Guía del curso 2025. BOTONES

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GUÍA DEL CURSO

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Índice

Bienvenida al curso

Uso de la Plataforma

Objetivos del curso

Contenidos

Criterios de evaluación

Recomendaciones

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Bienvenida al curso

Estimad@ alumn@, Queremos darte la bienvenida a esta aventura formativa y deseamos que la formación que vas a recibir sea para ti un recurso interesante para avanzar en tus competencias digitales. Este curso se desarrollará en modalidad online, lo que te permitirá gestionar tu propio aprendizaje, eligiendo tu horario y ritmo de estudio. Además, contarás siempre con el apoyo del equipo formativo para solucionar cualquier duda que pueda surgirte. Esta guía te servirá para conocer la metodología de trabajo, la estructura general del curso y sus objetivos. También en ella encontrarás el itinerario de aprendizaje recomendado a seguir durante las próximas semanas. Así, dispondrás de la información clave para emprender este curso con garantías y obtener el máximo rendimiento. Un cordial saludo. El Equipo Formativo.

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Uso de la plataforma

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Objetivos

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El objetivo principal del curso es mejorar tus competencias digitales con el fin de ser competente digital en el uso de Internet y las tecnologías en tu día a día a un nivel más avanzado. Además, a través de diferentes retos, podrás poner a prueba tus conocimientos y habilidades digitales en diferentes áreas de la competencia digital. Entre los objetivos específicos del curso están:

Dominar estrategias de búsqueda y verificación avanzadas para gestionar datos e información: usar operadores y filtros, analizar sesgos y desinformación, comprender la personalización algorítmica, estructurar y visualizar datos para la toma de decisiones.

Manejar con solvencia múltiples herramientas de comunicación y colaboración en proyectos complejos, gestionando identidad y reputación digital, aplicando netiqueta y criterios de accesibilidad, y utilizando certificados/Cl@ve, notificaciones electrónicas y Mi Carpeta Ciudadana cuando proceda.

Crear y remezclar contenidos digitales de alta calidad en diversos formatos, incorporando automatización y nociones de programación, control de versiones, optimización para distintos canales y aplicación correcta de derechos de autor y licencias abiertas.

Implantar prácticas avanzadas de seguridad: autenticación multifactor, políticas robustas de contraseñas, cifrado, copias de seguridad verificadas, segmentación de redes, gestión de incidentes y protección de dispositivos y datos en movilidad y redes públicas.

Fomentar la resolución de problemas complejos y la innovación: evaluar y usar de forma ética y crítica herramientas de IA, documentar lecciones aprendidas, mejorar procesos con automatización, y mantener el bienestar y la desconexión digital de manera sostenida.

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Índice de contenidos

El curso se estructura en 6 módulos, un módulo de introducción + 5 módulos temáticos que se corresponden cada uno de ellos con una de las 5 áreas competenciales del Marco Europeo de Competencias Digitales DIGCOMP. Cada uno de los módulos del curso se compone de:

Módulo 2. Área de comunicación y colaboración 2.1.1. Interactuar a través de tecnologías digitales 2.1.2. Compartir a través de tecnologías digitales 2.1.3. Participación ciudadana a través de tecnologías digitales 2.1.4. Colaboración a través de las tecnologías digitales 2.1.5. Comportamiento en la red 2.1.6. Gestión de la identidad digital

Módulo 4. Área de seguridad 4.1.1. Protección de dispositivos 4.1.2. Protección de datos personales y privacidad 4.1.3. Protección de la salud y del bienestar 4.1.4. Protección medioambiental

Módulo 1. Área de Información y alfabetización digital 1.1.1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales 1.1.2. Evaluar datos, información, y contenidos digitales 1.1.3. Gestión de datos, información y contenidos digitales

Módulo 3. Área de creación de contenidos digitales 3.1.1. Desarrollo de contenidos 3.1.2. Integración y reelaboración de contenido digital 3.1.3. Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual 3.1.4. Programación

Módulo 5. Área de resolución de problemas 5.1.1. Resolución de problemas técnicos 5.1.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas 5.1.3. Uso creativo de las tecnología digital 5.1.4. Identificar lagunas en las competencias digitales

Módulo 0. Conociendo el modelo DIGCOMP 0.1. Llegó la verdadera transformación digital 0.2. ¿Qué es el modelo de Competencias Digitales DIGCOMP?

Planificación del curso

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Duración e itinerario recomendado

El curso comienza el 17 de septiembre y finaliza el 19 de noviembre. A continuación, se indica un cronograma orientativo con las fechas con una planificación recomendada si se realizar el curso completo y las fechas de los seminarios online programados:

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Seminarios online

En directo a través de Internet para reforzar conocimientos. Son voluntarios y no contabilizan para la calificación final. Las grabaciones de los mismos se publicarán posteriormente para poder visualizarlos.

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Criterios de evaluación

Tienen carácter obligatorio. No contestar a uno de ellos supondrá no obtener el Certificado del curso.

1. Realizar todos los test de evaluación

Para obtener el certificado el alumno deberá:

2. Superar TODOS los test de evaluación con un 50% de respuestas positivas

Para ello dispondrás de 3 intentos en cada uno.

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3. Realizar menos del 50% de los cuestionarios sin justificación, con independencia de la puntuación obtenida en los realizados, será causa de penalización

Durante todo el curso permanecerá activa la BARRA DE PROGRESO para que puedas ver los avances y calificaciones de la plataforma.

RECOMENDACIONES

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La disposición ante el estudio es un factor para que el tiempo que dediquemos sea lo más productivo posible y saquemos el máximo partido al curso. Además, al desarrollarse la formación en un entorno web, es muy fácil distraerse, ya que es un medio en el que estamos alertas ante todo tipo de notificaciones, avisos y mensajes.

A lo largo de la formación, se promoverá, en todo momento, una actitud participativa y la contribución a los espacios de comunicación en grupo, a través de estrategias didácticas que favorezcan el interés y la motivación te puedas implicar al máximo en las actividades del curso.

▪ Autoaprendizaje: El alumno es el protagonista. Tú decides cuándo y cómo estudiar, nosotros te orientamos. ▪ Aprendizaje Activo: Te proporcionamos los medios necesarios para que construyas tu propio conocimiento, proponiéndote contenidos y prácticas para poner a prueba y autoevaluar tus conocimientos y habilidades aprendidas. ▪ Aprendizaje Colaborativo: Podrás colaborar con el resto de participantes del curso a través de los foros para que construyáis un conocimiento colectivo sobre la materia del curso.

Muchas gracias por tu partición ¡ Comienza el viaje hacia la mejora de tus Competencias Digitales !

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