumnado tenga absentismo en la ruta sin justificar, teniendo en cuenta tanto el trayecto de ida como de vuelta, será dado de baja del servicio. Esta medida se aplicará cuando haya acumulado faltas injustificadas durante 15 días, contando bien sea en un solo trayecto o en ambos. - En caso de uso del transporte para la realización de una actividad extraescolar serán de obligado cumplimiento para el alumnado las normas generales del centro. Antes de dar de baja a un alumno o alumna del servicio se le comunicará a los padres, madres, tutores o tutoras legales y la plaza será asignada a otro alumno o alumna, según el orden de prioridad expuesto a continuación. La asignación del uso del transporte escolar para el alumnado no preferente se realizará teniendo en cuenta los siguientes criterios, en el orden que se redactan: 1. Tendrá mayor preferencia el alumnado que viva más alejado del centro (siempre que haya una ruta ya existente disponible). 2. Se tendrá en cuenta que tenga hermanos o hermanas con uso preferente del transporte. 3. Se valorarán las condiciones personales y familiares del alumnado que solicita el transporte no preferente (imposibilidad de ser transportado al centro por algún familiar o por el servicio ofrecido por el Cabildo, problemas económicos…).
Se solicita a las familias evitar la entrada al centro durante el recreo.
Para entrevistarse personalmente se debe solicitar cita llamando al teléfono del centro 922349671