Referentes de la pedagogía
470-399Sócrates
1712-1778Jean Jacques Rousseau
354-430San Agustín
384-322 a.CAristóteles
Método de la mayéutica (preguntas para llegar al conocimiento.
Propuso la educación natural en Emilio, respetando etapas del niño.
Importancia de la experiencia y la observación en el aprendizaje
Relacionó educación con valores cristianos y la fe.
1746-1827Johann Heinrich Pestalozzi
1592-1670Comenio
427-347Platón
35-96 d.C.Quintiliano
Padre de la pedagogía moderna, defendió la educación universal y estructurada.
Fundó "La academia", primera institución educativa formal
Defendió la enseñanza basada en la práctica, el amor y la intuición.
Considerado el primer pedagogo de Occidente, escribió Instituciones Oratorias.
Referentes de la pedagogía
1896-1934Lev Vygotsky
1896-1980Jean Piaget
1870-1952Maria Montessori
1776-1841Herbat
1921-1997Paulo Freire
Teoría sociocultural: aprendizaje mediante la interacción social.
Planteó una pedagogía científica y sistemática.
Teoría del desarrollo cognitivo por etapas.
Pedagogía crítica y liberadora, educación como herramienta de cambio social.
Educación basada en la autonomía del niño, materiales didlácticos y aprendizaje libre.
Referentes de la pedagogía
Sara Miriam Trinidad Sandoval
Created on September 17, 2025
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Referentes de la pedagogía
470-399Sócrates
1712-1778Jean Jacques Rousseau
354-430San Agustín
384-322 a.CAristóteles
Método de la mayéutica (preguntas para llegar al conocimiento.
Propuso la educación natural en Emilio, respetando etapas del niño.
Importancia de la experiencia y la observación en el aprendizaje
Relacionó educación con valores cristianos y la fe.
1746-1827Johann Heinrich Pestalozzi
1592-1670Comenio
427-347Platón
35-96 d.C.Quintiliano
Padre de la pedagogía moderna, defendió la educación universal y estructurada.
Fundó "La academia", primera institución educativa formal
Defendió la enseñanza basada en la práctica, el amor y la intuición.
Considerado el primer pedagogo de Occidente, escribió Instituciones Oratorias.
Referentes de la pedagogía
1896-1934Lev Vygotsky
1896-1980Jean Piaget
1870-1952Maria Montessori
1776-1841Herbat
1921-1997Paulo Freire
Teoría sociocultural: aprendizaje mediante la interacción social.
Planteó una pedagogía científica y sistemática.
Teoría del desarrollo cognitivo por etapas.
Pedagogía crítica y liberadora, educación como herramienta de cambio social.
Educación basada en la autonomía del niño, materiales didlácticos y aprendizaje libre.