• Siglo XX en adelante:
• Pragmatismo (Dewey), Constructivismo (Piaget, Vygotsky),
• Conductismo (Skinner), Aprendizaje significativo (Ausubel),
• Tecnología educativa.
PEDAGOGÍA MODERNA
• Siglo XIX: Influencia industrial; Pestalozzi, Herbart, Montessori, Dewey.
• Siglo XX: Escuela Nueva (Ferrière, Decroly); métodos activos; inclusión femenina.
GRECIAROMA
• Grecia: Sócrates, Platón, Aristóteles; formación integral (música, filosofía, gimnasia).
• Roma: Trivium y Quadrivium; Quintiliano valora aptitudes naturales.
origen
• Comunidades primitivas: Educación espontánea, transmisión de saberes básicos (caza, recolección).
• Antiguo Oriente: Educación ligada a religión y tradiciones.
• Egipto: escritura y ciencias.
• China: exámenes civiles.
Línea del iempo: Historia del Pensamiento Pedagógico
Jazmin Hernandez Torres
Created on September 16, 2025
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Línea del iempo: Historia del Pensamiento Pedagógico
MODERNA
TRADICIONAL
REFORMA
EDADMEDIA
GRECIA Y ROMA
ORIGEN
CONTEMPORÁNEA
REFORMACONTRAREFORMA
CONTEMPORANEA
EDAD MEDIA
MODERNA
GRECIA Y ROMA
TRADICIONAL
origen
ILUSTRACIÓN CIENCIA
DIVERSIFICACIÓNCONQUISTA
TEOLOGÍA
INTEGRACIÓN
INICIOS EDUCACIÓN ACTUAL
ESCUELA
INDICIOS
HERNANDEZ TORRES JAZMIN
REFORMA CONTRAREFORMA
• Reforma: Wycliffe, Hus promueven lectura bíblica; Lutero impulsa educación popular. • Humanismo: Vittorino de Feltre, Rabelais, Tomás Moro, Vives. • Comenius (1592-1670): Didáctica Magna.
CONTEMPORÁNEA
• Siglo XX en adelante: • Pragmatismo (Dewey), Constructivismo (Piaget, Vygotsky), • Conductismo (Skinner), Aprendizaje significativo (Ausubel), • Tecnología educativa.
PEDAGOGÍA MODERNA
• Siglo XIX: Influencia industrial; Pestalozzi, Herbart, Montessori, Dewey. • Siglo XX: Escuela Nueva (Ferrière, Decroly); métodos activos; inclusión femenina.
GRECIAROMA
• Grecia: Sócrates, Platón, Aristóteles; formación integral (música, filosofía, gimnasia). • Roma: Trivium y Quadrivium; Quintiliano valora aptitudes naturales.
origen
• Comunidades primitivas: Educación espontánea, transmisión de saberes básicos (caza, recolección). • Antiguo Oriente: Educación ligada a religión y tradiciones. • Egipto: escritura y ciencias. • China: exámenes civiles.
TRADICIONAL
• Siglos XVII-XVIII: Educación rígida, religiosa (jesuitas). • Ilustración: Rousseau, Locke, Kant critican métodos tradicionales.
EDAD MEDIA
• Siglo VIII: Escuelas musulmanas; Universidad de Córdoba. • Siglos XII-XIII: Escolástica (fe-razón); universidades medievales. • Siglos XIV-XVI: Renacimiento (humanismo, ciencia, imprenta, descubrimiento de América).