RETO 5. La educación digital

RETO 5. La educación digital

Alumna : Iris Georgette Gómez GarcíaMatrícula: 25014673Módulo: Aproximación a escenarios educativos Asesor: Nancy Fabiola Ramirez Hernández Fecha de elaboración: 17 de septiembre del 2025

Í N D I C E

introducción

Acceso, interacción y motivación

producción de contenido

gestión del aprendizaje

innovación educativa y enfoque steam

ventajas y desafios de la educación digital

conclusión

referencias

introducción

Actualmente, la tecnología ha pasado de ser un recurso complementario para convertirse en un eje transformador de la educación. Su integración en las aulas educativas permite el desarrollo de aptitudes indispensables para el desenvolvimiento en el contexto actual. Esta transformación no solo modifica las herramientas disponibles, sino también las dinámicas de enseñanza, el rol del docente y la forma en que los estudiantes interactúan con el conocimiento.

acceso, interacción y motivación

Hoy en día los estudiantes son nativos digitales. El us de tecnologías en el aula capta su atención y genera mayor interés por aprrender. La posibilidad de acceder a información en diversos formatos multimedia, donde sea y a la hora que sea, favorece la interacción sincrónica y asincrónica entre docentes y estudiantes. Esta conectividad enriquece el aprendizaje y fomenta la participación activa.

creatividad y producción de contenido

Las herramientas digitales permiten a los educandos generar contenido propio mediante el uso de softwares, como organizadores gráficos, presentaciones, infografías, etc.La posibilidad de crear, editar y compartir materiales convierte al estudiante en protagonista de su proceso formativo.

AUTONOMÍA Y GESTIÓN DEL APRENDIZAJE

"Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción y construcción". -Paulo Freire.

La educación digital promueve la autonomía del estudiante, quien puede gestionar su tiempo, ritmo y estilo de aprendizaje. El acceso a plataformas educativas desde cualquier dispositivo permite que cada alumno avance de acuerdo a sus necesidades, favoreciendo la personalización del proceso formativo.

INNOVACIÓN EDUCATIVA Y ENFOQUE STEAM

La tecnología impulsa nuevas formas de enseñar y aprender, adaptadas a las demandas actuales. El enfoque STEAM (Ciencia. Tencología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) fomenta el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creativdad en contextos interdisciplinarios. Estas competencias son clave para enfrentar los retos del siglo XXI.

Ventajas y desventajas de la tecnología en la educación

Entre los beneficios destacan el acceso inmediato a la información, la mejora en la comunicación y la personalización del aprendizaje. Sin embargo, también existen riesgos como la infoxicación, la inconmunicación y la necesidad de una alfabetización digital sólida. Es importante que tanto docentes como estudiantes desarrollen criterios para navegar con responsabilidad en entornos virtuales.

Ventajas y desventajas de la tecnología en la educación

Entre los beneficios destacan el acceso inmediato a la información, la mejora en la comunicación y la personalización del aprendizaje. Sin embargo, también existen riesgos como la infoxicación, la inconmunicación y la necesidad de una alfabetización digital sólida. Es importante que tanto docentes como estudiantes desarrollen criterios para navegar con responsabilidad en entornos virtuales.

Conclusión

Como estudiante de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), la educación digital sin duda tiene un impacto profundo. Mediante su plataforma he podido desarrollar habilidades como la organzación, la autonomía y la gestión del tiempo, gracias a la estructura clara de las lecciones y retos que me invitan a la superación constante. Los recursos interactivos que acompañan cada lección en los módulos (videos, simuladores de evaluaciones, lecturas interactivas), no solo facilitan la comprensión, sino que ayudan a que el aprendizaje sea mucho más activo y significativo. Académicamente, la educación digital no solo me ha brindado acceso a conocimiento, sino también la posibilidad de construirlo, adaptarlo y compartirlo. Tener un aprendizaje en este ambiente, me ha hecho más independiente, mas crítica y más consciente del valor de la tecnología como aliada en mi desarrollo profesional.

Referencias

Burraxais Estrada, M. R., & Ovide, E. (2011). El impacto de las nuevas tecnologías enla educación en valores del siglo XXI. Sinéctica, (37), 1-24. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-109X2011000200002 Google for Education. (2019). Future of the classroom: Emerging trends in K-12 education. https://edu.google.com/intl/ALL_us/future-of-the-classroom/ Sánchez, S. R. (2021, mayo 24). Las TICs en educación - Ventajas y desventajas [Video]. Youtube. https://youtu.be/JdWfHUCotGM?si=YQM_ERLLAspfcWhS