historia
19-11-25
Empezar
Del imperio a la República: Las condiciones económicas.
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19-11-25
Del imperio a la República: Las condiciones económicas.
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18-11-25
Del imperio a la República: Las condiciones económicas.
¿Cómo estaba la economía de México después de la Independencia? • El país estaba en crisis económica. • Se destruyeron caminos, minas, campos y ciudades por la guerra. • No había dinero en el gobierno (no se cobraban bien los impuestos). • Había mucha pobreza y poco trabajo.
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18-11-25
Del imperio a la República: Las condiciones económicas.
¿Qué estrategias intentaron para mejorar la economía?
• Se crearon nuevos impuestos, aunque a veces la gente no los podía pagar.
• Se intentó crear bancos nacionales.
• Se buscó atraer inversión extranjera.
• Se propuso construir caminos, ferrocarriles y puertos, aunque no siempre había dinero para lograrlo.
• Algunos presidentes querían vender tierras o pedir préstamos a otros países.
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La república de los liberales.Leeremos la página 249-250 de Mi asombroso libro Integrado, luego realiza un resumen de las páginas anteriores. Antes de la República Restaurada:
• México fue invadido por Francia (con ayuda de conservadores mexicanos).
• Los franceses pusieron como emperador a Maximiliano de Habsburgo.
• Pero muchos mexicanos, guiados por Benito Juárez, lucharon para defender la república.
En 1867, Juárez y los liberales ganaron, y el imperio terminó.
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24-11-25
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19-11-25
Con la información que trajeron de tarea harán una biografía creativa.
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18-11-25
Entre los años 1821-1848 hubo 3 tipos de gobierno: IMPERIO • Es cuando un país tiene un emperador o rey que tiene mucho poder. • En México, Agustín de Iturbide fue el primer emperador. • Pero mucha gente no estaba de acuerdo. Querían un gobierno más justo para todos. • Duró poco. El imperio terminó en 1823. REPÚBLICA FEDERAL • Es cuando cada estado tiene cierto poder para gobernarse. • Como si cada estado fuera una pequeña parte del país con sus propias reglas, pero todos unidos. • Se eligió un presidente, no un rey. • Esto pasó con la Constitución de 1824. REPÚBLICA CENTRALISTA • Aquí el poder está en la capital (Ciudad de México). • Los estados ya no tienen tanto poder. • Todo lo decide el gobierno central. • Muchos estados se enojaron porque perdieron su autonomía. HAY QUE DESTACAR QUE FUE DURANTE ESTA REPUBLICA CENTRALISTA QUE MÉXICO EXPERIMENTO CONFLICTOS EXTERNOS E INTERNOS COMO LA GUERRA DE TEXAS DONDE SE PERDIO MUCHO TERRITORIO.
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18-11-25
¿Qué intervenciones extranjeras hubo?1. España (1829): • Intentó recuperar México enviando soldados. • México logró defenderse con ayuda del general Vicente Guerrero. 2. Francia – “La Guerra de los Pasteles” (1838): • Un pastelero francés exigió que México pagara por daños a su pastelería durante disturbios. • Francia atacó el puerto de Veracruz. • México terminó pagando una indemnización. 3. Estados Unidos (1846-1848): • México perdió la guerra y tuvo que ceder más de la mitad de su territorio (incluyendo Texas, California, Arizona, etc.) en el Tratado de Guadalupe Hidalgo.
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La mayor concentración de estos habitantes está en los países de América Latina, en la que viven cerca de 55 millones de personas de origen indígena. México
es el cuarto país con mayor cantidad de población indígena. Nuestro país, junto con Brasil, Colombia, Guatemala, Bolivia y Perú, concentran más de 80% de la
población indígena total de la región. En la actualidad, en América Latina perviven más de 800 pueblos indígenas, distribuidos en mayor o menor medida en los
distintos países que integran la región. En el territorio de Brasil existen 305 pueblos originarios, el mayor número en América Latina. Destacan los tikunas, los
guaraníes y los yanomamis. En América Latina destacan cinco pueblos originarios que cuentan con millones de integrantes: quechuas, nahuas, aimaras, mayas
yucatecos y quichés.
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12-11-25
¿Qué es el intercambio cultural?
Es cuando personas de diferentes países o culturas comparten sus costumbres, comidas, música, ropa, idioma y formas de vivir.
Por ejemplo; Desde la época prehispánica hasta hoy en América Latina ha existido un abundante intercambio cultural entre la
población, por ejemplo, uno de los elementos que más se intercambia es la comida: maíz, frijol, papa o quinoa.
Otro elemento es la música. Mezcla de sonidos que hablan de nuestros orígenes y tradiciones a través del ritmo.
