SISTEMA DE EVALUACIÓN

EL SISTEMA DE EVALUACIÓN EN

LA CIUDAD DE MEXICO

Consejo de Evaluación de la CDMX (EVALÚA)

Organismo autónomo, técnico e imparcial, creado por la Ley de Evaluación en 2021.

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Organizacion en el Sistema de evaluación de la ciudad de México

Cambios recientes

Evaluación Educativa

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Principios del sistema de evaluación en CDMX

Se enfoca en que la evaluación sea útil, factible, ética, exacta y rigurosa, promoviendo la reflexión, el acceso y la equidad como aspectos clave para una mejora continua del aprendizaje y las políticas públicas

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Con esta función...

Integralidad - la evaluación considera diseño, implementación, operación, resultados e impacto, y busca una visión amplia del programa o política evaluada.

Utilidad para la mejora - la evaluación no es solo para diagnosticar; debe identificar áreas de mejora y orientar acciones correctivas (enfoque de mejora continua).

Se centran en la mejora continua y se basan en el enfoque formativo, evitando la clasificación o estigmatización de estudiantes y docentes.

Principios clave del nuevo modelo

Enfoque formativo: La evaluación es un proceso continuo para la mejora, no para calificar. Participación e inclusión: Se reconocen y valoran las experiencias y prácticas de los agentes educativos. Ámbitos prioritarios: Se evalúa el aprendizaje estudiantil, la práctica docente y las condiciones y procesos escolares.

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Cambios específicos para los docentes

La evaluación de los aprendizajes es responsabilidad exclusiva del docente, quien utiliza las evidencias del proceso de enseñanza-aprendizaje para determinar el progreso de los estudiantes. Se promueve el uso de instrumentos y herramientas que permitan valorar de manera integral los procesos de aprendizaje, considerando diversos contextos y las experiencias de vida de los estudiantes.

¿Qué hace el Consejo de Evaluación de la Ciudad de México (EVALÚA)?

Se encarga de la evaluación externa de las políticas, programas y acciones de la administración pública y alcaldías, abarcando el desarrollo social, económico, urbano, rural, medio ambiente y seguridad ciudadana.

Abarca el ámbito interno, a cargo de los docentes para evaluar el aprendizaje y la promoción de los estudiantes, y el ámbito externo.

Evaluación Interna

Permite a los maestros determinar las mejores estrategias para continuar con el proceso educativo y tomar decisiones sobre la promoción de los alumnos.

Evaluación Externa

Realiza evaluaciones sobre las políticas públicas educativas y Sirve para identificar fortalezas y debilidades en el sistema educativo y diseñar políticas y programas que contribuyan a elevar la calidad de la educación.