FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES UACH LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA PRIMER SEMESTRE MATERIA: HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA DOCENTE: ALMA LIZETTE SILVESTRE SILVESTRE ACTIVIDAD: TEMA 7. CUADRO COMPARATIVO ALUMNA: ALMA BELEM TREJO ARTEAGA MATRÍCULA: 47681
LA GESTALT
La Gestalt sostiene que la mente organiza las percepciones como un todo, y no simplemente como la suma de partes.
Max Wertheimer
Wolfgang Köhler
Kurt Koffka
(1880 – 1943)
(1887 – 1967)
(1886 – 1941)
BIOGRAFÍA BREVE
Fundador de la psicología Gestalt
Difusión internacional de la Gestalt.
APORTACIONES PRINCIPALES
Cofundador de la Psicología Gestalt
Productive Thinking (1945, publicada póstumamente)
The Mentality of Apes (1917).Gestalt Psychology (1929).
Principles of Gestalt Psychology (1935)
OBRAS DESTACADAS
Fue el iniciador del movimiento Gestalt, que transformó la psicología de la percepción.
IMPORTANCIA
Dio a la psicología del aprendizaje una visión más profunda y cognitiva.
Aplicó sus principios al desarrollo infantil y la educación.
LEGADO
Su legado fue clave para la psicología.
Pionero en el estuidio de la inteligencia animal.
Expansión de la Gestalt en Estados Unidos.
REFERENCIAS:
Fallas Vargas, Fabrizio. GESTALT Y APRENDIZAJE. Revista Electrónica publicada por el Instituto de Investigación en Educación Universidad de Costa Rica Volumen 8, Número 1, pp. 1-12. 2008. Costa Rica.
Leonardo Oviedo, Gilberto. LA DEFINICIÓN DEL CONCEPTO DE PERCEPCIÓN EN PSICOLOGÍA CON BASE EN LA TEORÍA GESTALT. Revista de Estudios Sociales, número 18. 2004, pp. 89-96. Universidad de los Andes
Max Wertheimer (1880 – 1943)
Biografía
Nació en Praga (Imperio Austrohúngaro). Estudió filosofía y psicología en Praga, Berlín y Würzburg. En 1910 inició sus experimentos sobre percepción que lo llevaron a fundar la psicología Gestalt junto con Kurt Koffka y Wolfgang Köhler. Con el ascenso del nazismo emigró a Estados Unidos (1933), donde trabajó en la New School for Social Research en Nueva York. Murió en 1943.
APORTACIONES PRINCIPALES DE MAX WERTHEIMER
* Fundador de la Psicología Gestalt: Defendió que “el todo es más que la suma de sus partes”. La mente organiza activamente la percepción en estructuras completas. * Fenómeno Phi (1912): Descubrió el movimiento aparente, base para el cine y la animación. * Leyes de la percepción Gestalt: Principios como proximidad, semejanza, cierre, continuidad y figura-fondo. * Pensamiento productivo: Propuso una forma de enseñanza basada en la comprensión y la creatividad, no en la simple repetición.
OBRA DESTACADA DE Max Wertheimer
Productive Thinking (1945, publicada póstumamente)
Expone cómo las personas resuelven problemas de manera creativa, no solo siguiendo reglas fijas.
MAX WERTHEIMER
IMPORTANCIA
Sus investigaciones influyeron en la psicología cognitiva, la pedagogía, el diseño visual y la neurociencia actual. Convirtió a la Gestalt en una de las corrientes más influyentes del siglo XX.
MAX WERTHEIMER
LEGADO
El legado de Max Wertheimer está en haber transformado la manera en que entendemos la percepción, el aprendizaje y el pensamiento humano. Gracias a él, la Gestalt trascendió la psicología y se convirtió en un marco de referencia interdisciplinario que aún hoy influye en la ciencia, la educación y el diseño.