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12-11-25
Escribe en la parte de atrás lo que para ellos fue significativo del tema.
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10-11-25
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10-11-25
terminar las págs. 164-165
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01-10-25
Dibuja y colorea tu platillo mexicano favorito.
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historia
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¿Cómo estaba la economía de México después de la Independencia? • El país estaba en crisis económica. • Se destruyeron caminos, minas, campos y ciudades por la guerra. • No había dinero en el gobierno (no se cobraban bien los impuestos). • Había mucha pobreza y poco trabajo.
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Del imperio a la República: Las condiciones económicas.
¿Qué estrategias intentaron para mejorar la economía? • Se crearon nuevos impuestos, aunque a veces la gente no los podía pagar. • Se intentó crear bancos nacionales. • Se buscó atraer inversión extranjera. • Se propuso construir caminos, ferrocarriles y puertos, aunque no siempre había dinero para lograrlo. • Algunos presidentes querían vender tierras o pedir préstamos a otros países.
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La república de los liberales.Leeremos la página 249-250 de Mi asombroso libro Integrado, luego realiza un resumen de las páginas anteriores. Antes de la República Restaurada: • México fue invadido por Francia (con ayuda de conservadores mexicanos). • Los franceses pusieron como emperador a Maximiliano de Habsburgo. • Pero muchos mexicanos, guiados por Benito Juárez, lucharon para defender la república. En 1867, Juárez y los liberales ganaron, y el imperio terminó.
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Con la información que trajeron de tarea harán una biografía creativa.
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Entre los años 1821-1848 hubo 3 tipos de gobierno: IMPERIO • Es cuando un país tiene un emperador o rey que tiene mucho poder. • En México, Agustín de Iturbide fue el primer emperador. • Pero mucha gente no estaba de acuerdo. Querían un gobierno más justo para todos. • Duró poco. El imperio terminó en 1823. REPÚBLICA FEDERAL • Es cuando cada estado tiene cierto poder para gobernarse. • Como si cada estado fuera una pequeña parte del país con sus propias reglas, pero todos unidos. • Se eligió un presidente, no un rey. • Esto pasó con la Constitución de 1824. REPÚBLICA CENTRALISTA • Aquí el poder está en la capital (Ciudad de México). • Los estados ya no tienen tanto poder. • Todo lo decide el gobierno central. • Muchos estados se enojaron porque perdieron su autonomía. HAY QUE DESTACAR QUE FUE DURANTE ESTA REPUBLICA CENTRALISTA QUE MÉXICO EXPERIMENTO CONFLICTOS EXTERNOS E INTERNOS COMO LA GUERRA DE TEXAS DONDE SE PERDIO MUCHO TERRITORIO.
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¿Qué intervenciones extranjeras hubo?1. España (1829): • Intentó recuperar México enviando soldados. • México logró defenderse con ayuda del general Vicente Guerrero. 2. Francia – “La Guerra de los Pasteles” (1838): • Un pastelero francés exigió que México pagara por daños a su pastelería durante disturbios. • Francia atacó el puerto de Veracruz. • México terminó pagando una indemnización. 3. Estados Unidos (1846-1848): • México perdió la guerra y tuvo que ceder más de la mitad de su territorio (incluyendo Texas, California, Arizona, etc.) en el Tratado de Guadalupe Hidalgo.
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La mayor concentración de estos habitantes está en los países de América Latina, en la que viven cerca de 55 millones de personas de origen indígena. México es el cuarto país con mayor cantidad de población indígena. Nuestro país, junto con Brasil, Colombia, Guatemala, Bolivia y Perú, concentran más de 80% de la población indígena total de la región. En la actualidad, en América Latina perviven más de 800 pueblos indígenas, distribuidos en mayor o menor medida en los distintos países que integran la región. En el territorio de Brasil existen 305 pueblos originarios, el mayor número en América Latina. Destacan los tikunas, los guaraníes y los yanomamis. En América Latina destacan cinco pueblos originarios que cuentan con millones de integrantes: quechuas, nahuas, aimaras, mayas yucatecos y quichés.
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¿Qué es el intercambio cultural? Es cuando personas de diferentes países o culturas comparten sus costumbres, comidas, música, ropa, idioma y formas de vivir. Por ejemplo; Desde la época prehispánica hasta hoy en América Latina ha existido un abundante intercambio cultural entre la población, por ejemplo, uno de los elementos que más se intercambia es la comida: maíz, frijol, papa o quinoa. Otro elemento es la música. Mezcla de sonidos que hablan de nuestros orígenes y tradiciones a través del ritmo.
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Escribe en la parte de atrás lo que para ellos fue significativo del tema.
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