MHM - CM1-CM2 - Module 2 AK

MHM - CM1/CM2

Module 2

Un petit diaporama pour te guider

Module 2 - les séances

Séance 2

Séance 1

Séance 3

Séance 5

Séance 4

Séance 6

MHM - CM1/CM2

Module 2 - Séance 1 à faire

Séance 1

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

La centaine qui suit ...

Donne la centaine qui suit comme dans l’exemple : 2 542 → 2 600

CM 2 : 32 432 43 280 24 569

CM 1 : 2 432 3 280 4 569

Correction CM2

Correction CM 1

32 432 → 32 50043 280 → 43 300 24 569 → 24 600

2 432 → 2 5003 280 → 3 300 4 569 → 4 600

Complète avec les signes < ou >

CM 2 46 857 … 47 580 18 900 … 19 000 – 1 25 000 + 5 000 … 27 000 + 4 000

CM 1 3 584 … 3 4996 000 + 500 + 4 … 7 000 + 100 + 19 000 - 1 … 8 000 + 900 + 90

Correction CM 2

Correction CM 1

46 857 < 47 580

3 584 > 3 499

6 000 + 500 + 4 ... 7 000 + 1 Il faut d'abord calculer 7 000 - 1 = 6 999 6 000 + 500 + 4 = 6 504 donc 6 504 < 6 999

18 900 … 19 000 – 1 Il faut d'abord calculer 19 000 - 1 = 18 999 donc 18 900 < 18 999

Correction CM 1

9 000 - 1 ... 8 000 + 900 + 90 8 999 .... 8 990 8 999 > 8 990

Correction CM 2

25 000 + 5 000 … 27 000 + 4 000 30 000 ... 31 000 30 000 < 31 000

Calcul mental

Tables de multiplications

Résolution de problèmes

Lire et résoudre le sixième problème de ton mini-fichier problème (1)

Recherche courte à l’ardoise de la réponse

Correction

320 - 155 = 165 Mamie a gagné 165€ de plus que Papy.

Apprentissage

Leçon et exercices

CM 2

CM 1

Lisons la leçon n°1 sur les nombres.

Relis la leçon n°1 sur les nombres.

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Leçon et exercices

CM 2

CM 1

Fais les exercices de la fiche.

Complète les égalités.

25 dizaines = ... unités30 centaines = ... milliers 6 milliers = ... dizaines 158 dizaines = ... milliers

Correction CM 1

0 0

1 5 8

23 dizaines = 230 unités30 centaines = 3 milliers 6 milliers = 600 dizaines 158 centaines = 15 milliers

Correction CM2

Exercice 1 817 209 2 360 500 1 730 154

Exercice 2 1 578 901 25 858 099 1 987 250 123

Exercice 3 cinq-millions-quatre-cent-vingt-huit-mille-neuf-cent un-milliard-quatre-cent-millions-cinq-cent-vingt-mille-neuf-cent-cinquante

MHM - CM1/CM2

Module 2 - Séance 2

Séance 2

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Observe cette image ....

Comment reproduire cette figure ?

Calcul mental

Additionner 99

Additionner 9

Comment ajoute t-on 9 à un nombre pour calculer le plus vite possible ?Essaye de faire un schéma sur ton ardoise puis tourne la page.

Comment ajoute t-on 99 à un nombre pour calculer le plus vite possible ?Essaye de faire un schéma sur ton ardoise puis tourne la page.

Additionner : exemple

Additionner : entraine - toi comme dans l'exemple

+ 99

+ 9

5 206 4 602 8 992

5 206 4 602 8 992

Résolution de problèmes

+info

+info

Apprentissage

MHM - CM1/CM2

Module 2 - Séance 3

Activités ritualisées

Dictée de nombres

CM 1

CM 2

550 000105 078 420 008

3 0157 004 9 094

Calcul mental

CM2

CM1

CM2

CM1

CM2

CM1

Résolution de problèmes

Apprentissage

MHM - CM2

Module 2 - Séance 4

Dictée de nombres

Rappel + 9 + 19 + 29

Rappel + 9 + 19 + 29

Résolution de problèmes

Module 2 - Séance 5

Séance 5

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage - ateliers

Le nombre du jour

250 843 016

12 345 890

Calcul mental

Rappel : sens de la multiplication et rappel poser une multiplication

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/mathematiques/operations/multiplication-a-un-chiffre/poser-une-multiplication-a-1-chiffre-22

Résolution de problèmes

Apprentissage

MHM - CM1/CM2

Module 2 - Séance 6 à faire

Activités ritualisées

Le nombre du jour

7 058 360

137 059 241

Calcul mental

Tables de multiplications

Ajouter 999 CM2

Ajouter CM1

999 = 1 000 - 1Donc ajouter 999 c'est ajouter 1 000 et retirer 1. Exemple: 465 + 999 = 465 + 1 000 - 1 = 1 465 - 1 = 1 464

Additionner : entraine - toi comme dans l'exemple

+ 999

875742 670 894

875 742 670 894

Résolution de problèmes

Apprentissage

Merci !