Wolfgang Köhler (1887 – 1967)
Biografía
Nació en Tallin (actual Estonia, entonces Imperio ruso). Estudió en las universidades de Tübingen, Bonn y Berlín. Fue asistente de Carl Stumpf, lo que lo acercó al estudio experimental de la percepción. Entre 1913 y 1920 realizó investigaciones en la isla de Tenerife con chimpancés, donde desarrolló su teoría del aprendizaje por insight. Fue colega de Max Wertheimer y Kurt Koffka, con quienes consolidó la psicología Gestalt. En 1935 emigró a Estados Unidos debido al nazismo, trabajando en Swarthmore College.
Wolfgang Köhler
Aportaciones principales
* Cofundador de la Psicología Gestalt: Defendió que los procesos mentales deben entenderse como estructuras organizadas y no como asociaciones simples. * Aprendizaje por insight (1917): En sus experimentos con chimpancés descubrió que resolvían problemas no por ensayo y error, sino de manera repentina y creativa, reorganizando la situación mentalmente. Ejemplo: un chimpancé juntando palos para alcanzar una banana. * Investigaciones sobre percepción: Estudió la percepción visual y los principios de organización Gestalt (figura-fondo, proximidad, semejanza). * Críticas al conductismo: Rechazó la visión mecanicista del aprendizaje como simple asociación estímulo-respuesta, defendiendo un aprendizaje activo y significativo.
Wolfgang Köhler
Importancia
* Dio a la psicología del aprendizaje una visión más profunda y cognitiva. * Influyó en la psicología cognitiva, la pedagogía y la investigación sobre la inteligencia animal. * Junto con Wertheimer y Koffka, consolidó la Gestalt como un movimiento que transformó el estudio de la mente. * Sus ideas sobre el aprendizaje por insight siguen aplicándose en educación y resolución de problemas.
WOLFGANG KÖHLER
Legado
Wolfgang Köhler fue uno de los padres de la psicología Gestalt y pionero en el estudio de la inteligencia animal. Con sus experimentos sobre el aprendizaje por insight, mostró que los seres vivos no aprenden solo por repetición, sino también por comprensión y reorganización mental.
KURT KOFFKA
Biografía
Nació en Berlín, Alemania. Estudió psicología en la Universidad de Berlín, donde fue alumno de Carl Stumpf. Fue colaborador y colega de Max Wertheimer y Wolfgang Köhler. En 1924 emigró a Estados Unidos, donde trabajó como profesor en varias universidades, entre ellas el Smith College. Murió en 1941 en Northampton, Massachusetts.
KURT KOFFKA
Aportaciones principales
* Cofundador de la Psicología Gestalt Junto a Wertheimer y Köhler, ayudó a establecer la Gestalt como una de las corrientes más influyentes de la psicología. * Difusión internacional de la Gestalt Fue el principal responsable de dar a conocer la psicología Gestalt en el mundo anglosajón. Sus escritos en inglés permitieron que la teoría se expandiera en Estados Unidos. * Investigaciones sobre percepción Se centró en el estudio de la percepción visual, la memoria y la atención. Defendió que la percepción no es pasiva, sino una organización activa de la mente. * Aportes al desarrollo infantil Aplicó principios de la Gestalt al estudio del aprendizaje y el desarrollo en los niños. Planteó que los niños perciben y aprenden organizando la información en configuraciones globales.
KURT KOFFKA
Obras destacadas
Principles of Gestalt Psychology (1935), donde sistematizó los principios de la Gestalt y los aplicó a la percepción, el pensamiento y la conducta.
KURT KOFFKA
Importancia
Kurt Koffka fue uno de los tres fundadores de la psicología Gestalt, recordado principalmente por haber sido el gran difusor de la Gestalt en el mundo anglosajón y por aplicar sus principios al desarrollo infantil y la educación.
KURT KOFFKA
Legado
Fue clave en la expansión de la Gestalt en Estados Unidos. Dio gran importancia al estudio del desarrollo y la educación. Su obra influyó en la psicología cognitiva, la pedagogía y las ciencias del aprendizaje. Consolidó la Gestalt como un sistema coherente de pensamiento psicológico.
