Reunión 1er trimestre 5º 2025/2026

1ER Trimestre

5º Primaria

reunión DE familias

CEIP MAESTRO PADILLA CURSO 2025/2026

índice

1- Presentación del Equipo Docente

6- Planes de mejora y desdobles

7-Organización en el aula

2- Líneas generales de actuación

3- Comunicación APP ROBLE

8- Actividades complementarias

9- Recomendaciones

4- Evaluación inicial

10- Ruegos y preguntas

5- Programación 1º trimestre

pROFESORES

Miriam

Tutoría 5ºA

RELIGIÓN

Marta y Víctor

Javier

Tutoría 5ºB

Víctor y Marta

MÚSICA

Tutoría 5ºC

Belén y Paula

Tutoría 5ºD

Roberto

EDUCACIÓN FÍSICA

Paula y Belén

LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN

EmocionArte

HORARIO: Puntualidad en entradas y salidas. Recogidas fuera de horario: 5 minutos antes y después del tiempo de patio o en la hora de salir o entrar en la comida 11:10, 12:30, ó 14:30.

AGENDA: Medio de comunicación bidireccional. Siempre en la mochila. Recordad a los niñ@s que nos la enseñen si habéis escrito alguna información. Página 14: AUTORIZACIONES

BLOG: losquintosdelpadilla.blogspot.com - Aula Virtual (tercer ciclo) Información importante sobre contenidos, tareas, actividades del centro, actividades de repaso. También para que empiecen a usar el correo de educamadrid.

LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN

LIBROS: Música editorial SantillanaACCEDE. FONDO COMÚN: 70 Euros a abonar en la cuenta de la cooperativa a la mayor brevedad posible. Ya se ha realizado el primer pedido de material. Justificante impreso o por Roble. Asunto: nombre del alumno - clase IBAN: ES63 2100 4828 3613 0013 9540

TUTORÍAS: Martes / Miércoles* 12:30-13.00 13:00- 13:30.Se ruega confirmación.

DESAYUNO SALUDABLE: Desayunan en el patio. Importante medir cantidades. Usar envoltorios no desechables con nombre.

comunicación app roble

https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.maestropadilla.madrid/aplicacion-roble

• Datos actualizados.
• Justificación faltas.
• Comunicación tutores mediante notificación o correo electrónico.
• Notas de evaluación.
• Mandar comunicaciones a tutores y cotutores.

pROGRAMACIÓN 1º TRIMESTRE

Lengua

Mate

Science y Sociales

Inglés

planes de mejora y desdobles

• Cálculo mental.
• Resolución de problemas.
• Ortografía.
• Expresión oral y escrita.
• Adquisición de la gramática en lengua inglesa.
• Mejora de las habilidades lingüísticas en lengua inglesa.

ORGANIZACIÓN

Estudio diario y organizado (esquemas, resúmenes).

Retos en casaMates: problemas y operaciones. Lengua: lectura diaria. Inglés: Travellers

Imprescindibles la carpeta, estuche y agenda.

Ser responsables de traer y cuidar su material. Reponer en caso de extravío o mal uso.

Asignación de responsabilidades (encargos y roles).

Acabar actividadesde clase y repaso del blog / aula virtual.

actividades complementarias

• Unidos por el agua (8 OCT)

• Curso Policía - Mejora de la convivencia (NOV)
• Jardín Botánico (ABRIL)

*Para las excursiones, entregar la autorización cumplimentada, firmada por ambos progenitores, con el justificante de pago grapado

En el tercer trimestre todo el centro sale a Las Encinas.

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RECOMENDACIONES

• Descanso adecuado.
• Hábito de estudio.
• Responsabilidad y autonomía.
• Control del tiempo y del uso que hacen de las pantallas (videojuegos online).
• Juego y deporte al aire libre.
• Desarrollo del gusto por la lectura.
• Redes sociales (alumnado y familias).

criterios de calificación

1ER Trimestre

5º Primaria

ruegos y preguntas

¡gracias por venir!

• Realización de esquemas
• Preguntas para reflexionar
• Investigación y exposición
• Estudio diario (cuaderno): pruebas periódicas

• Natural Science
• Organización del cuerpo (céluila, tejido, órgano, sistema, organismo).

• Funciones vitales.
• Los sentidos y el sistema nervioso.
• El sistema musculoesquelético.

• Ciencias Sociales
• Mapa político y físico de España.
• Organización política y territorial
• Mapa político y físico de Europa.

• La Unión Europea.

• CONTENIDOS:

- Resolución de problemas individual y colectivamente. - Cálculo escrito. - Cálculo mental: retos y coco-rápido. - Números de más de cinco cifras: comparación, representación y aproximación. - La suma, la resta, la multiplicación y la división. - Las potencias. -Fracciones: identificar, comparar, ordenar y representar. Operaciones con fracciones.

• CONTENIDOS:

- LECTURA INDIVIDUAL Y COLECTIVA: lectura de pequeños tipos de texto, fichas de comprensión lectora, diversas actividades semanales en la biblioteca del centro... - EXPRESIÓN ESCRITA: noticia, poesía, descripciones... - GRAMÁTICA: tipos de oraciones y textos, tipos de sílabas, clases de palabras... - ORTOGRAFÍA: acentuación de palabras, escritura de G/J - EXPRESIÓN ORAL: grabación de un anuncio de radio. - VOCABULARIO: lenguaje figurativo, uso de conectores, campo semántico...

• Todas las habilidades del idioma: listening, reading, speaking, writing.

• Auxiliares de inglés: competencia oral y cultura.

• Enfoque comunicativo y competencial.

• Vocabulario: Naturaleza, vida en el pasado, hobbies.

• Gramática:
• Repaso de contenidos previos
• Past continuous - simple
• Could / couldn't (past ability).
• 1T / 2T: Present perfect + ever, how long, for, since.

• Funciones:
• Participar en situaciones comunicativas sobre los temas tratados.
• Escribir textos con intencionalidad comunicativa
• Utilizar el inglés para la comunicación en el aula