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curso 2025-2026

profesorado y asignaturas

Música: Paqui.

Matemáticas, lengua, conocimiento del medio, plástica y atención educativa: Adela (tutora).

Religión: Francisco Javier.

Inglés: Alba.

Educación física: Nuria.

PT: Maria José

calendario

días no lectivos/LIBRE UBICACIÓN

• 13 de octubre: Día Hispanidad.
• 3 de noviembre: día libre disposición.
• 8 de diciembre: Inmaculada.
• 20 enero: festivo local.
• 27 y 28 febrero: día libre ubicación y día de Andalucía.
• 2 Marzo: día de la Comunidad Educativa.

• 6 abril: día de libre ubicación:
• 1 mayo: día del trabajo.
• 18 mayo: día libre ubicación.

horario

lengua

matemáticas

E. Física

cdm

lengua

lengua

matemáticas

cdm

inglés

matemáticas

lengua

matemáticas

lengua

matemáticas

E. Física

inglés

E. Física

plástica

Cdm

inglés

religión/At. Edicativa

religión/At. Educativa

Música

lengua

matemáticas

evaluación

PRUEBAS ESCRITAS

COMPORTAMIENTO

TRABAJO EN CLASE

EVOLUCIÓN ACADÉMICA..

CUADERNO.

APOYO EDUCATIVO Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

medidas

CENTRO

- Plan te atención a la diversidad. - Equipo directivo., equipo técnico de coordinación pedagógica y Equipo de Orientación (recursos).

• Atención específica.
• Apoyo dentro del aula.
• Refuerzo educativo.
• Adaptación de currículo
• Revisión trimestral.

TUTORÍA

Nuevos cambios: - Se realizarán de forma telemática, a excepción de las familias que soliciten de forma presencial. - Horario: lunes de 17:30 - 18:30 horas. - Telemáticamente en otro horario. - Se solicitan por ipasen. - Revisar agendas escolares. - Cuidado de los libros de texto. - Derechos y obligaciones de las familias: Recogidos en los artículos 10 y 11 del Decreto 328/2010, de 13 de julio. IMPORTANTE: Lectura diaria en casa y realizar las tareas.

DELEGADO/A DE CLASE

Según el artículo 22.2 del Decreto 328/2010 del 13 de julio y el artículo 9 de la Orden 20 de junio del 2011, las funciones del delegado/a de clase son, entre otras: - Representar y servir de enlace entre la tutora y las familias.- Ser portavoz de las necesidades y propuestas de mejora de las familias recogiendo inquietudes, intereses y espectativas. - Colaborar con la tutora para resolver posibles conflictos y en la organización de actividades.

COMPROMISOS EDUCATIVOS

- Dirigida a aquellos alumnos/as que presente problemas de conducta, de resultados escolares o de aceptación de normas.

Revisión trimestral por tutoría.

Herramienta útil y conveniente para mejorar la calidad y cantidad del rendimiento del alumnado.

- El modelo se encuentra en el Plan de Convivencia del Proyecto Educativo.

NORMAS DE CONVIVENCIA (ROF)

Actitud de colaboración y respeto hacia los compañeroas/as y profesorado.

Puntualidad

Las familias esperan en la puerta del Colegio.

Cuidado del material propio y de los demás y el de las instalaciones del centro..

Preparación previa de los materiales necesarios en la casa.

Justificación de las faltas (IPASEN).

Salida del centro acompañado por un familiar.

Buen comportamiento y motivación (class dojo). Importante a la atención de las explicaciones del profesorado.

CONSEJOS GENERALES

1. Ver en el maestro/a como persona que ayuda en el proceso formativo y educativo de sus hijos/as. 2. Hacerles ver al alumnado la importancia de cumplir las normas de convivencia del Centro. 2. Importante: - Vigilar que se hagan las tareas para casa. - Lectura diaria en casa. - Traer el material necesario (libros, libretas, estuches...) - Hablar con la tutora cualquier problema que surja o cualquier duda (comunicación mediante teléfono del Centro o por correo electrónico o IPASEN). .

RUEGOS Y PREGUNTAS

gracias

La comunicación visual paso a paso:

Pag 22-23 A,B,C

• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

Enlace