LA GESTALT
atrejo
Created on September 17, 2025
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FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES UACH LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA PRIMER SEMESTRE MATERIA: HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA DOCENTE: ALMA LIZETTE SILVESTRE SILVESTRE ACTIVIDAD: TEMA 7. CUADRO COMPARATIVO ALUMNA: ALMA BELEM TREJO ARTEAGA MATRÍCULA: 47681
LA GESTALT
La Gestalt sostiene que la mente organiza las percepciones como un todo, y no simplemente como la suma de partes.
Max Wertheimer
Wolfgang Köhler
Kurt Koffka
(1880 – 1943)
(1887 – 1967)
(1886 – 1941)
BIOGRAFÍA BREVE
Fundador de la psicología Gestalt
Difusión internacional de la Gestalt.
APORTACIONES PRINCIPALES
Cofundador de la Psicología Gestalt
Productive Thinking (1945, publicada póstumamente)
The Mentality of Apes (1917).Gestalt Psychology (1929).
Principles of Gestalt Psychology (1935)
OBRAS DESTACADAS
Fue el iniciador del movimiento Gestalt, que transformó la psicología de la percepción.
IMPORTANCIA
Dio a la psicología del aprendizaje una visión más profunda y cognitiva.
Aplicó sus principios al desarrollo infantil y la educación.
LEGADO
Su legado fue clave para la psicología.
Pionero en el estuidio de la inteligencia animal.
Expansión de la Gestalt en Estados Unidos.
REFERENCIAS:
Fallas Vargas, Fabrizio. GESTALT Y APRENDIZAJE. Revista Electrónica publicada por el Instituto de Investigación en Educación Universidad de Costa Rica Volumen 8, Número 1, pp. 1-12. 2008. Costa Rica.
Leonardo Oviedo, Gilberto. LA DEFINICIÓN DEL CONCEPTO DE PERCEPCIÓN EN PSICOLOGÍA CON BASE EN LA TEORÍA GESTALT. Revista de Estudios Sociales, número 18. 2004, pp. 89-96. Universidad de los Andes
Max Wertheimer (1880 – 1943)
Biografía
Nació en Praga (Imperio Austrohúngaro). Estudió filosofía y psicología en Praga, Berlín y Würzburg. En 1910 inició sus experimentos sobre percepción que lo llevaron a fundar la psicología Gestalt junto con Kurt Koffka y Wolfgang Köhler. Con el ascenso del nazismo emigró a Estados Unidos (1933), donde trabajó en la New School for Social Research en Nueva York. Murió en 1943.
APORTACIONES PRINCIPALES DE MAX WERTHEIMER
* Fundador de la Psicología Gestalt: Defendió que “el todo es más que la suma de sus partes”. La mente organiza activamente la percepción en estructuras completas. * Fenómeno Phi (1912): Descubrió el movimiento aparente, base para el cine y la animación. * Leyes de la percepción Gestalt: Principios como proximidad, semejanza, cierre, continuidad y figura-fondo. * Pensamiento productivo: Propuso una forma de enseñanza basada en la comprensión y la creatividad, no en la simple repetición.
OBRA DESTACADA DE Max Wertheimer
Productive Thinking (1945, publicada póstumamente)
Expone cómo las personas resuelven problemas de manera creativa, no solo siguiendo reglas fijas.
MAX WERTHEIMER
IMPORTANCIA
Sus investigaciones influyeron en la psicología cognitiva, la pedagogía, el diseño visual y la neurociencia actual. Convirtió a la Gestalt en una de las corrientes más influyentes del siglo XX.
MAX WERTHEIMER
LEGADO
El legado de Max Wertheimer está en haber transformado la manera en que entendemos la percepción, el aprendizaje y el pensamiento humano. Gracias a él, la Gestalt trascendió la psicología y se convirtió en un marco de referencia interdisciplinario que aún hoy influye en la ciencia, la educación y el diseño.
