Street for kids
Empezar
Formación de equipos y asignación de roles (15 minutos)
Asignación de roles a los miembros del equipo y atribución de tareas:
Coordinador, responsable de entrega, responsable de materiales, etc.
¡Vamos allá!
Individual _Actividades(30 minutos)
Pensamos las posibles actividades (30 minutos)
Cada una de las personas equipo pensará en 7 actividades para cada curso. Como se trata de 6 cursos y 7 personas, se podrá repetir un curso.
¡Cuenta conmigo!
Individualmente completamos la ficha
¡Vamos allá!
Línea del tiempo
17 septiembre
15 octubre
1 octubre
7 actividades/asignación roles
8 octubre
Diseño de actividades completas/Preparación de materiales
Ensayo sesiones
24 septiembre
Preparación de materiales/Corrección/maquetación para colegios
Selección actividades/diseño sesión
17 octubre
Street for kids
¡Vamos allá!
Creamos un documento: Anexo 2 1. Título de la sesión/ Nombre del equipo 2. Historia que da contexto a la sesión 3. Objetivos de la sesión ¿Que queremos lograr? 4. Listado de actividades/descripción ajustada al contexto 5. Materiales/tiempo/ tipo de agrupamiento 6. Evaluación y justificación del grado de originalidad de la propuesta en una escala del 0 al 10
Selección de actividades y diseño de la sesión
1. Puesta en común de las actividades 2. Selección de las actividades 3. Contextualización mediante una historia de la sesión
¡Vamos allá!
Organización preliminar de las actividades
¡Vamos allá!
Grupalmemte completamos la ficha
¡Vamos allá!
2. El Bosque de las Letras
1. El Valle de los Números
4. La Cueva de los Colores
3. Nubelandor
En Insertar, selecciona vídeo e incluye tu enlace. ¡Listo!
Amarillo
El limón es una fruta y es de color amarillo
¡Oh, oh! Creo que algo ha ido mal...
Volver
Escribe un subtítulo genial aquí para dar contexto
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
Azul
El cielo y el mar se ven de color azul
¿Cuántos caramelos había?
Tres
Cuatro
Seis
Naranja
Esta fruta se llama Naranja y es del mismo color
Verde
Las hojas de los árboles son de color verde
Relaciona los números con su nombre. ¿Qué números han salido?
Dos, cuatro, uno, tres
Cuatro, tres, dos, uno
Rosa
La Rosa es una flor y puede ser de color rosa
¡Oh, oh! Creo que algo ha ido mal...
Volver
Seis
Hoy me he comido seis caramelos...
Siguiente
Morado
Las uvas son moradas yson una fruta
En Insertar, selecciona vídeo e incluye tu enlace. ¡Listo!
Street for kids_26_26_CySE
UVA
Created on September 17, 2025
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Street for kids
Empezar
Formación de equipos y asignación de roles (15 minutos)
Asignación de roles a los miembros del equipo y atribución de tareas: Coordinador, responsable de entrega, responsable de materiales, etc.
¡Vamos allá!
Individual _Actividades(30 minutos)
Pensamos las posibles actividades (30 minutos) Cada una de las personas equipo pensará en 7 actividades para cada curso. Como se trata de 6 cursos y 7 personas, se podrá repetir un curso.
¡Cuenta conmigo!
Individualmente completamos la ficha
¡Vamos allá!
Línea del tiempo
17 septiembre
15 octubre
1 octubre
7 actividades/asignación roles
8 octubre
Diseño de actividades completas/Preparación de materiales
Ensayo sesiones
24 septiembre
Preparación de materiales/Corrección/maquetación para colegios
Selección actividades/diseño sesión
17 octubre
Street for kids
¡Vamos allá!
Creamos un documento: Anexo 2 1. Título de la sesión/ Nombre del equipo 2. Historia que da contexto a la sesión 3. Objetivos de la sesión ¿Que queremos lograr? 4. Listado de actividades/descripción ajustada al contexto 5. Materiales/tiempo/ tipo de agrupamiento 6. Evaluación y justificación del grado de originalidad de la propuesta en una escala del 0 al 10
Selección de actividades y diseño de la sesión
1. Puesta en común de las actividades 2. Selección de las actividades 3. Contextualización mediante una historia de la sesión
¡Vamos allá!
Organización preliminar de las actividades
¡Vamos allá!
Grupalmemte completamos la ficha
¡Vamos allá!
2. El Bosque de las Letras
1. El Valle de los Números
4. La Cueva de los Colores
3. Nubelandor
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Amarillo
El limón es una fruta y es de color amarillo
¡Oh, oh! Creo que algo ha ido mal...
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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
Azul
El cielo y el mar se ven de color azul
¿Cuántos caramelos había?
Tres
Cuatro
Seis
Naranja
Esta fruta se llama Naranja y es del mismo color
Verde
Las hojas de los árboles son de color verde
Relaciona los números con su nombre. ¿Qué números han salido?
Dos, cuatro, uno, tres
Cuatro, tres, dos, uno
Rosa
La Rosa es una flor y puede ser de color rosa
¡Oh, oh! Creo que algo ha ido mal...
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Seis
Hoy me he comido seis caramelos...
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Morado
Las uvas son moradas yson una fruta
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