Wolfgang Köhler (1887 – 1967)
Biografía
Nació en Tallin (actual Estonia, entonces Imperio ruso). Estudió en las universidades de Tübingen, Bonn y Berlín. Fue asistente de Carl Stumpf, lo que lo acercó al estudio experimental de la percepción. Entre 1913 y 1920 realizó investigaciones en la isla de Tenerife con chimpancés, donde desarrolló su teoría del aprendizaje por insight. Fue colega de Max Wertheimer y Kurt Koffka, con quienes consolidó la psicología Gestalt. En 1935 emigró a Estados Unidos debido al nazismo, trabajando en Swarthmore College.
Wolfgang Köhler
Aportaciones principales
* Cofundador de la Psicología Gestalt: Defendió que los procesos mentales deben entenderse como estructuras organizadas y no como asociaciones simples. * Aprendizaje por insight (1917): En sus experimentos con chimpancés descubrió que resolvían problemas no por ensayo y error, sino de manera repentina y creativa, reorganizando la situación mentalmente. Ejemplo: un chimpancé juntando palos para alcanzar una banana. * Investigaciones sobre percepción: Estudió la percepción visual y los principios de organización Gestalt (figura-fondo, proximidad, semejanza). * Críticas al conductismo: Rechazó la visión mecanicista del aprendizaje como simple asociación estímulo-respuesta, defendiendo un aprendizaje activo y significativo.
Wolfgang Köhler
Importancia
* Dio a la psicología del aprendizaje una visión más profunda y cognitiva. * Influyó en la psicología cognitiva, la pedagogía y la investigación sobre la inteligencia animal. * Junto con Wertheimer y Koffka, consolidó la Gestalt como un movimiento que transformó el estudio de la mente. * Sus ideas sobre el aprendizaje por insight siguen aplicándose en educación y resolución de problemas.
WOLFGANG KÖHLER
Legado
Wolfgang Köhler fue uno de los padres de la psicología Gestalt y pionero en el estudio de la inteligencia animal. Con sus experimentos sobre el aprendizaje por insight, mostró que los seres vivos no aprenden solo por repetición, sino también por comprensión y reorganización mental.
KURT KOFFKA
Biografía
Nació en Berlín, Alemania. Estudió psicología en la Universidad de Berlín, donde fue alumno de Carl Stumpf. Fue colaborador y colega de Max Wertheimer y Wolfgang Köhler. En 1924 emigró a Estados Unidos, donde trabajó como profesor en varias universidades, entre ellas el Smith College. Murió en 1941 en Northampton, Massachusetts.
KURT KOFFKA
Aportaciones principales
* Cofundador de la Psicología Gestalt Junto a Wertheimer y Köhler, ayudó a establecer la Gestalt como una de las corrientes más influyentes de la psicología. * Difusión internacional de la Gestalt Fue el principal responsable de dar a conocer la psicología Gestalt en el mundo anglosajón. Sus escritos en inglés permitieron que la teoría se expandiera en Estados Unidos. * Investigaciones sobre percepción Se centró en el estudio de la percepción visual, la memoria y la atención. Defendió que la percepción no es pasiva, sino una organización activa de la mente. * Aportes al desarrollo infantil Aplicó principios de la Gestalt al estudio del aprendizaje y el desarrollo en los niños. Planteó que los niños perciben y aprenden organizando la información en configuraciones globales.
KURT KOFFKA
Obras destacadas
Principles of Gestalt Psychology (1935), donde sistematizó los principios de la Gestalt y los aplicó a la percepción, el pensamiento y la conducta.
KURT KOFFKA
Importancia
Kurt Koffka fue uno de los tres fundadores de la psicología Gestalt, recordado principalmente por haber sido el gran difusor de la Gestalt en el mundo anglosajón y por aplicar sus principios al desarrollo infantil y la educación.
KURT KOFFKA
Legado
Fue clave en la expansión de la Gestalt en Estados Unidos. Dio gran importancia al estudio del desarrollo y la educación. Su obra influyó en la psicología cognitiva, la pedagogía y las ciencias del aprendizaje. Consolidó la Gestalt como un sistema coherente de pensamiento psicológico.